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同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
人遇到了困難，也許會(huì)“知難而退”，也許有人會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說(shuō)好了，周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng)，討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請(qǐng)客，因?yàn)楦绺绾筇炀鸵?ài)爾蘭讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定，我慌了。他們會(huì)怎么想我？騙子？不守信用的人？也許......還會(huì)拒絕和我的來(lái)往！我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒！于是，我回家取了手機(jī)，打黃綺雯的`電話，沒(méi)人接；打師帥杰的，關(guān)機(jī)。我的天啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢？
這時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應(yīng)著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無(wú)計(jì)可施。
滴答、滴答......時(shí)間一分一秒的過(guò)去，飯菜雖然很可口可我也沒(méi)心情。當(dāng)手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼，“不是，你聽(tīng)我說(shuō)......”“還說(shuō)什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說(shuō)。“真的不是.......”我絕望地說(shuō)。
“呼-——！”突然，我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，只是夢(mèng)。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對(duì)我說(shuō)：“也許你的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許不會(huì)。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋，他們說(shuō)不定會(huì)原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認(rèn)為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當(dāng)然，信任是應(yīng)該有的。
聽(tīng)了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過(guò)去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽(tīng)見(jiàn)她一串清脆的笑聲和一句“沒(méi)關(guān)系啊，我會(huì)給師帥杰說(shuō)的。”我的心里流過(guò)一股暖流。
也許，“困難”有時(shí)并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個(gè)合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。
同學(xué)的作文 篇2
一天中午，吃完午餐，無(wú)事可干，便找了些平時(shí)和我玩得較好的同學(xué)開(kāi)始了演戲的游戲：小楊、小王和小張是“演員”，小陳是“特效師”，我是“導(dǎo)演”和“編劇”。
我絞盡腦汁地想了半天，終于想出了劇本：小楊演一個(gè)人，小王演另一個(gè)人，小張演一頭“火龍”，“火龍”要去“吃”小王演的人，小楊演的人便沖過(guò)來(lái)用“寶劍”與“火龍”“廝殺”，最后“同歸于盡”，“救”下了小王演的人。想好劇本，就開(kāi)始演了。
第一次，小張朝小王沖過(guò)去的時(shí)候，小王太緊張了，居然掄起拳頭來(lái)，把小張打得哇哇大哭。我見(jiàn)了，一邊跺著腳一邊大叫“Cut！Cut！Cut！”安慰完小張后，第二次演戲開(kāi)始了。第二次，前面還挺順風(fēng)順?biāo)�，小楊沖過(guò)去“救”小王時(shí)卻出現(xiàn)了幺蛾子小楊一腳踩上了沙坑里的一坨狗屎。我們只好用沙子、木棍兒把他的`鞋子弄干凈，然后開(kāi)始第三次演戲。第三次，當(dāng)小楊和小張“廝殺”起來(lái)，小張向小楊“噴火”時(shí)，我高聲叫到：“小陳，快放煙，快放煙！”然而，沒(méi)有絲毫回應(yīng)。我們回首張望，發(fā)現(xiàn)小陳已經(jīng)躺在地上睡著了。我們又是拉他頭發(fā)又是撓他腋窩，使出了渾身解數(shù)，可他還是打著呼嚕睡大覺(jué)。最后，還是我對(duì)著他的鼻子放了個(gè)臭屁，才終于把小陳熏醒。真不巧，就在這時(shí)，老師叫我們回教室了，所以到最后我們也沒(méi)能演成功。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只有協(xié)調(diào)好每個(gè)人，大家相互配合才能成功。
同學(xué)的作文 篇3
陳雄偉是我們班的一個(gè)男孩子，他的眼皮是雙眼皮，不高不矮，不瘦不胖。他非常喜歡穿小腳褲、炫酷的外套，常常在女生面前�？�。也被女生“綁架”過(guò)幾次，他喜歡和女生玩真心話大冒險(xiǎn)。他經(jīng)常拿10幾元錢去學(xué)校買東西吃，我們班的人一看見(jiàn)他有錢就去巴結(jié)他。前一秒說(shuō)絕交一看見(jiàn)陳雄偉拿錢出來(lái)，又和好像哈爬狗似的。
有一次陳雄偉和饒方琦吵架了，饒方琦主動(dòng)提出絕交了，饒方琦是陳雄偉的好朋友他們吵架非難得，更不要說(shuō)絕交。我問(wèn)饒方琦為什么吵架，饒方琦說(shuō):“他大嘴巴亂說(shuō)我喜歡誰(shuí)！”我說(shuō):“他說(shuō)你喜歡誰(shuí)?”饒方琦說(shuō):“曾紫如�！蔽野参克f(shuō):“別難過(guò)，他不會(huì)當(dāng)真的，你還算好！沒(méi)有在班上宣傳，你還記得四年級(jí)陳雄偉在班里亂宣亂說(shuō)我喜歡張伊靖嗎？我都沒(méi)和他吵架，他愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，反正我不喜歡就是了。”“對(duì)他愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，反正我不喜歡就是了�！别埛界吲d地說(shuō)，第二天他們和好了。我還真是個(gè)化解誤會(huì)的好人！
體肓課我沒(méi)帶水，扁在這時(shí)候老師叫我們跑五圈。一跑起來(lái)大汗淋漓，熱的我受不了。身體里的水分都變成汗水流了出來(lái)，我口干舌燥地嘆氣。仿佛要死的`感覺(jué)，不想說(shuō)話。陳雄偉看見(jiàn)我臉色不太好問(wèn):“你怎么了？動(dòng)不動(dòng)就喘大氣，嘆氣？是不是遇到什么困難了？”“沒(méi)有，只是沒(méi)有帶水非常地渴，渴得受不了了！”我疲憊地說(shuō)，“我這人有水！快來(lái)喝吧！”他一邊說(shuō)一邊拿出一瓶沒(méi)開(kāi)過(guò)的礦泉水給我，我連忙把蓋子扭開(kāi)咕嚕咕嚕的把這瓶水喝光了。陳雄偉嚇了一跳愣說(shuō):“你還真渴，不要再來(lái)一瓶？”我說(shuō):“夠了！喝得好飽！謝謝你陳雄偉！”陳雄偉說(shuō):“不用謝！我們是朋友還是同學(xué)！老師說(shuō)過(guò)要互相幫助！”我聽(tīng)了這句話感動(dòng)極了！
這就是我熱愛(ài)幫助別人、喜歡�？岬耐瑢W(xué)陳雄偉。
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