【優(yōu)】時(shí)間的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
曾經(jīng)把自己久久地埋藏在孤獨(dú)的黑暗里。很深很深的孤獨(dú)�？傁氚阉械耐纯嗪涂鞓范既噙M(jìn)濕潤的夢里，把所有的煩躁和靜謐都揉進(jìn)干澀的指縫間。
清晨，看著窗外飄散的'霧氣，似影無形。突然明白自己就是一片云，注定要漂泊，要流浪。
回過頭去，看成長的道路，一天天地觀望，奢求留下些什么。殊不知云兒飄過的地方，不留下一絲痕跡。年輕的手指，停留在風(fēng)中。我無奈地看著時(shí)間碎碎地從指縫間，從氳氤的霧氣中悄悄流逝。
一群騎著單車的身影滑過眼前，留下一串肆無忌憚的歌聲在沉悶的空氣里飄來蕩去。憶起逝去的歲月里也曾留下這年輕的影子。多想停下來深情地沉湎一番，怎奈匆忙的步伐卻沒有緩沖的余地；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。太多的遺憾，太深的傷感，縱然明白一切都無法回頭，卻仍然是默默地希冀著。
時(shí)間就在這希冀中再次流逝，匆匆地。
等到醒悟了，流淚了，卻又錯(cuò)過了。生命又在這悔恨、遺憾和希望中流逝。
突然陷入了深深的恐懼。心便在這恐懼中掙扎、徘徊�！澳愕竭_(dá)的每一個(gè)地方，都已屬于昨天。縱然那山再美，水再綠，也不可停滯，因?yàn)槭郎蠜]有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的心情�！�
是啊，太深的流連促成的是一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有心靈。
走出心靈的束縛，走出那風(fēng)雨飄搖的日子。在那夕陽日暮下，咀嚼最后一縷陽光，捧一杯清茗，守一盞孤燈，站在時(shí)間的路口，讓心走進(jìn)明天的太陽。
時(shí)間的作文 篇2
二零零五年夏天的最后一片新葉生出，考試，結(jié)束了。此時(shí)北京的天空咦？這是天空嗎？如果是，怎么會(huì)是如此消沉的黑。此時(shí)的夜晚，是黑色的。六點(diǎn)，深黑色
幽長的樓梯像一條黑天絨絲帶，緩緩地，緩緩地連接著空洞的蒼穹。隨著清脆的一聲步響，你踏在了最后的一層臺(tái)階上�；仡^往上看，卻看不清。你曾踏過這一階無數(shù)次，跑著，跳著，哭著，笑著。這一次，你沉默，你無聲地停在上面，留下那一個(gè)看不見的腳印，在那里默默地吟唱著：再見了，這次真的要再見了！
然后，星空，突然顯現(xiàn)了，忽閃著，瞬間的璀璨，極致的炫美，但沒有人歡呼，更沒有離開，這是畢業(yè)的那一晚�？墒�，這不是生離死別之時(shí)，不是成績下發(fā)的一刻，那么人們?cè)诒瘋裁茨�？每個(gè)人都注視著對(duì)方的`眼睛，除了不舍，對(duì)方的瞳仁里，自己眼角的晶瑩很清晰
人們?cè)诟锌�，六年時(shí)間如此之短！時(shí)間，時(shí)間究竟有多么殘酷？我們又能用什么來測量呢？
一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一炷香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)觯且欢螘r(shí)間。鐘表指針滴答走一圈，是一段時(shí)間。
有時(shí)候，我們用眼睛看得見得壞去量時(shí)間。一所每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)校，從圍墻的斑駁剝落到門柱的腐蝕傾倒，到墻壁的翻新，桌椅的更換，再腐蝕，傾倒一次次輪回將時(shí)間置入一個(gè)永無止境的空間，而我們只是存在于時(shí)空中其中一個(gè)細(xì)微的星點(diǎn)。對(duì)于這里，我們渾然不覺。我們每個(gè)人，都認(rèn)為自己是時(shí)間的主宰者，實(shí)則不然，每當(dāng)一個(gè)時(shí)間段終止，我們總會(huì)痛哭一次，最終只能用剩下的一點(diǎn)兒頑強(qiáng)等待，迎接
有時(shí)候，我們會(huì)用一次次經(jīng)過的事情去衡量時(shí)間，迎著朝霞走入，又迎著夕陽走出，一扇掉了皮的大門開開合合，365天，1440天，20190天，52560個(gè)小時(shí)，一共經(jīng)過了3153600分鐘如果只有兩分鐘是世界上最珍貴的，那么一定是第一刻，和最后一刻。
有時(shí)候，我們會(huì)用離別來測量時(shí)間，從第一次踏入校門，轉(zhuǎn)身目送媽媽離去到最后一次邁出學(xué)校，被迫目送同學(xué)們的背影離開，就這樣，一次次目送人們的背影，我們每天每月每年，每分每刻每時(shí)都是在目送。次數(shù)愈來愈大，時(shí)間愈來愈長，是的，我們都會(huì)愈來愈老。
就這樣，時(shí)時(shí)刻刻，我們認(rèn)真地過著春分秋分夏至冬至，難道不也是在一個(gè)看不見的門沿上，秘密地，一道道刻下時(shí)間的印記？
但如果一次次的目送會(huì)對(duì)應(yīng)著一次次迎接呢？如果是，那時(shí)間不但不是殘酷，它反而是美好的象征��！放學(xué)時(shí)，第二天清早一定只會(huì)是去上學(xué)，放學(xué)后，一定有一次開學(xué)；畢業(yè)后，又一定有一次重逢，相聚；人死了，我相信一定會(huì)重生的就這樣，用離聚，死生來排列，組合時(shí)間，何嘗不是一種快樂呢？
所以，畢業(yè)，不值得我們?nèi)タ�；時(shí)間，也不值得我們?nèi)ズε隆６际欣锏娜税�，燈火太亮，已�?jīng)不再習(xí)慣看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落，只是抓住一個(gè)日期，在那一天，我們借著彼此的眼神想去得到一點(diǎn)安慰，在那看不見的門沿上，刻下一刀。
整個(gè)校園安靜，你微笑著邁出最后一個(gè)臺(tái)階，微笑著，離開了整個(gè)你生活了六年的地方。冷冽的空氣使人清醒，你知道，這會(huì)是一個(gè)新的開始。
天，晴朗了。
時(shí)間的作文 篇3
生活中，討厭女人，是因?yàn)樽砸詾槭菂s又愚不可及；討厭男人，是因?yàn)闄M沖直撞卻又膽小至極；于是，人妖統(tǒng)治了生活
我們有無數(shù)次的轉(zhuǎn)身，可曾看到轉(zhuǎn)身背后的那雙凝眸？
有人說我固執(zhí)，我很想反駁，那只是執(zhí)著，雖然明白最后把自己弄的半死不活，是因?yàn)樗鼈冇行┮馑际且粯拥�，就是你死我活�?/p>
一個(gè)朋友前陣子見我，陪之聊天說地，唱歌哭泣，之后對(duì)我說，多年以前見我，哭時(shí)是哭，笑時(shí)是笑。過幾年，哭時(shí)微笑，笑時(shí)大笑。近幾年，哭時(shí)沒表情，笑時(shí)象用力拉扯出來的線條，就連唱歌，音線都沒有起伏，就好似電子閱讀音一般，卻又說不上死氣沉沉。是么？那只是因?yàn)�，沒有什么東西過多的需要用到面部肌肉了。
如今，說話不再拉拉扯扯了，是清清楚楚了。只是，記憶，不再在腦海里起起伏伏了，變得模模糊糊了。
我曾試著把你的面龐，深深的刻在腦海里，卻未曾成功，就算是最相愛的時(shí)候也是。它一直模糊，到如今，卻還是模糊的，不肯消散，如此執(zhí)著。
我們平靜的相愛了，卻感覺轟轟烈烈；我們平靜的分手了，卻感覺痛徹心扉。是流言，還是時(shí)間，把我們給埋葬了。
別痛恨時(shí)間了，感謝它吧，感謝時(shí)間，因?yàn)槲覀冮L大了，不再幼稚的我以為了，感謝時(shí)間，因?yàn)榻o我們說出想說的話的機(jī)會(huì)，不再會(huì)對(duì)暗戀的.人兒沒有表白感到遺憾，不管是否成功，感謝時(shí)間，讓我們有了回憶，不管回憶是否美好。感謝時(shí)間，還有一個(gè)未來在等我們，不管未來是什么。
走出房間，慢跑著，不管是否下雨，是否天黑。慢慢跑，遇見一個(gè)人就打招呼，說聲你好，不管別人是說你瘋子，還是抱以微笑，回一句你好慢慢跑吧，直到累了，不想動(dòng)了，心，寧靜了，情緒，也就不再反抗，不再波動(dòng)了�；蛟S你會(huì)想，今天是美麗的一天，或許，和你打招呼的人也會(huì)說，今天美麗的一天，那么，還有什么好傷心的？
時(shí)間的作文 篇4
其實(shí)關(guān)于他們的任何回憶都不一定是很愉快的，然而這樣的霸道的男人，對(duì)于他們來說，認(rèn)識(shí)根本就是一個(gè)殘酷的存在。
如果真的徹底的離開了這里，會(huì)不會(huì)很多東西都已經(jīng)變得完全不在相同，如果他們就算真的不愿意離開又能用什么樣的方式來挽留呢？
只是在自己親人罷了，不管時(shí)間過去多久，他們始終都能夠看得清楚那些夢想也挺留著的痕跡，那些角落里面也曾經(jīng)隱藏過的記憶。
只是那些歌聲終究不能挽回，終究不能帶來新生人的信息。
讓那些言之不盡的恨意。對(duì)于他們自己拿，說有了有著什么樣的'結(jié)局了，但他們真的開始遠(yuǎn)走高飛的時(shí)候，是不是所有的一切都已經(jīng)完全變得不太一樣了，但他們真的變成亡命之徒的時(shí)候，是不是所有的恩怨情仇也都會(huì)有所了解。
但是對(duì)于現(xiàn)在的我們自己來說，這些畢竟都是非常遙遠(yuǎn)的距離，就算是看不到結(jié)局也不會(huì)看得到結(jié)果。
在你的身邊總是會(huì)有這各種各樣的人來這里看著明白。
如果美麗的風(fēng)景，也在你們身邊或者各種各樣的目的呢？是不是大家都能夠明白的。
時(shí)間的作文 篇5
人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠地尋求自我的夢想。
昨日，正是風(fēng)起云涌時(shí)，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學(xué)子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時(shí)間競賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的三個(gè)對(duì)象，闡述了自己與之的區(qū)別；二是表達(dá)了自己的感想，以及抒發(fā)追慕成功者發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良品質(zhì)的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準(zhǔn)確）
今日，我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理，只欲從那博學(xué)的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問世間誰主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢待發(fā)，與時(shí)間相伴。（本段側(cè)重自己的作為，用名人、偉人與自己作對(duì)比，突出今日應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、奮發(fā)有為，擬進(jìn)一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）
明日，應(yīng)是光耀萬物之時(shí)，我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲(chǔ)備只為明日的.光輝，取長補(bǔ)短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲(chǔ)蓄養(yǎng)分，讓沙粒變成珍珠，正是我的夢想。于是，我仰望星空，執(zhí)著上路，與時(shí)間相擁。（長成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時(shí)間的關(guān)系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）
�。ㄒ陨先�，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開闊，起點(diǎn)不低。但立意上的層級(jí)感并沒有很好地體現(xiàn)出來，故深度不夠，顯得有些平淡）
我的時(shí)間，必不同于他人，賢士的長處我認(rèn)真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢想我勇敢實(shí)現(xiàn)。我的時(shí)間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時(shí)間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
花開，花謝，云聚，云散。一路，有時(shí)間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實(shí)相伴。那，才是我的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇6
少而無知，時(shí)間價(jià)值幾何？
直至今日，回首過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無法考上滿意的大學(xué)，只因?yàn)闀r(shí)間太少，若是有充足的時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，好大學(xué)就會(huì)收入囊中。
昔日，始皇統(tǒng)一六國，建立不朽傳奇，千秋萬代歌功頌德，卻死于東巡之路，英年早逝。倘若秦始皇時(shí)間充裕，那么現(xiàn)在的歷史文化將會(huì)發(fā)生大變動(dòng)，人類的歷史也將走上不一樣的軌道。
古有帝王將相，追尋渺茫無際的長生不老。時(shí)間有限，即使有驚天動(dòng)地的壯志凌云，也將隨之埋入黃土，成為浮云朝露。
無數(shù)哲學(xué)家發(fā)出了對(duì)時(shí)間無限的感慨，只因時(shí)間對(duì)每一人都是公平公正的。人無法像天上的星辰那樣的話活億萬年，也不像宇宙那般太久了而忘記時(shí)間的起源。人生在世，區(qū)區(qū)百年，在這短暫的時(shí)間內(nèi)，無數(shù)人，無數(shù)次體現(xiàn)出來自身的價(jià)值，努力提升自己的知識(shí)，做有意義的事情，讓人在年老時(shí)，不會(huì)因?yàn)橐簧褂孤德刀蠡谀�。人生在世如同一汪死水，�?huì)有何意義，只有讓短暫的'生命迸發(fā)出無限的光芒，才是王道！
若要拿金錢衡量的話，只能是無價(jià)！家財(cái)萬貫，富可敵國者數(shù)之不盡，可曾有人千年不死？在每一瞬間，時(shí)間都會(huì)逝去，我們可以修改水流的方向，卻不能讓時(shí)間逆流而上，只能在流逝的時(shí)候最大程度上加以利用，在同樣的時(shí)間內(nèi)做出更有意義的事，這就會(huì)是收獲，就不會(huì)導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。
所以我們要學(xué)會(huì)的就是，合理利用時(shí)間。曾有人發(fā)出感嘆，我的壽命是普通人的兩倍，為何？因?yàn)樗约簩?duì)時(shí)間的利用，在一天到晚24小時(shí)內(nèi)，基本都是保持在16～18小時(shí)學(xué)習(xí)，有時(shí)候可以更多，而我們普通的人，一天到晚8小時(shí)已經(jīng)不錯(cuò)了。
我們無法改變時(shí)間的長度，卻能夠使其更加寬闊。相同的時(shí)間，善于利用就是贏家。有人對(duì)時(shí)間珍惜如生命，有人卻不屑一顧，難道是時(shí)間貶值？不是！
即使是同一樣?xùn)|西，不同的人就有不同的價(jià)值。同樣一塊生鐵，在廢品回收公司，只價(jià)值5元；打造成為工具，可以變成100元；交給商人，打造成珍貴的零件，價(jià)格或許可以成千上萬！
所以，我希望大家能夠愛惜時(shí)間。最為學(xué)生，當(dāng)你可以利用時(shí)間，把握時(shí)間的價(jià)值，在未來終會(huì)有很多收獲。
親情提示，你的時(shí)間已經(jīng)流逝了！你后悔嗎？
時(shí)間的作文 篇7
“路”這個(gè)字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個(gè)時(shí)間也有各個(gè)時(shí)間該走的路。
沒有路的時(shí)候，心里會(huì)彷徨，路多的時(shí)候，心里又會(huì)迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？
小的.時(shí)候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見一些新奇的東西會(huì)停下腳步，忘了趕路。那個(gè)時(shí)候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽，踏著晚風(fēng)，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無盡拉長的斜影。
再大一些了，上小學(xué)了。爸爸媽媽沒有那么多時(shí)間來陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個(gè)人的路途，但卻依然有滋有味，沒有孤單，沒有寂寞。
一個(gè)人走在路上，一走就是八年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是從前那個(gè)，走路時(shí)要爸爸媽媽牽著手，只會(huì)東奔西跑的小屁孩了。人長大了，路也變了，從原來的10分鐘小路，到現(xiàn)在二三十分鐘的大路，經(jīng)歷了陪伴，經(jīng)歷過彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐，看到面前一個(gè)步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個(gè)人一步一步，走的無比清晰，似乎能聽到落葉被踩過的聲音。那一刻，兩個(gè)蒼老的身影爬上了我的眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。
月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個(gè)老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。
等到將來，是不是我也會(huì)和一個(gè)人，一起漫步在路上，一起走過時(shí)間的路……
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間于我而言，是位摯友。我每日與它賽跑。時(shí)間荏苒，婉轉(zhuǎn)流年，我慢慢成熟、堅(jiān)忍起來，伴隨著饋贈(zèng)我的一切，自信地露出笑容。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習(xí)作業(yè)與作業(yè)的罅隙里，我抬頭，看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里，是一個(gè)個(gè)深陷在題海中的背影。在這永無止境地付出中，中考之前，悲傷至此，我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年，像是一塊堅(jiān)硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里，時(shí)間饋贈(zèng)我的是腳踏實(shí)地的奮斗，仰望星空的夢想。
學(xué)習(xí)緊繃的壓力蔓延到生活中，夜里輾轉(zhuǎn)難眠�？粗胰找驺俱驳哪橗嫞赣H的心也被揉成了一團(tuán)，撕扯地疼。深夜的我在書桌前發(fā)憤圖強(qiáng)，手邊總會(huì)有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，這總會(huì)讓我想起媽媽的反復(fù)叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸，把小說鎖進(jìn)柜底，專心做題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，似被一根絲線拉扯著心房，淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體，把頭掩在肩上，悶悶的，“媽媽，我愛你�！眿寢屗坪踅┝艘幌�，轉(zhuǎn)而溫柔地拍著我的背，呼吸著甜美幸福的空氣。在細(xì)水長流的`平淡中，時(shí)間饋贈(zèng)我的是愛與被愛的感動(dòng)。
時(shí)間是一灘水，無論攤開還是握緊，都會(huì)從指縫間溜走，灑遍我的足跡。把散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集起來，就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永，記著回憶與恒久。時(shí)間饋贈(zèng)我的是夢想與現(xiàn)實(shí)的抉擇，是親情的洗禮，是在這人生的第一個(gè)岔路口前，我的激越澎湃。若時(shí)間是汪洋大海，我則是穿梭其中的一條游魚，享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學(xué)校和家之間，在人潮中，我驕傲地挺胸抬頭，朝著前進(jìn)。
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