讀書作文【優(yōu)選8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
讀書，品書，書的墨香陪伴了我多少的時光，品書，如品茶，有的濃香醇厚，有的苦澀難咽，有的清冽可口。讀書，更喜古書，頁卷啟合和，都溢出淡淡的墨香。
喜歡在暖暖的午后，坐于窗邊，看陰暗的紅色天空被陽光分割，映在光滑的玻璃上，映照出點(diǎn)點(diǎn)光斑，聽窗外風(fēng)聲蕭蕭。泡一杯熱茶，翻閱那些清新淡雅的文字，不時記錄下幾句觸動人心的話，多少詩集，散文，就是在無數(shù)個這樣的午后一頁頁翻過，雀兒飛過，留下片刻心靈的寧靜。有時入了神，心就隨著這淡然的文字悠悠忽忽地降落于森林，風(fēng)輕輕地拂過面頰，星星在無意的閃，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)灑在花前。耳邊的夏末夜里的細(xì)雨，淅淅瀝瀝的下著，夾雜著蟲鳴，飄落的梧桐葉帶來了桂子的清香。清泉叮咚，山石也敞開了歌喉，卻是一陣陣蕭蕭的風(fēng)。流水淙淙地經(jīng)過，降了調(diào)的蛙聲從山澗里傳來——這是一條悠遠(yuǎn)寧靜的水徑，讓人的心都隨之沉寂……沉寂……
一忽兒，清冽之感驟然變化，烈烈的'光焰仿佛將我引入另一個世界。幽幽的樹枝頭，停留著一抹鎏金，夕陽的滟影舞動在天空，風(fēng)兒輕拂，似燃著的云兒掠過天際，霞光依舊灼灼，那煙霧朦朧的顏色，照柔了石崖，楓葉暖成了火焰，熾烈燃燒著的高溫之感，像是酥松的，軟軟的，讓人仿佛要同松油一般地化去。
也愛在晚上讀小說，輕音樂流淌在房間里，伴著濃濃墨香，把自己沉浸在故事里，時喜時憂：看一百零八將威武不屈;品曹操諸葛霸氣橫秋;嘆寶玉黛玉愛情凄楚。哈利·波特告訴我什么是成長;林嵐為我講述物是人非;蕭十一郎伴我體味寂寞;伊藍(lán)教我學(xué)會堅強(qiáng);斯佳麗告訴我Tomorrow is another day ;基督山伯爵告訴我怎樣等待;饒雪漫給我青春的味道;安妮寶貝讓我學(xué)會思考……太多的文字留在腦海中，刻在心上，音樂漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。
文字，于繁蕪中萃取精華，于瑣碎中凝練簡約，于刻意中浮現(xiàn)自然，于豐沛的土壤中開出心靈之花，頁卷啟合，那淡淡的墨香，正為讀書之味。
讀書作文 篇2
讀書使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋里無法自拔。
閱讀書籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬里》中，和船長一起去探索海底，未知的危險激勵著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險為夷，順利渡過難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識了一個善良、純真、知恩圖報的小女孩。從孤兒院的`那個小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見證了她的成長，她的勇敢，她的堅強(qiáng)
在《湯姆·素亞歷險記》中，我們看到了那個十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評價中是個不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良
在《金錢的魔力》中，我看到了貪財、見錢眼開的兩個人。他們只要能得到錢，甚至可以對一個人改變態(tài)度比翻書還快。如此貪財之人，他們的愛財被作者描繪的細(xì)致入微
一本好書都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書的海洋中時，我常常會忘記自己，忘記時間，忘記世界
讀書讓我感到快樂。一個個文字，猶如一臺電腦，為我不斷放映著一個個故事。體味作者情感，品味書香美文，認(rèn)識一個個主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。
讀書作文 篇3
書，是一種物，它不僅僅是一樣記載歷史的東西，也是一種精神食糧。它，有著一種其他物所不擁有的：他是神奇的，他能帶領(lǐng)我們我們，身心都去崇尚美好，它似一股無形的力量，帶著我們走向美好、走向光明的燦爛的那一刻。
我從小就喜愛讀書，古典名著、中外名傳都是我的至愛。
《三國演義》是我較喜歡的一本。書里一個個人物的語言、神態(tài)都讓我認(rèn)知了些許好與壞。關(guān)羽的義當(dāng)勝命，張飛的易暴易怒，劉備的唯賢唯德，曹操的奸詐狡猾，周瑜的妒賢忌能，魯肅的忠厚老實(shí)，諸葛亮的'鞠躬盡瘁死而后已……這一切一切，都是我最初好與壞的詮釋，他們讓我領(lǐng)略了性格上的好與壞，本能的使我知道哪該學(xué)，哪樣不該。讀書，它帶給了我性格美。
《樓蘭旖夢》是一本記錄古代西域的書，愛好歷史的我，見到這本書，如饑似渴地“沉迷”于古老的西域去了。面對此書，我常常試著自編書的結(jié)尾。惜！沒有一次比原作更引人入勝。從此中，我學(xué)到態(tài)度、心情需平和，不易怒，還有摩羅尼的與友同甘共苦，不棄友的精神，及陳津修的仁慈大義，愿舍身報國……這些，有一次美化了我的心靈，還帶給了我——精神美。
讀一本好書，多讀些好書，我們便能感到讀書好。讀書，使你身心美，它能使你成為一個博學(xué)者、棟梁……那美，會美在“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，有時，他需要你仔細(xì)探索，此時，它似“猶抱琵琶半遮面”。讀書是知識的指路標(biāo)，它猶如燦爛的陽光，七色的彩虹。當(dāng)你讀完一本書時，不禁回眸細(xì)看，再一細(xì)想，便會發(fā)現(xiàn)：讀書，他帶給了你美……
讀書作文 篇4
從小我就喜歡語文，因?yàn)樗芨嬖V我許多知識和名言 ，其中我最喜歡的是朱熹寫的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我把它當(dāng)做我的座右銘，時刻鼓勵著我。這句話的意思是：讀書有三個法寶，眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了，就能從書中聆聽到別人聽不見的東西，能領(lǐng)略書中的真諦，也能和故事中的人們一起開心，一起煩惱。
一次偶然的經(jīng)歷，我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。使這句話從那時起，便深深刻在我的心上。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)推介我看一本書，題為《孩子，你慢慢來》同學(xué)說這本書的內(nèi)容十分精彩。聽了這番話，我興致勃勃地捧著書，向家里走去�；氐郊伊耍掖蜷_電視，倚在床上，翹起二郎腿，翻開書看起來。
當(dāng)電視里的節(jié)目精彩時，它就像一塊磁石吸引著我，我一邊看書，一邊還瞟瞟電視。書被我放在一旁，當(dāng)廣告時，我拿起書看一看，
就這樣反反復(fù)復(fù)、三心二意，書中的一個個情節(jié)都一閃而過，更別說是領(lǐng)略其中的.精彩部分了。
看了半天，我覺得好沒意思，心想：這本書一點(diǎn)兒都不好看，同學(xué)竟說精彩，真是太奇怪了。我手捧著這本書去問姑姑，姑姑卻笑瞇瞇地說：“朱熹曾說過，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。你現(xiàn)在有心到嗎？”這時，我的臉“嗖”的一下紅了，轉(zhuǎn)身跑去房間，關(guān)掉電視，端端正正地坐到凳子上，津津有味地看起來。看著，看著，我慢慢陶醉在書中了，主人公快樂時，我也覺得快樂；傷心時，我也覺得傷心。同學(xué)說的精彩真是名副其實(shí)啊！
漸漸地，漸漸地。這句話深深的留在了我的心里，成了我的座右銘，時時刻刻提醒著我，要專心致志吸取書中的“營養(yǎng)”。
讀書作文 篇5
書我們的朋友，我愛讀書。閑時取一本書，一年四季盡在其中，而詩則是書的精華，每一首詩就是一個有靈魂的生命。
和煦的陽光撒滿大地，靜靜地躺在茵茵的草坪之上，感受春風(fēng)拂過。隨手拈一本詩集，目光停留在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的'春天里。思緒飄向遠(yuǎn)方：穿過漫漫時光，我遇見了白居易騎馬踏春，聆聽著詩人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”悠閑之曲。
讀書，品詩，贊萋萋芳草草，感絲絲愜意。
夏日陽光灼熱，覓一處濃蔭，品一本香茗，吟一首唐詩�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”的景致闖入眼簾，剎那暑氣頓消，心曠神怡�；秀遍g，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉樹臨風(fēng)，積滿愁怨的曹植—那個臨水暗自憔悴，用生命去追尋那份純美的悲情皇子，那個掙扎在政治漩渦里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的無奈詩人！
讀書，品詩，憐茫茫夏荷，悟濃濃悲情。
秋天，躑躅在田間小徑，滿目蕭然。殘月如鉤，落葉飛舞，黃花堆積，寒霜滿地。腦海中浮現(xiàn)那個吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨”，獨(dú)守窗前，滿臉淚痕的易安的落寞身影。淚隨著晚風(fēng)滑落。
那個夜晚，我夢到了那個穿越千年孤寂的易安，那個穿越在烽煙中的亂世佳人！
讀書，品詩，空冷冷秋色，讀滿滿愁怨。
走過“千里冰封萬里雪飄”的北國，踏過“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的南國，心，瞬間釋然！
回首，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元在向我招手！風(fēng)雪中，我們肩并肩暢談人生，吟詩作賦，對酒當(dāng)歌。
讀書，品詩。賞皚皚冬雪，擁淡淡人生。
讀書，品詩！走過四季，一路有你！因?yàn)槟�，我的人生更精彩，更豐厚！
讀書作文 篇6
在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開學(xué)或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學(xué)以后學(xué)習(xí)之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運(yùn)動，所以有時我會看揚(yáng)子晚報、金陵晚報的體育�？W(xué)習(xí)累的時候我看韓國作家寫的科學(xué)探險漫畫叢書，非常有意思，我經(jīng)�？粗粗约壕托ζ饋砹恕摹赌九计嬗鲇洝分� 我認(rèn)識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂觀的生活態(tài)度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識到知識可以改變命運(yùn)，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強(qiáng)不息，讓我感受生活的美，學(xué)會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的'暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨(dú)有時候的偉大的，在孤獨(dú)時讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
讀書作文 篇7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
——題記
我曾經(jīng)是一個不愛讀書的人，即使是些必讀的書籍，我也會走馬觀花式翻完，我覺得讀書沒有什么意義。如果考試會考到這些，可以從參考書上找些重點(diǎn)，然后背下來。我覺得這樣才是最好的方式，去完成這些“任務(wù)”。只是花些時間去背會這些人物和相關(guān)的故事情節(jié)。
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就愛上了讀書。書中保爾的事跡令我感動，我也發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是件美好的事情。這比背參考書簡單多了，只要用心，就會記住里面的人物及相關(guān)故事情節(jié)，我的寫作水平也提高了許多。我深刻地感受到了讀書的強(qiáng)大，它不僅可以學(xué)到知識，增加語文素養(yǎng)，也可以使人改變對現(xiàn)有生活的.態(tài)度，用著樂觀的心態(tài)面對即使令人失望的現(xiàn)實(shí)。
古今中外，有無數(shù)經(jīng)典美文，文人把它們寫下來，并不完全是為了展現(xiàn)他們自己的才華，更多的是讓我們成為讀書的受益者，改變我們的人生，豐富我們的生活。我們應(yīng)該感受到讀書的快樂，而不是一味的將它看成一種“任務(wù)”，去絞盡腦汁的完成。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書就像和高尚的人談話，多讀這類書，就是經(jīng)過長時間的交談，耳濡目染，自己也可以變成一位品德高尚的人。
杜甫曾寫下：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一千古名句。他告訴我們多讀書，當(dāng)讀的書數(shù)量突破萬卷時，寫起文章自然就有神韻了。
現(xiàn)在讀書是一件令我享受的事情。讀的不僅僅是文字，更是一頁一頁四溢的書香，看墨水在書中飛舞。讀書時，仿佛遨游在書香與墨的海洋。
讀書就像是在爬山看風(fēng)景。坐在纜車?yán)锏碾m然很快樂但只能看到風(fēng)景的一面。徒步爬山的人可以感受到爬山的樂趣，可以感受到大自然的親切，更可以感受到爬山的艱辛。這和讀書就很像，即使完成任務(wù)很快樂，但卻沒有絲毫的意義。如果認(rèn)真讀完，用心去讀，所感受到的和應(yīng)付截然相反。
讀書，讀的是一種享受，讀的是一件美好。讀書讓我更出彩！
讀書作文 篇8
在我的讀書生涯中，有一位“無聲”的老師，時時伴隨著我。其實(shí)，這位“無聲”的老師就是書。
是呀，書就是我們的老師。就在我們“牙牙學(xué)語”的時候碰到的第一位老師可能就是書了。我小時候，就是老纏著媽媽給我講故事。雖然，我那時不識字，但我從媽媽那親切的聲音，聽到了故事中的人物和藹的笑臉，這就是我童年時候讀的第一本書——《美人魚》。
慢慢的，我上了幼兒園，上了大班。這是，我也認(rèn)識了一些簡單的字。這是，我就在班級圖書架上，也開始借閱圖書。那時，我變自己一個人讀了一些童話。那時，我一個人靜靜地坐在凳子上，這滋味，甭提有多開心了。此時，我的心里就想流出一股暖流，心里格外舒服。
剛剛上一年級的時候，作業(yè)比較少，我就有比較多的時間看書。那時，我主張看童話書。我讀得很快。囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道但是，我有一個習(xí)慣就是第一遍先略讀一遍，知道大概的意思。把這個步驟做完以后，我再把書翻至第一頁，并用直線畫出成語，再做旁注。然后，我還用波浪線將文章中的好詞和優(yōu)美的.段落劃下來，我還會問問自己為什么喜歡它們；并把這些優(yōu)美的詞句摘抄到自己的《采蜜本》上。做完這些我還會把從每本書中學(xué)到的東西寫個單子，把這些單子做為我的良師益友，數(shù)倍成為人類的老師，我覺得這個比喻很確切，因?yàn)闆]有那個著名的人物是沒有經(jīng)過書的哺乳下成長。
讓我們一生與好書相伴吧，有一句名言說得好：“學(xué)則一本好書就像給精神上補(bǔ)充維生素C�！睍軐⑽覀冏呦虺晒�！
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