青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的青春的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
兒時(shí)的自己哼著歡樂(lè)的歌,大聲說(shuō)著那不可及的夢(mèng),要考清華,要當(dāng)科學(xué)家。本該年少輕狂的我們,或許已明白了什么,也正追逐著什么,是夢(mèng),是方向,是目標(biāo),那努力就有得到的果實(shí)。
青春之夢(mèng)凱歌
夜深人靜之時(shí),你的窗前是否還亮著一盞臺(tái)燈,那光照亮的是你面前小山似的書(shū)本。天微微亮?xí)r,你的窗前是否站著一個(gè)人影,那是捧書(shū)早這時(shí)讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢(mèng)想,正用手中的書(shū)鋪著這條追逐夢(mèng)想的路。青春,熱血。年少的我們唱著一首凱歌,砥礪前行等待著夢(mèng)想的輪船。
青春之夢(mèng)汗水
努力拼搏,奮發(fā)向上,教室內(nèi)的墻壁貼上了有關(guān)知識(shí)的手抄報(bào),有關(guān)拼搏向上的短語(yǔ)。炎炎烈日下,流著汗水的我們,沖刺著長(zhǎng)跑。只為那看起來(lái)微不足道的20份。不,不是微不足道的。那是坐上夢(mèng)想的輪船,購(gòu)買船票的.資金。積累著,買到更好的船票。追逐著,青春的夢(mèng)想。流下的汗水構(gòu)成汪洋,讓船只揚(yáng)帆起航。
青春之夢(mèng)錦旗
表盤(pán)上的針滴滴答答的走著,一去不復(fù)返的時(shí)光,和從指縫中流走的歲月,終究成了過(guò)去。腦子里的這是構(gòu)成一面錦旗,成為一張船帆,讓我們暢通無(wú)阻;夭蝗サ臍v史成了回憶,兒時(shí)哼著歡樂(lè)的歌的自己,也留在了童年里。
是情愿或不情愿,是奮發(fā)或松懈,青春的我們唱著有關(guān)未來(lái)和遠(yuǎn)方的歌,走過(guò)一次次的考試,終究了兌換船票的時(shí)間。
坐著自己的船只,走在自己的路上,每個(gè)人用著不同的方式踏上離夢(mèng)想更近一步的征程。
青春的自己哼著遠(yuǎn)方的歌,走在追逐青春之夢(mèng)的路上。
青春的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春,伴隨著課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。
青春是一首歡快的小曲兒,有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天,走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭拕 丢{子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開(kāi)始,效果十分糟糕,這是多方面造成的:青春的我們十分好動(dòng),加上話劇人員眾多,排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng),吵鬧不已,每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng),總是停在第一幕。更可怕的'是此刻班上男女生內(nèi)訌,于是出現(xiàn)了以下局面:《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”,“封鎖”了“敵人”的“外援”力量,以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過(guò)總還是一個(gè)班,后來(lái)自然和解了,男女一同交流經(jīng)驗(yàn),相互指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不懈努力,終于取得了圓滿成功。劉老師說(shuō),這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。
青春是一片蔚藍(lán)的海,充滿著激情與活力。政治課上的我們,曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤,頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢(shì)。因?yàn)榍啻,我們不肯服輸,我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng),使本處于劣勢(shì)下的我們,以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝出,硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散,取而代之的是勝利的歡呼。
青春是一杯濃濃的咖啡,苦澀而幽長(zhǎng)。同樣一個(gè)夏天,我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程,全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情,歌聲十分有力?上覀冇袀(gè)致命弱點(diǎn):速度。不知是何緣故,我們總是比背景音樂(lè)快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了,但在最后的比賽中,還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里,班上同學(xué)總是苦笑,心里酸酸的覺(jué)得難受。
青春的我們激情飛揚(yáng),青春的我們奮發(fā)向上,青春的我們敢于探索,青春的我們將會(huì)永遠(yuǎn)記得屬于我們的如歌的歲月……
青春的作文 篇3
窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著,天空中是一層灰蒙蒙的顏色,壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。于是,我開(kāi)始懷念,那個(gè)有你的晴朗的季節(jié)。
那是初三時(shí)少得可憐的體育課,我們坐在大楊樹(shù)下的象棋桌旁,太陽(yáng)金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你吊馬尾的樣子,卻覺(jué)得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格,或許才是真的你。你可以很大聲的笑,我們也覺(jué)得毫無(wú)違和感,一同享受著這一刻的歡樂(lè)和難得。
坐在五月的晴陽(yáng)下,我們不談明天,不談理想,只是隨意的閑聊。因?yàn)榧磳⒎謩e,所以才更想記住,擁有彼此陪伴的這些日子。
席慕容說(shuō):走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的,年少的我們,因?yàn)榧兇,所以珍貴。
還記得,我們會(huì)在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候,背著老師的目光,偷偷跑回教室里,就為了看一會(huì)兒《Despicable Me》。雖然最后大計(jì)敗落,老師氣勢(shì)洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里,但我卻覺(jué)得,那時(shí)收獲到的,是最值得珍藏的回憶。
我們同愛(ài)夢(mèng)工廠,經(jīng)常交換喜歡的電影,有時(shí)說(shuō)到一樣的`名字,會(huì)不約而同的笑起來(lái)。我戴耳機(jī)聽(tīng)歌的時(shí)候,你會(huì)突然哼出相同的旋律,我覺(jué)得,這就是默契,屬于我們的默契。
這也是屬于我們的,最灼灼其華的青春。
在中考之前最難熬的時(shí)候,我們各自鼓勵(lì),各自堅(jiān)持;在操場(chǎng)練習(xí)八百米的時(shí)候,我們肩并肩、默默地跑著,都互不說(shuō)話,卻懂得這就是特別的寬慰方式;看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候,我們忽然都沉默了,因?yàn)闀r(shí)光匆匆,我們終有自己的路要走。就像一條拋物線,看似從一點(diǎn)出發(fā),卻又朝著兩個(gè)方向,漸行漸遠(yuǎn)。
我們也曾努力,說(shuō)要考入同一所高中。那時(shí),卷子不知做了多少套,每天都要背一遍政治歷史,還要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓。直到第一次模擬考試的成績(jī)下來(lái),看著我們都倒退的名次,你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說(shuō):“看來(lái)我是考不上了!倍,在陽(yáng)臺(tái)上哭了很久之后,擦干眼淚,因?yàn)槲腋嬖V我自己,也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去!
只是最后,我是幸運(yùn)的,而你,卻不是。我們最終還是沒(méi)能完成約定,錯(cuò)過(guò)了彼此曾想共赴的青春。
如今,每當(dāng)看到并不理想的成績(jī)單時(shí),我總會(huì)想起那時(shí)的我,然后告訴自己再堅(jiān)持。而這次,我們都沒(méi)有陪伴對(duì)方。但我希望,我們都能各自安好!
放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校,因?yàn)橐秸賵?chǎng),那幾棵楊樹(shù)被砍掉了,象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時(shí)光,曾經(jīng)那么真真切切地存在過(guò),卻又隨著事物的變遷,消失的不著痕跡。
有時(shí),我會(huì)想起那時(shí)的我們,坐在五月的晴陽(yáng)下,覺(jué)得一切是那么的美好,不知悲傷。抬頭的時(shí)候,會(huì)看到楊樹(shù)翠綠的葉子,那一抹濃蔭,似我們青蔥的歲月。我還會(huì)懷念那時(shí)的天,藍(lán)的澄澈,那時(shí)的云,大朵大朵,這是我們不曾憂心的歲月。
可終將逝去的,是我們無(wú)處安放的青春。
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