小學(xué)游記作文優(yōu)選（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
中午離開了蓬萊，踏入中國的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國，在2300年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這只喜鵲在空中飛行達(dá)3天之久，這就是我國歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的是口，會(huì)在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽得見。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂��？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細(xì)看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚(yáng)州八大怪之一，他能書善畫。這個(gè)風(fēng)箏的.名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉(zhuǎn)成糊涂更難，放一招，退一步，當(dāng)下心安，非圖而后來福報(bào)也。
除了中國風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來西亞的相對(duì)華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
小學(xué)游記作文 篇2
今天是一個(gè)陽光明媚的一天，是我暑假里最開心興奮的一天，因?yàn)榫驮诮裉�，我們�(nèi)乙烁哞F去北京。
一大早， 我們乘地鐵來到上�；疖囌�，火車站很大很大，人山人海。過了一會(huì)， 我們排上了長長的隊(duì)伍，上了火車。火車行駛了五個(gè)小時(shí)才到達(dá)北京站。
下午，我們來到了美麗，神圣的.天壇，這是以前皇帝的紀(jì)天的場(chǎng)所。北邊是圓的，南邊是方的，這代表著天圓地方。我們第一個(gè)參觀了雄偉的祈年殿，接著往南走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大道旁邊的是用石磚的，但是中間的是用漢白玉造的。這是為什么呢？原來中間的那條道是特意為皇帝設(shè)立的。最后我們來到了回音壁，在這兒，外面的人說的話，里面的人能聽得見，而且你在里面叫一聲，還會(huì)有回音。
走在天壇公園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒有很多的參天古樹，有的古樹都活了20xx年，這真是個(gè)奇跡��！
小學(xué)游記作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起來到了興化，并且還參觀了清朝的書畫家——鄭板橋。他的故居。
先來介紹一下鄭板橋，他是江蘇興化人。是“揚(yáng)州八怪”之一。是一個(gè)康熙秀才，雍正舉人，乾隆進(jìn)士。
進(jìn)了故居，首先映入我的眼簾的是客廳，里面的桌椅擺放的整齊，中間的墻上有一幅畫竹子的畫，聽爸爸說是鄭板橋很擅長畫竹子，所以他的亭子外，路旁邊都有很多竹子，再走進(jìn)左邊的房間，一看，原來是書房，桌子上放了個(gè)本子，書架上還有很多這樣的本子，可見鄭板橋多愛書法的.呀，出了房子走進(jìn)了他的后花園，路旁全都是竹子，走到了一個(gè)屋子里，一看，哦！原來是鄭板橋休息的地方，里面有臺(tái)古箏，右邊有個(gè)桌子，上面有個(gè)棋盤。墻上有介紹，說鄭板橋喜歡在這里彈琴，下棋，要走出來了，但突然看見墻上有許多鄭板橋?qū)懙淖郑m然我看不懂，但我知道這一定寫得很好。
離開了鄭板橋的故居，我才知道原來鄭板橋是個(gè)琴棋書畫，樣樣精通的人。
小學(xué)游記作文 篇4
啊，快樂的春假開始了！這是多么令人期待呀！我們的目的地是美麗富饒的富陽。在那里我們玩了釣魚、采草莓、摘豆子……
最有趣、最令人留連往返的當(dāng)然是釣魚啦！
一束束金光閃在湖面上，若影若現(xiàn)，把湖面照得波光粼粼，湖面上隱約可以看到幾株水草“清閑”地飄浮著。
過了好一會(huì)兒，都不見魚桿動(dòng)一下，我不禁焦急地想：“為什么還是不動(dòng)，難道這么大的湖里就沒有一條魚嗎？”這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音傳入了我正在胡思亂想的腦海中，“做事要有恒心哦！”我回頭一看原來是媽媽。于是我又在釣魚的地方守了一會(huì)兒，終于功夫不負(fù)有心人，魚桿突然動(dòng)了一下，我急不可待地把魚桿拿了起來，一邊拿一邊放聲高呼：“萬歲，我……只聽“撲通”一聲，幾滴湖水灑到了我的臉上，回過神來，我頓時(shí)傻了眼，我的'魚呢？剛才明明釣上來的呀？可是一看魚餌我就什么都明白了，原來是我的魚餌放得太大了，便讓小魚有機(jī)可乘了。哎，真是太可惜了！
富陽的草莓也是十分好吃，軟軟的，甜中帶酸的感覺立即涌上心頭！
如果你去富陽玩，一定要釣魚和摘草莓哦！
小學(xué)游記作文 篇5
虎跑泉真奇�。�
聽爸爸說虎跑泉被稱為“天下第三泉”,今年春游也是去虎跑泉,我興奮極了.
我們排這隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地下了車，我來到虎跑泉門口。
我們踩著石板鋪成的小路往前走，看見前面有一片綠油油的草地。草地上有一座大石頭做成的兩只威武的老虎。一只像正在尋找食物，另一只低著腦袋，用鋒利的前爪用力的挖土，似乎在尋找寶藏呢！樣子真威風(fēng)。
“為什么這兒有老虎雕像？”我好奇地問。導(dǎo)游阿姨告訴我們：“傳說虎跑泉水是被兩只老虎進(jìn)入一位高僧的夢(mèng)中，引導(dǎo)高僧找到了泉眼。所以叫“虎跑泉！”“哦！原來還有這樣神奇的傳說。”我情不自禁地贊嘆。
我繼續(xù)往前走，看見旁邊圍了許多人，那兒有一個(gè)長方形的`水池，北邊石壁上掛著一個(gè)龍頭，龍嘴里涌出了清清的泉水，泉水流到水池，一圈圈波紋在水面上蕩漾開去。
我有看到旁邊石亭里也有一群人圍著在那里，不停發(fā)出陣陣驚呼聲，我好奇地?cái)D了進(jìn)去，只見一個(gè)碗里盛滿了泉水，泉水表面高于碗的高度，上面還漂浮著幾個(gè) 硬幣，真是太神奇了。虎跑泉水清清，長年不干涸，泉水甘甜，難怪人們叫它“天下第三泉”。
小學(xué)游記作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和同學(xué)約去紅葉谷玩。
快到紅葉谷的時(shí)候，我趴在車窗往外看，山上的'小路蜿蜒起伏，滿山遍野綠油油的。剛下車我就聞到香噴噴的味道，原來是乳白色的槐花的味道�；被ú还饽茏龇涿郏�可以生吃。我、王鈺和陳妍釗吃著槐花，開開心新的往前走， 我們和大象拍照、獅子拍照。又去了百鳥園，我第一次看到了孔雀開屏，五顏六色的羽毛像一把華麗的扇子，好多人都在看，這時(shí)，孔雀叫了起來，好想再說：“別看了我害羞了。” 我還看見鸚鵡，我說：“你好。”它就說；“你好�！倍旱梦覀児笮�。順著小路走，來到圣水泉，泉水“叮咚”“叮咚”從山上流下來，清清的，用手一摸，涼涼的。我們又去爬了萬葉塔，爬到頂層，我看到了整個(gè)紅葉谷得分風(fēng)景，真壯觀。忽然下起了蒙蒙的細(xì)雨，涼涼的落在身上很舒服不一會(huì)，雨停了，我們也高高興興的回家了。
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