重陽(yáng)節(jié)的作文[匯總5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
到底是后秋了,天氣是一天涼比一天,在運(yùn)尚且如此,北邊就更不用說(shuō)了。
我想。這陣子一直在陽(yáng)歷的日子中度著,就忘了傳統(tǒng)的節(jié)氣,也不知老黃歷該翻到哪一篇了。直到感覺真的涼了的時(shí)候,不經(jīng)意間就發(fā)覺已近重陽(yáng)了,就忽然想起了那幾年嘴上老掛著的“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)”,就忽然想起了原來(lái)奶奶的生日到了。
記得前幾年,和奶奶在一起的時(shí)候,每到這個(gè)日子,一家人就是不大過(guò)這個(gè)生日,也是很喜氣的。人常說(shuō),家里的老人健健康康硬硬朗朗的,是兒女的福,比啥都強(qiáng)。我相信的。所以總是在重陽(yáng)確當(dāng)天一直喜氣洋洋的,跟過(guò)年一樣,奶奶也是一臉的笑意。尤其是我放了學(xué)后,她那一雙小腳就掂來(lái)掂往,忙個(gè)不停了。回想起來(lái),高中三年一直是陪著奶奶度過(guò)的。
現(xiàn)在想來(lái),那是她比較開心的日子了。逐日為我做飯,等我放學(xué)回來(lái)。直到往廣復(fù)讀那一年,和后來(lái)的讀書生涯,才讓她一直處在盼看和思念之中。我不忍,卻沒有辦法。等到放冷暑假的時(shí)候,回往看看她的時(shí)候,每次見到她,她都是眼看著我回老屋的那條巷子,那條我走來(lái)的路。到真的看見我了,便笑盈盈的,在旁的大嬸大娘們的羨慕下,帶我向老屋走往,然后拿出別人送她而不舍得吃的好東西,坐了炕上問(wèn)這問(wèn)那。以后每次回想起那光景,我便不覺潸然,我知道那是她等了的日子才盼回她的孫子的,盡管只是幾天的日子,但她依然喜歡,續(xù)續(xù)叨叨的說(shuō)著一年來(lái)對(duì)我的思念,說(shuō)著每次必說(shuō)的'“老三篇”,說(shuō)著一些我早已熟在心間的故事。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我了,這幾年每次回老家,途經(jīng)老巷往二叔家的時(shí)候,卻再也看不到她的身影了。青山依舊,故鄉(xiāng)依舊,我依舊,卻再無(wú)奶奶的笑臉了。往年帶妻回老家過(guò)年的時(shí)候,一家人喜氣洋洋的,就忽然想起了她老人家,若大的歲數(shù),卻終于沒有看到她的孫媳婦,我的心幾近悲傷,盡管也知道人往不能復(fù)生,盡管知道我們的日子會(huì)越來(lái)越好的,也盡管知道她若地下有知,也會(huì)為孫子興奮的,但每每想起一家人團(tuán)圓的時(shí)候就單單缺她,每每想到正當(dāng)我們要孝敬她的時(shí)候人已不在,每每看到街邊的老人就眼含熱淚想起她的時(shí)候,心里就一直不好受。這幾年每次回往,我都偷偷到奶奶的墳頭痛愉快快地哭上一回,盡管鄉(xiāng)里有不在其他節(jié)日上墳的風(fēng)俗。也是在這個(gè)時(shí)候,才真切的感到了什么叫“子欲孝而親不在”的肝腸痛斷。
現(xiàn)在我工作已經(jīng)兩年有余了,奶奶往世也已近四年了,但我對(duì)她的思念卻一直隨著歲月的漸增而更深了!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
一個(gè)值得愛的人,肯定是一個(gè)懂得愛的人;一個(gè)懂得愛的人,才會(huì)有一顆善良的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。秋高氣爽,人們登高,可強(qiáng)健體魄,調(diào)劑身心;是發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)孝道和報(bào)本思源的美德。
我的奶奶今年已經(jīng)快8旬,但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風(fēng)霜,無(wú)情的歲月在她的眼角和前額,深深地刻下一道道細(xì)細(xì)的皺紋,且在那稀疏的頭發(fā)上,鋪上了一層層透亮的白霜。而長(zhǎng)年累月的操勞使這雙手已不再細(xì)膩,結(jié)出厚厚的老繭!
在小時(shí)候,爸媽為了養(yǎng)家,工作經(jīng)常要加班,就把我托付在了奶奶家。從小,我覺得奶奶的話好多,好嘮叨,我上了幼兒園,她總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐。想不到上了小學(xué),還是喋喋不休,要注意交通安全、和同學(xué)和好、要聽老師的話……
不管風(fēng)吹雨打,放學(xué)時(shí),您總是出現(xiàn)在我的視線里,這么多年來(lái),為我遮風(fēng)擋雨。
奶奶不認(rèn)識(shí)字,可經(jīng)常要我把做完的'作業(yè)拿給她看。她戴著老花鏡,有時(shí)把我的作業(yè)都拿反了,還鄭重其事地看著,她主要是看括號(hào)和橫線有沒有填上字,看完還不斷自言自語(yǔ)地喃喃,好,好!
而在家里,奶奶總是不讓我干這不讓我干那,總是說(shuō):“小孩子家家的,學(xué)好你的課本知識(shí),這些我來(lái)就好啦,去去去,快去做你應(yīng)該做的事!”而現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了頂嘴:“什么啊,什么小孩子家家的,課本的我會(huì)了,你不讓我做,我就偏做!”就這樣和奶奶杠上了。后來(lái),奶奶拿我沒辦法,就和我搶著家務(wù)活,可我做家務(wù)還沒幾天,就沒有堅(jiān)持不懈的精神了,而奶奶,卻開心極了。
奶奶每天在忙碌著,每當(dāng)我一放學(xué),她都給我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心,生活上無(wú)微不至地照顧著我。半夜怕我著涼,經(jīng)常起來(lái)給我蓋被子。
奶奶喜歡看閩南語(yǔ)頻道,可我作業(yè)一做完,總是搶著遙控器,看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片,沒有體會(huì)奶奶的感受。
隨著年輪的增長(zhǎng),我心更上一層樓,奶奶的愛,讓我學(xué)會(huì)了做人,明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動(dòng)。奶奶喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為她那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學(xué)習(xí)上,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩。在生活中,奶奶教會(huì)了我許多,這么多年來(lái),是您教會(huì)了我生活的常識(shí)!
奶奶,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時(shí)值霜天季節(jié),卻格外顯得神采奕奕。
在重陽(yáng)節(jié)之際,祝:奶奶您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
路燈像一排排列隊(duì)整齊的整齊的星星,在寂寥的夜空中散發(fā)著橘黃色溫暖的光。
媽媽陪伴我和同學(xué)并肩走在路燈下放學(xué)的路上,我和同學(xué)熱切的談?wù)撝恍⿲W(xué)校的趣事,媽媽在一邊聽著,哈欠一個(gè)接一個(gè),打完禁不住低下頭。
“媽媽!媽媽!”我搖著媽媽的手,想讓媽媽清醒一下。
“啊?什么?”媽媽抬起頭,借著路燈昏暗的燈光,我能看到媽媽的眼睛已經(jīng)瞇成了一條線!澳憷Я耍俊
“還好吧……”
“都說(shuō)了不用來(lái)接我嘛!就這幾步路,還能走不回去?”我有點(diǎn)責(zé)怪的看著媽媽。
“這不是不放心嘛,萬(wàn)一有壞人怎么辦?”媽媽嘟噥著,頭又漸漸低了下去。
我停止了說(shuō)笑,默默的'走著。
突然,媽媽好像想起了什么,抬起頭,眼睛里閃過(guò)一絲焦急,掏出手機(jī),自言自語(yǔ)道“還沒給你熱牛奶呢!讓你爸爸先給熱著”。
同學(xué)聽了,羨慕的看著我說(shuō):“你太幸福了,回家還有人給你熱牛奶,我呢,唉……”
看著同學(xué)暗下去的臉,我的心里升起了一股得意。是的,我比其別的同學(xué),實(shí)在是太幸福了。
爸爸媽媽為了我,在學(xué)校附近買了房子,于是我可以在別的跑校生已經(jīng)起床趕路時(shí)再小睡一下,清醒一下頭腦;我可以在別的跑校生因來(lái)不及回家吃飯而在食堂嚼著不可口的飯菜時(shí)大吃特吃我喜歡的各種菜肴,這一切的一切都讓我感到幸福。
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床,為我準(zhǔn)備上學(xué)要帶的東西,然后喊我起床。每次當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),餐桌上已經(jīng)擺著我愛吃的飯菜。晚自習(xí)放學(xué)后,那一盞昏暗的路燈下,我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少,我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們?cè)诼牭轿业囊痪洹澳銈兏揪筒粣畚摇敝螅瑫?huì)有多么的傷心。雖然我是那樣的任性,那樣吝嗇于對(duì)他們付出我的愛,但他們還是一如既往的疼愛我,清楚的記著我的喜好;看我的表情就能了解我的心情,一絲一毫的情緒變化都逃不過(guò)他們的眼睛—————
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母賜予我們生命,應(yīng)該感恩;父母悉心照顧我們,應(yīng)該感恩。然而“感恩”不是對(duì)嘴喊出來(lái)的,而是要體現(xiàn)在行動(dòng)中,我們就是對(duì)他們比較好的回報(bào)。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的知道重陽(yáng)節(jié),但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的'年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
天暗下來(lái)了,媽媽爸爸回來(lái)了,還帶了一袋糕點(diǎn),正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn),可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦,那時(shí)候,許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”,又代表著中國(guó)人民的喜悅、興奮。
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣,不辜負(fù)這大好光景,增添了這個(gè)秋天的快樂(lè),有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂(lè),為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié),可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng),這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們,九月初九時(shí),你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么,怎樣讓他們過(guò)得難忘,快樂(lè)呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了,天上、屋頂上。到處是秋天的身影,大地都披上了一層厚而蓬松的金沙,金燦燦的,亮晶晶的。我看了看日歷,原來(lái)今天是九月初九,九九是重陽(yáng)節(jié)呀,是長(zhǎng)輩們的節(jié)日,我怎么會(huì)忘了呢,應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒,想不好呀。正當(dāng)我心情煩躁時(shí),我隨手拿了一張報(bào)紙,看見了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字,喜出望外,認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái),報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí),做子孫的應(yīng)該陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心,吃吃糕點(diǎn),看看菊花,這就是比較好的禮物,體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福?戳诉@張報(bào)紙,我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前,想考考外婆的記性就笑著說(shuō):“外婆,你知道今天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說(shuō):“哦。哦。哦,是你的`生日吧?”“不是,不是,我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了!蓖馄庞炙妓髌饋(lái),“難道今天是你媽媽的生日?”“更不是了,今天是重陽(yáng)節(jié),是你們的節(jié)日!蓖馄呕腥淮笪,笑了。我又繼續(xù)說(shuō):“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō),一邊走,走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水,飽覽壯麗的山色,頓時(shí)感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過(guò)了一天可愛的重陽(yáng)節(jié)。
天暗下來(lái)了,媽媽爸爸回來(lái)了,還帶了一袋糕點(diǎn),可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋,有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前,津津有味地嘗起了糕點(diǎn),可好吃了。外婆笑了,像年輕了幾歲。
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