[精]蒲公英作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
一個小小的花苞,包蘊著一個小小的新生命。幾天后,一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?墒牵呛闷娴碾p眼頓時又暗了下來。原來,21世紀,工業(yè)突飛猛進,大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;……被……搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰,它就是一朵小蒲公英。
幾天后,小蒲公英長大了,媽媽為它選了一個飛天的`日子。八月十五月圓時,蒲公英媽媽借著輕風,把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說:“媽媽,我一定會安全著陸的,并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄,飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上,動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情,可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋,小兔子撈起了一串爛香蕉……。
“哎……看來,這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄,飄到了一條馬路的上空“嘀嘀……,嘀嘀……”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣,使蒲公英聞了更加心煩意亂,頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄,飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群,青草遍野,空氣新清,環(huán)境優(yōu)美,沒有噪音……百分百的大自然。“我想,這兒才真正適合我吧……”筋疲力盡的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。
蒲公英終于完成了心愿,可是,我們應該感到羞愧,我們毀了蒲公英的家。
蒲公英作文 篇2
世界上有許多生命,他們各有各的用途,一些生命用他們的頑強向世界證明了他們的存在是有價值的!
那是一個烈日炎炎的午,一個瓜子殼很引人注目,我把那個瓜子殼撥開一看,一只很小的螞蟻在里面它用小小的身體推開那個大大的瓜子殼。下午我又去看了那個瓜子殼螞蟻的半個身體已經出來了。“多么頑強的生命。∥腋袊@道。還有一次,我和弟弟出去玩我們在一個偏僻、泥土很少、沒有陽光的地方,看到了一棵小樹,他頑強的向上長著!這棵小樹多么頑強呀!又過了幾天,我來看這顆小樹了,她比原來長的更茂盛了,還長出了翠綠色的葉子,還有幾只蝴蝶在她的'旁邊翩翩起舞呢!
一棵小樹有頑強的生命力,令我佩服,不管是狂風暴雨,小樹從不彎腰。一只螞蟻,它是平凡的,它不像蝴蝶那樣美麗,他只是默默地為人類做貢獻。
作為學生的我們更應該具備小說螞蟻這樣的精神,不管學習上遇到多大的困難,我們都要去迎接困難戰(zhàn)勝困難。
蒲公英作文 篇3
我坐在嫩草地上,清風徐徐,一棵蒲公英上的小絨毛乘著春風,頭也不回地飄走了。小小的蒲公英,正如小小的我。
不知怎的,我從小就喜歡蒲公英,它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時上課,我都會把心意投向那些“小棒棒糖”們。
“一年之計在于春”,春天不愧是一年之中最舒適的季節(jié):大雨細絲尋常見,滋潤萬物細無聲。貴如油的春雨讓綠植們一個個油光發(fā)亮,嫩得吹彈可破。不僅美了模樣,也長了身體,那勁頭簡直“欲與天公試比高”。蒲公英當然不甘示弱,一朵朵搖曳生姿,綠意盎然。我也在成長:規(guī)矩地坐著,專心地聽著,認真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!倍忿D星移,春去夏來。高溫的環(huán)境令人苦不堪言,太陽沒日沒夜地烘烤,植物們的枝枝葉葉都萎焉著。我的蒲公英也一個個灰頭土臉,耷拉著腦袋。我也耷拉著腦袋——上課不像以前那么專心,做作業(yè)不再細心,筆記不復以往工整……我開始有了自己的煩惱?蓩寢屨f,這同樣也是成長。
一個雷電交加的夏夜,瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地,我躲在被窩里,卻極擔心那些可愛的小家伙們。我不知道凌厲的風會不會吹折它們的花,不知道冰冷的雨會不會壓垮它們的葉。第二天清晨,我迫不及待去探望蒲公英時,看見它們臉上雖掛滿淚珠,但小身板赫然頑強地挺立著!
小小的蒲公英們漸漸長大,有了力量,添了韌性,它們的絨毛變成熟,變堅硬。我的.蒲公英已經伴我長大了。
風兒輕吟,吹響前行號角。蟲兒悄唱,奏出華美樂章。當生命的列車徐徐開動,蒲公英們紛紛隨風飄舞。它們離開母體固然痛苦,但也因此成為獨立的生命,會繁洐出新的夢想與希望!
“人的成長,就是不斷失去,不斷獲得”,仰望天空,白云悠悠,不知往何處去。但我知道,我該往哪兒去。
蒲公英作文 篇4
在自然界中有許多的植物,有火紅的楓樹,有高大的楊樹,也有柔嫩的小草,他們各有自己的姿態(tài),但我最喜歡的就是那隨風飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗,也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨特的姿態(tài)。它的種子很小,就像一個雪白的絨球。春天來了,萬物復蘇,蒲公英也不例外,它快樂地生長,開花,孕育種子。微風輕輕地吹拂,蒲公英的種子被吹得四處飄散,那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的'枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風吹來,漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方,那一位位小姑娘都舞動著它們那優(yōu)美的舞姿,美麗極了。到了下一年春天,在到那里一看,蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英,愛它那優(yōu)美的舞姿,更愛它那樸實無華的樣子。
蒲公英作文 篇5
媽媽說過,離開我不等于是拋棄我,她是想讓我獨自流浪,學會堅強。
我不能怪風,他有他的追逐,而我只是一種輕得不能再輕的生命,就算他的腳步再慢,我也一樣會被他帶走的。離開媽媽的剎那,比我大的`哥哥和姐姐似乎早已預料到了這件事,開心地和媽媽揮了揮手,隨后,便跟隨風飄到了不一樣的地方。唯有我在離開之前,死死地拽著媽媽,哭著鬧著,就是不肯放開。“孩子,你要堅強。”這是媽媽對我說的最后一句話。風來了,被落在最后的我也無奈地向上飄去。這時,我的心突然變的輕松起來。原來,可以到處飛是這么好玩。我破涕為笑了。
“風,我還想飛高點!”我笑著對風說。風沒有回答,我這才想起媽媽曾經說過,他生下來就不會說話。不過,他似乎聽懂了我的話,稍稍加快了腳步。
我感覺自己似乎離太陽越來越近了,因為我感到全身都很溫暖。“嘿,你看那屋頂上有個蒲公英在飛呢!”一個長得怪怪的東西叫著我的名字。哦,他們好像叫人,媽媽給我講過的。
風越來越慢了,他累了,我不再纏著他讓我飛的更高了,因為,我也累了。
我開始緩緩下降,最后,落在了一片很香的泥土上,風似乎也被其所陶醉,和這香味舞蹈起來。
時間仿佛過了半個世紀,風和香味還在跳舞。我有些渴望飛的感覺了,便對風說:“風,我想飛了!彼A讼聛,準備帶著我向前走去?墒,我……
“風,救救我,我動不了了!”我大聲向風呼喊著。可是風卻連頭也沒回一下,繼續(xù)向前走去。我心里害怕起來,開始抱怨風的無情:“你為什么要拋下我,為什么不帶我走,嗚嗚嗚……”
“別哭了,沒有用的。”一個聲音說。我向四周望了望,最后,把目光定格在了我身邊的泥土上!皬默F在開始,你已不再是那個小小的蒲公英了,現在,你已是一株蒲公英了!
一株?我急忙看了看自己的身體,呀!竟然變成了媽媽的模樣,難道……
又有半個世紀過去了。
“媽媽,我不想離開你,我怕!
“ 別怕,你要學會堅強!
這就是我和我的孩子最后的對白。
蒲公英作文 篇6
她像一朵飛舞的蒲公英日夜兼程的尋找幸福。
小雅,一個尋夢的女孩兒。
小雅總是乘著風從校園的一角飄到另一角,笑起來時,總會露出兩個淺淺的酒窩,也算個美女,可她卻不愛笑,整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴厲。
“蒲公英好美,好幸福!靶⊙陪裤降赝m天飛舞的蒲公英,喃喃地說。這時,她是最安靜的。
“你也很幸福啊。“我半開著玩笑說。
小雅猛然回過頭,“不,我一點也不幸福!八龓缀跏呛鸪鰜淼'。
我一楞,小雅接過一朵蒲公英,深深凝望著,“蒲公英能飛,而我卻不會飛,蒲公英能尋找的幸福,而我卻被困在牢籠里!罢f完,臉上流露出無奈。
小雅并不幸福,她是一朵被風束縛的蒲公英。
小雅突然抬頭,堅定地看著我,“總有一天,我會乘風飛翔,去尋找自己的幸福!
小雅真的飛走了,不過是坐著火車走的。她要到一個陌生的城市和她姥姥生活。
蒲公英作文 篇7
如何會愛上一個男子,然后愿意為他奔赴天涯呢?我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當一個女子深刻的投入了一段愛情,無可救藥的扎進去,想要拔出就需要填滿數不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往,那些曾經我們折過的紙飛機,最終飛過了旅途的風景。遺留的默契只屬于命定的戀人,我和安辰,一個向左走,一個向右走。
高中畢業(yè)的那一年,安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W的資格。我一個躲在房間里哭,我知道沒有機會和他一起去,而他的這一去,將會是三年。
我從背后抱住他,我用最卑微的聲音挽留他,他松開我的手,說:安玖,這是我的未來。
我無從反駁,這么久的收留,安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道,安辰的生命里不是只有我,對他來說,還有許多更重要的東西,我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他,我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他,甚至保留了最后的期待希望他轉身看看我,可是我知道我的想法會傷害很多人,父母必然是不會認定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待,在他離去的`光景里,守候最初的回憶。三年是一個遙遠的日期,我卻死亡在三年前,或許是更早的14歲的時候,我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定,小女生的童話夢促使我堅守,左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵,徒留一段回憶,縱使再怎么挽留,也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。
蒲公英作文 篇8
總有一個聲音回蕩在我的腦海:不能停留于現狀,不能滿足于一個地方,一定要走出去,走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英,多么美好的事物。我想當一株蒲公英,一株有理想的蒲公英!
黎明時分,太陽只露出了半邊臉,散發(fā)著柔和的光芒,不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英,根嫩得仿佛可以捏得出水,羽絨也沒有長齊,但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲,許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的沖動,我真的`想飛!可惜,我還飛不了。
正是因為我想飛,所以我努力學習,努力生長。每當與到風浪是,哪怕風浪將要吹折我的腰,我也咬咬牙關挺過去,因為我還要去飛翔,去周游世界,去看外面美麗的景色,去……
隨著時間的推移,我用我的努力,我的汗水,終于換來了滿株的羽絨。我終于開展了一次次小型的旅行,風再次吹來,這一次它拂過了我,啊,飛的感覺真好!我歡快地在旅途中飛舞,盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方,不再待在家中飛到了幼兒園;時間的漫游和我的不滿足,再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方,都會遇到困難,但我還想飛,不想就此停止,所以我堅持。
現在我飛進了鳥語花香的中學,這里似乎很適合我生存。但學校的課程、作業(yè)壓得我喘不過氣來,所以我想放棄,可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過,逐漸消失……
現在每一次飛并不是純屬的快樂了,還有不舍和一點點離別之苦,但是我不愿永遠呆在一個小地方,只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事,而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔,那時我會帶上我的夢和理想一起飛!
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