抒情作文10篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的抒情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒(méi)來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

　　斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

　　翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。

　　上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問(wèn)你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

　　歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。

　　時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。

　　不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期�？粗�一棵棵霜打的茄子蔫兒下去，班主任朝你咆哮，盡信書不如無(wú)書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問(wèn)題具體分析依然是真理。

　　一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。

　　趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

　　流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

　　更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。

　　真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

　　但我們可以充實(shí)豐盈的.是我們的心。多微笑，做一個(gè)開朗熱情的人；多傾聽，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。

　　雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。

　　如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

抒情作文 篇2

　　一直以為自己能夠堅(jiān)強(qiáng)的走下去，也認(rèn)為自己會(huì)是自己的依托、守著孤單，數(shù)著寂寞，用心地去看身邊的每一個(gè)過(guò)客。在求學(xué)的路上，走啊走，一直向前。卻忽視回眸后，就可以找到久違的幸福！

　　曾經(jīng)聽過(guò)：之所以太累，是因?yàn)檎镜锰�久。也許是我傾注太多，也許是現(xiàn)實(shí)太陌生，忘卻自我，真的不知是哪一種境界，離我究竟有多遠(yuǎn)。在心的國(guó)度我很傷感。他們都說(shuō)我是純潔的，應(yīng)該擁有天使般的快樂(lè)。可我的嘴里分明嘗到了苦澀。一味的.追求快樂(lè)，一味的追求完美，卻不知道空虛的破碎也是一種美。

　　現(xiàn)實(shí)中的我厭世，以至于我憂傷；我自信以至于我自負(fù)；我傷感，以至于我受傷；理想里我快樂(lè)以至于我會(huì)笑；我自強(qiáng)，以至于我自信；我開心以至于我愛(ài)樂(lè)，然而快樂(lè)卻離我這樣遙遠(yuǎn)。

　　散慢的腳步追隨著破碎的心，憂傷的音符譜著受累的歌。原來(lái)停下來(lái)也是這樣的困難。

　　一直往前……

　　在殘陽(yáng)覆蓋跋涉的腳步，在淚水模糊雙眼后，我學(xué)著笑著接納一切，想著學(xué)會(huì)快樂(lè)；夢(mèng)著團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，默默守著心靈的凈土。告訴自己要耐得住寂寞�？墒菍�(duì)我一個(gè)受傷的心靈，卻是如此的不堪一擊……

　　心痛著，夢(mèng)碎了。一切只因?yàn)槲艺义e(cuò)了許愿星。痛夠了，夢(mèng)醒了，卻不因?yàn)槲曳砰_了。也許青春就是一粒受傷的種子，守候陽(yáng)光，等待發(fā)芽，靜靜地。

　　心在溫溫軟軟的淚流中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我真的不知道，回憶與留戀，卻是人生中的一場(chǎng)流星雨，雨過(guò)后，遺留的是無(wú)限的期盼與展望。

　　我痛是因?yàn)槲义e(cuò)了，青春的紛繁荒蕪，僅僅是一次轉(zhuǎn)口，時(shí)光的荏苒總有它的理由，而我背著時(shí)光而走，就注定有傷口。停下來(lái)，慢慢走，再轉(zhuǎn)口祈禱忘記傷心；放棄頹廢，向著新的道路，投向一曲悠揚(yáng)的清脆。告訴自己：我也能夠快樂(lè)迎著太陽(yáng)，續(xù)懷咖啡的溫暖……

抒情作文 篇3

　　“哎哎”，我正在班上看書，旁邊的女生突然湊過(guò)來(lái)，“你是不是喜歡盜墓筆記��？”見(jiàn)我一臉的錯(cuò)愕，她可能覺(jué)得有些好笑，于是解釋道，我看你的頭像，是聚長(zhǎng)白，所以我猜你不是喜歡長(zhǎng)白山就是喜歡盜墓筆記。“是啊…”我突然感覺(jué)到一股親切，又想起了那個(gè)懵懂的年紀(jì)…

　　“午好，我叫小奈，你叫什么啊…？”雖然我不得不承認(rèn)這聲音很好聽，但還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯的打量著這個(gè)不速之客。要知道如果不是覺(jué)得自己受到了驚嚇，我估計(jì)不會(huì)有這么大的膽子。要知道我從來(lái)不和女生說(shuō)話�！敖形谊P(guān)關(guān)吧�！彼�又露出驚訝的神色，“關(guān)關(guān)…愛(ài)情公寓哈哈�！辈恢�道為何，我對(duì)她有一種莫名的好感，但畢竟是內(nèi)向，竟然一時(shí)語(yǔ)塞，�！昂臀沂斓亩歼@么叫�！蔽易约翰煊X(jué)到語(yǔ)氣有些生硬，但又不知道該說(shuō)什么。還好她化解了尷尬，“你是在看盜墓筆記嗎？”“是啊”“那…我可以和你一起看嗎？”我有點(diǎn)猝不及防，但還是答應(yīng)了她…于是我們一起在公園的長(zhǎng)凳上度過(guò)了一個(gè)下午。以后就漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我們開始是聊盜墓筆記，后來(lái)就什么都聊，聊漫畫，聊夢(mèng)想…

　　她喜歡子不語(yǔ)，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大多數(shù)時(shí)候都是我在認(rèn)真的聽她講，她在眉飛色舞的說(shuō)。她喜歡書法，她的字很好看，沒(méi)有書法家肆意狂狷的風(fēng)格，但是細(xì)膩卻有著一身的傲骨。我看過(guò)她寫字，很舒服，就像和她在一起一樣舒服，我喜歡她，她的一切都讓我著迷，她懂得很多，卻從來(lái)不炫耀，她知道我聽不懂太深?yuàn)W的東西，所以總是拿我喜歡的東西來(lái)告訴我一些難懂的`道理。

　　她想去西藏。她問(wèn)我，你會(huì)陪我一起去嗎？我說(shuō)，會(huì)的。她像往常一樣笑了，我也笑了，我被她的笑迷住了雙眼，以為一切都還像原來(lái)一樣自然，以為她永遠(yuǎn)不會(huì)離開我…

　　我們總是喜歡在分別的時(shí)候，說(shuō)盜墓筆記里的臺(tái)詞。她總是笑著說(shuō)，“我這樣的人，即使有一天從這個(gè)世界上消失了，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。”我也會(huì)說(shuō)，“要是你消失，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

　　她真的消失了。那天她笑著說(shuō)完，眼角帶著淚花，我卻沒(méi)有在意。我已經(jīng)習(xí)慣了有她的生活，可是她卻走了了。沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，可能，也沒(méi)有掛念…

　　就像韓寒說(shuō)的，當(dāng)一艘船沉入海底，當(dāng)一個(gè)人成了迷，你不知道他們?yōu)槭裁措x去，那聲再見(jiàn)竟是最后一句…

　　我只是懷念有你的日子，感謝我的生命中曾經(jīng)有過(guò)你。嘿。姑娘，要是你消失，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)。

抒情作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！焙芏嘈睦韺W(xué)家都認(rèn)為，笑容對(duì)于一個(gè)人的心情的重要，笑容能讓壞心情轉(zhuǎn)個(gè)彎變成好心情，笑容能讓人變得更加堅(jiān)韌！可見(jiàn)笑容的力量是多么偉大！

　　記得，那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽，老師選了有口吃的同學(xué)參加演講，我們都很詫異，那位同學(xué)更感到意外，想急忙表達(dá)心情：“老師，我……我……我……”，很明顯，他是想拒絕參加。老師，只是微微一笑，笑中傳遞著鼓勵(lì)的信息，這樣的信息同學(xué)應(yīng)該感覺(jué)到了。最后，這位同學(xué)得到了演講比賽的第三名！如果沒(méi)有老師的笑容鼓勵(lì)，估計(jì)他不會(huì)參加，更不會(huì)得獎(jiǎng)！

　　當(dāng)有人不顧社會(huì)道德插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)朋友心情不好對(duì)我們傾訴的.時(shí)候；當(dāng)父母上班壓力大而對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候……，我們以笑容帶過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)笑體現(xiàn)了你的大度和寬容！

　　在人生這條長(zhǎng)河里，肯定會(huì)經(jīng)歷山高險(xiǎn)阻，我們只能前進(jìn)，把危難當(dāng)作是磨煉，以大氣一笑予以回應(yīng)。這樣的笑容，是告訴愛(ài)我們的人，我很好，請(qǐng)你們放心；更是告訴討厭我們的人，這個(gè)結(jié)果不是你們想要的，讓你們失望了！

　　父母每天都忙碌工作，為了我們的美好生活，晚上拖著疲憊的身體回到家，他們還是對(duì)我們會(huì)心一笑，既傳遞出了關(guān)愛(ài)，又傳遞出了堅(jiān)韌的高貴品質(zhì)！他們是我們值得尊敬的親人！我們更會(huì)將這樣的笑容繼承并傳遞下去！

　　據(jù)有些資料顯示，長(zhǎng)壽的人中，很多人喜歡笑，笑容比很多保健藥效果好，可以增強(qiáng)體質(zhì)，減少抑郁，加強(qiáng)人與人之間的社會(huì)關(guān)系……快樂(lè)因子更能傳遞，它帶給我們身邊的人同樣的幸福感！

　　我們笑著，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)并幸福著！一直前進(jìn)著！

抒情作文 篇5

　　這秋日的夜晚，總是很靜很靜，靜的可以聽得到自己的心跳，血液的流淌。當(dāng)我再次拿起鏡子，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的無(wú)憂已成了惆悵。桌上的箴言已漸褪了顏色，不覺(jué)已流水年長(zhǎng)。

　　這些年匆匆逝去，哭過(guò)也笑過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，摔倒過(guò)也爬起過(guò)。與朋友相聚過(guò)別離過(guò)，紛飛的雪下攙扶過(guò)。對(duì)老師愛(ài)過(guò)怨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨中感恩過(guò)。這秋天又來(lái)到人間，匆忙之中你們看到這夜色闌珊了嗎？

　　那曾經(jīng)風(fēng)花雪月的年少，你我曾共同奔跑。那青春夢(mèng)里的花開花落，灑下多少汗水，只有你我相知曉。曾經(jīng)我的眼淚是你為我擦干，曾經(jīng)你的悲哀是我為你掩埋。朋友啊，多少悲歡離合我們?cè)��?jīng)走過(guò)，現(xiàn)在，是誰(shuí)在為你送上暖陽(yáng)，又是誰(shuí)在為你撫平憂傷。

　　也許生命真就是這樣，一聚一散，一久別一重逢。記憶里總會(huì)存檔許多，而無(wú)意中又錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的一切。有些人僅僅是個(gè)過(guò)客，可就是這些過(guò)客，才讓我真正的舍不得。

　　那曾經(jīng)的一聲再見(jiàn)，臉上的`微笑轉(zhuǎn)眼間成了含淚的雙眼。在天真的眸子里永遠(yuǎn)都不會(huì)想到那一瞬間竟成了永遠(yuǎn)。老師啊，那一年的師生情已成了我生命中澎湃的歌，那列車的奔馳，終于讓我明白，失去后再懂珍惜一切都已經(jīng)來(lái)不及。

　　或許命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都很公平，因?yàn)檎l(shuí)都曾擁有過(guò)那樣的青春，那樣的年華。面對(duì)失去，誰(shuí)都會(huì)挽留；面對(duì)擁有，誰(shuí)都會(huì)珍惜。在每一個(gè)花開的季節(jié)，誰(shuí)都笑過(guò)；在每一個(gè)花謝的時(shí)分，誰(shuí)都悲哀過(guò)。在春天，誰(shuí)都耕耘過(guò)；在秋天，誰(shuí)都曾得到過(guò)。

　　時(shí)光有時(shí)就像一滴水，越是用手挽留它，它越是沿著掌紋偷偷溜走。等那手掌封干了，才明白逝去的年華可以不留下痕跡。朋友總是說(shuō)人生多幾分憧憬就多幾分灑脫，可我卻偏偏喜歡游弋在記憶里。這年華好似流水，人生路上的花紅柳綠讓我迷戀顧不上珍惜，可當(dāng)我長(zhǎng)大那些年華已經(jīng)匆匆逝去。

　　十年的校園生涯，的確留下些讓我難以相忘的記憶。我的那些朋友們，還有我最敬愛(ài)的老師們，每一個(gè)人都帶給我那么多快樂(lè)，那么多感動(dòng)。我看那窗外的夜色，有幾點(diǎn)燈火，卻沒(méi)有星光閃爍，雖有幾分迷離之美，卻喪失了許多自然色彩。這像不像人生？我們總在失去時(shí)盡力的挽留，可往往失去的更多。

　　我上高二了，終于開始了我期盼已久的文學(xué)生活。新的老師一樣和藹，新的同學(xué)一樣容易親近，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我又是那樣的熱愛(ài)。這樣安逸、快樂(lè)的生活不好嗎，我還在追憶些什么，那些逝去的年華那樣疲憊那樣匆忙，即使我去挽留也是憑空幻想。我終于明白，人生這條路，既然走過(guò)就別回頭，哭過(guò)也笑過(guò)，讓它隨風(fēng)飄走，汗水和淚水，灑過(guò)就別顧念，夢(mèng)想與向往，有過(guò)就是輝煌，愛(ài)過(guò)也夢(mèng)過(guò)，這一生走過(guò)還有何求。

　　窗外不知從哪里飄來(lái)一首歌，伴著窗外蒼涼的夜色，伴著那些逝去的青春歲月�！扒啻旱幕ㄩ_花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，糾纏的云，糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流流的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流流的年年歲歲……”

抒情作文 篇6

　　我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺(jué)得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽、那么高雅。

　　有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來(lái)聲音低沉，悠長(zhǎng)，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng)，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來(lái)聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。

　　當(dāng)我做完作業(yè)，覺(jué)得很疲勞的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開，然后翻開琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。

　　當(dāng)我高興的時(shí)候，我用琴聲來(lái)表達(dá)我的快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候，我用琴聲來(lái)發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng)，琴聲在我耳邊流動(dòng)，我的`心情就像陽(yáng)光一樣越來(lái)越燦爛。

　　當(dāng)我失望的時(shí)候，琴聲也是我最好的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!

　　我喜歡琴聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。我現(xiàn)在雖然才考三級(jí)，但我一定繼續(xù)努力，將來(lái)讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動(dòng)聽!

抒情作文 篇7

　　人都會(huì)有老去的時(shí)候，當(dāng)我們的親人在醫(yī)院照顧我們到生命的最后一刻，被推進(jìn)火葬場(chǎng)，烈火熾熱的燃燒著我們衰老的肉體，于是便化成了灰。

　　將悲傷化做極光去飄繞，伸向天空，和著風(fēng)，在遼闊的大地上逍遙的附著于垂絲海棠上;附著于曼珠沙華上;附著于橙紅鳶蘿上;附著于麝香百合上;附著于紅花銀樺上，沉浸在冰鮮玉潤(rùn)的蜂蜜里，享受著。

　　也許你飄向了那荒無(wú)人煙的沙漠;也許你飄向了那漫林碧透的森林;也許你飄向了那波瀾壯闊的大海;也許你又飄向了那浩瀚無(wú)垠的宇宙，到了另外一顆星球上。我們還是在這個(gè)世界上存在的，只是方式不同罷了。雖然沒(méi)了純粹的肉體，但是作為渺小的顆粒，返璞歸真，在世間周而復(fù)始，小的不能再小的我們，就像是還沒(méi)有生長(zhǎng)發(fā)酵的真菌，肉眼是看不見(jiàn)的，但是我們依然儲(chǔ)蓄了生物的本性，能感受到一切的瞬息萬(wàn)變，微弱的靈魂總是處事不驚。

　　浮生若夢(mèng)，幻化成灰，如同蒲公英尋找著他們的去處，可能是被動(dòng)的，無(wú)可奈何的到了另外一片天地。是呀，我們化成了看不見(jiàn)，摸不著的顆粒。隨之分散在世界各地，想要相隔千萬(wàn)里，也許是時(shí)間的問(wèn)題。我們不惜等個(gè)三五年，或者幾個(gè)世紀(jì)，到達(dá)我們?cè)撊サ牡胤剑瑒e墨守成規(guī)，打破時(shí)間線，穿梭于過(guò)去和未來(lái)。

　　雖沒(méi)了前世的.記憶，但我們同樣能游覽這些名勝古跡，消遣著過(guò)往，崇山峻嶺的長(zhǎng)城、歷盡滄桑的城堡，無(wú)人問(wèn)津的世外桃源，還有那些人們?nèi)晕窗l(fā)覺(jué)的古城。剩下的那些灰啊，則在土壤里，讓茱萸、荼蘼、丁香、紫菀吸取我們僅剩的那一點(diǎn)養(yǎng)分，想想也是為這個(gè)世界帶來(lái)了些許的價(jià)值。

　　你可別嫌棄，或許你僅剩的肉體被自己的親人撒向了波瀾不驚的大海，旭日從海面噴薄而出，被太陽(yáng)照耀著水盈盈的，輕飔微微地吹拂著，你可以感受到小孩的歡笑，聽到情侶的腳步聲;又或是撒向了篳路藍(lán)縷的山林間，你可以感受到他們的生生不息，聞到風(fēng)信子淡然的味道;或是撒向了戈壁沙洲，你可以感受到大漠的怒嚎，聽到駱駝的鈴鐺響，浩浩蕩蕩的隨著颶風(fēng)覆蓋了整座城市;或是撒向了濃翠蔽日的原始森林，你可以感受到薄霧繚繞，和著清晨柔柔地漂浮在空中，你日益變化著，直到找到了自己的歸宿。

　　不知道該如何被命名的我們的子孫后代，就這樣飛速的發(fā)展著，最為一顆小小的塵粒，韜養(yǎng)著他們，雖然對(duì)他們不能起很大的作用，但是仍然可以感受到他們的存在。也不知道他們過(guò)得好不好，快不快樂(lè)，是否事業(yè)有成，是否生兒育女，是否老有所依，他們是否會(huì)想起我們，幾年過(guò)去了，甚至是十幾年，不知在他們的記憶里還有沒(méi)有我們的影子，不知他們還會(huì)不會(huì)到我們的墓碑前再多看兩眼，不知我們?cè)谒麄兊男闹惺莻�(gè)什么樣，是慈祥的，可愛(ài)的，固執(zhí)的，還是無(wú)惡不作的。想到這里，其實(shí)這些都不重要了。

　　今生今世，也該看開了，做想做的事，想所想的人。我們以任何形式存在著，我們就是這世間活著的萬(wàn)物。當(dāng)我們都化成了灰，又遇見(jiàn)了一個(gè)新的自己。

抒情作文 篇8

　　暖陽(yáng)下，踱步著，躊躇著……

　　忽見(jiàn)一簇野花，綻放著，微笑著……

　　心頭不由微微一顫，成長(zhǎng)的花朵，不就是在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝嗎？

　　仔細(xì)端詳那花：淡紫色的花瓣圍籠著中間的金黃的花蕊，雨后的露珠包含著芬芳與清香散落在花瓣上，格外的動(dòng)人，格外的迷茫。嫩意爬上野花的莖，生長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)清新的小綠芽。好幾株這樣的野花擠著，擁著，像是一張盛開的笑臉。

　　“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　我不喜歡摘花，其是不愿打擾它們的聚會(huì)。我依花而坐，仰面躺在這春意盎然的草地上，享受著那陽(yáng)光。我仿佛在穿越，回到了以前。

　　一樣的.雨后，一樣的暖陽(yáng)。

　　那年，我七年，母親三十三歲。

　　牽著媽媽的手，走下橋，走下坡，走在堤岸上。那時(shí)的我，年幼無(wú)知。

　　“媽媽！快看！野花！”

　　我們?nèi)耘f依花而坐，躺在草地上。陽(yáng)光照在我紅撲撲的臉上，暖陽(yáng)陽(yáng)的。那花在我和媽媽之間。我摸著那柔軟的花瓣，淡雅的淺紫色，不一樣的風(fēng)格。那雨滴附在花瓣上，我手指一點(diǎn)，它便滑落，我“咯咯咯”地笑了。媽媽看著我，像在對(duì)我訴說(shuō)著什么……

　　筆鋒回轉(zhuǎn)，又回到了今天。

　　現(xiàn)在想起當(dāng)年母親的眼神，我懂了：

　　成長(zhǎng)是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓成長(zhǎng)之花綻放四季——就像這野花一樣。

抒情作文 篇9

　　老師啊老師，

　　您像一支燃燒的蠟燭，

　　點(diǎn)亮了我們，

　　卻燃燒了自己。

　　老師啊老師，

　　您像一只永不休息的`春蠶，

　　溫暖了我們，

　　卻耗盡了生命。

　　老師啊老師，

　　您像一只辛勤的蜜蜂，

　　甜蜜了我們，

　　卻累壞了自己。

　　老師啊老師，

　　您像一棵參天大樹，

　　為我們這些小草遮風(fēng)擋雨，

　　風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。

　　老師啊老師，

　　您像勤勞的園丁，

　　用汗水澆灌生命，

　　您卻樂(lè)此不疲。

　　老師啊老師，

　　您像溫暖的太陽(yáng)，

　　時(shí)刻照耀我們，

　　使我們變得燦爛、絢麗。

　　老師啊老師，

　　我們感榭您，

　　感榭您的教育之恩。

抒情作文 篇10

　　愛(ài)玩，是孩子的天性。人類是如此，動(dòng)物亦是如此。大概這就是通性吧！

　　依稀還記得，以前小的時(shí)候，因?yàn)樨澩妫�晚上回家晚了。我們總�?huì)擔(dān)心大人是不是又要劈頭蓋臉地罵我們了。那個(gè)時(shí)候，總是想著偷偷地溜進(jìn)去再說(shuō)。如果沒(méi)被抓個(gè)現(xiàn)行，那自然算是運(yùn)氣好。蛋并不是每一次都有那么好的運(yùn)氣的呀！總有那么幾次，會(huì)被逮個(gè)正著。那個(gè)時(shí)候，只好低著頭，趕快討?zhàn)�，拼命地保證:“我保證下次不貪玩了，一定早點(diǎn)回家�！辈贿^(guò)，話說(shuō)過(guò)來(lái)，保證歸保證 ，至于下一次到底是遲回家還是早回家再說(shuō)吧！

　　我們?nèi)祟惿鐣?huì)是這樣的。沒(méi)想到，動(dòng)物世界也是如此。這不有一只公狗和鄰居家的母狗生了一窩崽。這只狗爸爸可負(fù)責(zé)任了，每天都會(huì)照顧自己的寶寶。隨著狗寶寶日漸長(zhǎng)大，那些小狗狗就貪玩了。其實(shí)，這也是狗狗的本性。不過(guò)，玩歸玩，晚上的時(shí)候總還是要回家的呀！這不，有一只貪玩的小狗真是貪玩的連時(shí)辰八字都忘了！不過(guò)，好在它還知道回家。可這只小狗狗萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，其實(shí)，它爸爸老早就在家門口等待著它歸來(lái)。當(dāng)小狗看到她爸爸在門口等著，還一副非常嚴(yán)肅的樣子。小狗心中也明白了，看來(lái)，爸爸又要批評(píng)我了。折紙聰明的小狗知道自己犯下了錯(cuò)誤，就低著頭走過(guò)去 ，好在認(rèn)錯(cuò)似的。狗爸爸看到自己的寶寶認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，自然也不會(huì)多說(shuō)了。狗爸爸并沒(méi)有惡狠狠地批評(píng)小狗，只是溫柔地“汪汪汪”叫了幾聲，好像在說(shuō):“寶貝，以后早一點(diǎn)回家，你這么晚回家，爸爸會(huì)擔(dān)心的哦！”

　　真是好暖心的一幕呀！其實(shí)，每個(gè)父母都是這樣的。如果到了晚上我看不到自己的子女，自然會(huì)擔(dān)心。這都是源于父母對(duì)你的.愛(ài)。只不過(guò)，有的父母表達(dá)的比較含蓄，而有的父母則會(huì)罵一通。但不管怎樣，那是父母對(duì)你的關(guān)心呀！人類是這樣的，動(dòng)物界也是如此。

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