青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
驀然回首，再也找不到紅蝴蝶與牛皮筋織成的情節(jié)。一個故事未來得及結(jié)束便又開始了另一個。轉(zhuǎn)眼間，青春的流年，會織了秋天的五彩。于是，很想用文字記下一點歲月的情感。
年輕的心像云，自由無牽掛。那三年，恍惚之間，早已停留在歲月的`時空里。初一時，我們會這樣想：啊，中考啦，中考啦，和我有什么關(guān)系，我才初一。初二了，不免會聽到這樣的聲音：分班啦，分班啦，朋友被分到了其他班，我怎么辦！初三里，考砸啦，考砸啦，完啦，這場賭博中，我輸?shù)囊粺o所有。
不久前，我撥通了一位朋友的電話。臨近中考，我問候了他。他告訴我，從實驗班分出來，就么有好好學(xué)習(xí)過。老師不管，同學(xué)瞎混，就連班主任也是同學(xué)出關(guān)系。我略有一些無奈：“環(huán)境是可以影響人，但環(huán)境終究是人創(chuàng)造的。最后一個月了，成績不會有大幅度的提高了，這場戰(zhàn)役中，你注定是個失敗者。但只是你的第一個轉(zhuǎn)折點，失敗沒關(guān)系，
下一場戰(zhàn)役中，我希望你能夠全力以赴，完美勝出。”他沉默一會，給予了我肯定的回答。
沒錯，青春就是這樣，上帝沒有給你想要的，不是因為你不配，而是你值得更好的。所以上天的恩惠，我們要接受。
趁著年輕，努力奮斗。人就應(yīng)該像李兆基一樣的活著。
在記者采訪前華人首富李兆基，當(dāng)問到是否愿意以一半身價換取年輕30歲時，他興奮的說：“別說一半身價，就是99%的家財我也愿意。我有信心，30的時光，我可以創(chuàng)造更多的輝煌。
我們在羨慕他人之時，卻忘記了我們擁有別人夢寐以求的東西——青春。
青春不是任由你揮霍的資本，你只有靠著青春去創(chuàng)造物質(zhì)上由你揮霍的資本。
追求比天更高的地方，比海更遠(yuǎn)的地方！
青春的作文 篇2
青春如火，在時間的長河里肆意蜿蜒燃燒著，譜寫成一曲熱情高揚(yáng)的戰(zhàn)歌。球場上飛揚(yáng)的發(fā)絲，律動的身影與飄散在空中的歡聲笑語，便是最好的證明。
每一個周末的晚上，總是我笑得最開懷的時候。我和朋友們在球場上揮灑著汗水，如脫籠的小鳥般自由地享受這時刻的歡愉。那一天，我和幾位朋友拿著籃球早早來到了操場，那時天已經(jīng)變得昏暗，路燈亮起來了。
沒過多久我們的人就到齊了，我們快速地分好隊伍，比賽立刻拉開序幕。先由我們發(fā)球，球已經(jīng)傳到了另一位隊員手中，可惜被另一隊給搶走了，我們只能遺憾地?fù)u了搖頭，不過很快又恢復(fù)了狀態(tài)。我們一人守一個對方的隊員，看著有一個人將要投球，我急忙抽開身攔著那個人，不過還是晚了一步，球向籃框投去，球砸在了籃板上后反彈在了我的懷里，心里不由竊喜沒有投進(jìn)，我連忙把球傳給站在三分線外的隊員，他又把球傳到另一位隊員，拿到球后又迅速地跑向籃框，這一切就如同行云流水般進(jìn)行著，顯得非常默契。球又被投向了籃框，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球的運動路徑，只聽見“咚”的一聲球進(jìn)了，我們擊了個掌，表達(dá)勝利的喜悅。
時間一分一秒地流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段。我們兩隊已經(jīng)打成了平手，只要對方再贏一球便贏了，我們因打了太長時間就坐在石凳上休息并且互相商討對策。然后又進(jìn)行最后一輪比賽，由對方發(fā)球，很快就開始了比賽，在這最后一輪比賽中，我們都使出渾身解數(shù)來迎接最后的比拼。但是每次投球都只差一點，這讓我們感到絕望，直到最后，對手的一名球員站在三分線上往籃框投去，贏得一個漂亮的三分球，比賽就此落幕。
我們雖然輸了，但仍為他們隊精湛的技術(shù)感到由衷欽佩，并予以祝賀，一個美好的'夜晚便結(jié)束了。
其實這是一場不論輸贏只求暢快的球賽，它使我們的心性得到釋放，情誼得到堅固，拼搏精神得到迸發(fā)，從而在我們青春的話本上，又添上了華麗麗的一筆。
青春的作文 篇3
青春就像是一萬個人心中的一萬種哈姆雷特，因為它具有不同的風(fēng)采。我的青春有點滴積累匯聚為啟航遠(yuǎn)方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風(fēng)采撥動著我的心弦，青春的風(fēng)采點亮我的臉龐，給予我心靈飛揚(yáng)的翅膀。
我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。
蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！鼻啻罕闳邕@樣，一點一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習(xí)作伴。從阿拉伯?dāng)?shù)字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語言，從困惑不解到下筆如有神……十二個春秋，我在默默地積累著，等待高考時的噴薄，展現(xiàn)青春的風(fēng)采�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于時時刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。
我的青春風(fēng)采——惜時如金。
文嘉在《今日詩》中說過，“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來去匆匆，我的青春與惜時同在。早起時迎接朝陽，課間時多背下幾個單詞，排隊時手中有一本小書，跑步時聽英語聽力……時間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采�！俺晒αI(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！蔽颐靼�，青春的'風(fēng)采并不在于安逸享樂，而是要惜時如金。
我的青春風(fēng)采——堅持不懈。
冰心曾說，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽业那啻褐杏泻褂袦I，一路不停地成長前進(jìn)。用了幾個晚上背會一個知識點，做無數(shù)道題掌握一種題型，成績單上刺目的成績被壓在書下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現(xiàn)著我的青春風(fēng)采�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋�！蔽颐靼祝啻旱娘L(fēng)采并不在于得過且過，而是要堅持不懈。
青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的�；蛟S我沒有創(chuàng)造奇跡的才華，但是我仍會通過自己的拼搏，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚(yáng)的翅膀。只有這樣，當(dāng)有一天我回首青春，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我才可以說：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚(yáng)！
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