同學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我們班里有很多厲害的同學，但是我最敬佩的還數那名魔法男孩。他會的魔術可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的.預言”、“超強記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時候，我都看得津津有味，因為他的手法熟練，連一點點破綻也看不出來，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說：“是練魔術練的。”啊！聽了他的這句話，我的心咯噔一震，原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓練呀！
�。∪绻矣兴话氲匾懔秃昧�，那樣我就不用為我的成績而擔心了。
郭奧寶，我要學習你那堅持不懈的品質！
同學的作文 篇2
春天來了，新學期開始了。走進校園，到處可以聽見“你好”的問候聲，因為大家都兩個月沒見面了。走進教室，同學們卻在爭論不休。
“在干嘛呢？爭論什么？”
“有新同學要來�！�
“哦�！�
大家原來在爭論給不給新同學舉行歡迎儀式。班主任叫我去辦公室看新同學。當我第一眼看見他，我就禁不住笑了，因為他的嘴是香腸嘴，頭發(fā)是立起的，那眼睛一瞇就成一條線，又無比的天真。
我把他帶到班上，全班都笑趴下了。因為太搞笑了。他的臉又黑，和他的嘴、頭發(fā)、眼睛在一起太好笑了。
中午，我和他說了一聲：“你好！”
他說很想和我成為朋友，我就答應了。
下午，因為我忘帶筆了，他就把他最喜歡的一支筆給我。我問他：“你為什么不給我你不喜歡的筆啊？”
他的回答讓我出乎意料：“因為我怕你用不了，我用不好的也可以�！�
當時，我的心已經被他的行為所感動，因為他讓我用了最好的東西。我知道了，人不能只看外表，要看他的內心。
你好！我的.新同學，很高興和你做朋友，你內心的美感動了我，謝謝你做我的朋友！
同學的作文 篇3
烏龜同學——顧名思義，就是一個動作很慢的同學，但是，她除了體育慢外，其他科目都是“領頭羊”哦！
你們知道這“烏龜”稱號是怎么來的嗎？這……說來話長，那我就長話短說。
說起來，這“烏龜”稱號是她自己“惹禍上身”，招引來的：三年級時，老師讓我們寫以前介紹自己的文章。她寫道“因為菲的讀音和龜很相似，所以同學們常叫我“李凌龜”。天！哪有！是她自己瞎掰的！而我們班同學就“勉為其難”，接受了她推給我們的她自己的外號。從此，就演變成了“李烏龜”。當然，也就這樣叫開啰！
現在回歸正題。
要是你在我們班上體育課的時候，去我們學�？纯�，就可以聽到從操場上傳來一陣高分貝尖叫：“不是吧——又要跑兩圈�。�！”該死的體育老爹冷笑了一聲，突然提高了音量：“快點跑！不跑我就加啦！”“啊——不要！”于是個個都爭先恐后的跑起來，唯恐老爹加圈�？赡恰袄顬觚敗币驗樘税桑看芜~出的的都是她那“烏龜步”，使我們這些高個子很受不了，便在后面大叫：“李烏龜，跑快點��！你跑得太慢了��！”她回過頭望了我們一眼，還是不緊不慢的跑著，氣得我們在后面直跳腳。
雖然她體育很不好，但是她的.副科都很好。說實話，我很羨慕她。不過，每個人都有自己的長處，我想我也有她沒有的東西，就比如說——體育！哈哈！哎，瞧我這榆木腦袋，忘了說她的名字——李凌菲。
同學的作文 篇4
一個人的身上總會有一些閃光點，我的同學們身上就有很多值得我學習的地方。
他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書，從來不受同學打擾。他成績也很優(yōu)秀，做事學習都很認真，紳士風度也從不缺席，平時講話也很幽默風趣。他上課聽講，課堂練習，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學到如何為人處世，如何學習。他就是宋亞軒
她是一個大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫的句子優(yōu)美，用詞得當，體育也很不錯，這都是值得我學習的.。她就是張笑語
他平時很少說話，但數學非常棒。以前小學的班主任也承認他是“數學天才”，不僅數學其他的科目也不錯，成績一直很穩(wěn)定。他對數學很感興趣，總是研究一些很難的奧數題�？匆恍╆P于數學和科學的書和雜志。他就是張子健
她是一個假小子，但琴棋書畫無所不能，她的成績挺不錯，當然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因為喜愛和她每天早上都堅持鍛煉有關。她總是很樂觀，同學們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。
每個人身上都有優(yōu)點，而且都不一樣，其他的同學也有許多閃光點，我就不一一列舉了。我身邊的同學都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學而驕傲！
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