收獲優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的收獲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇1

　　風(fēng)的低吟，觸動(dòng)花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫云的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無(wú)盡的黑夜侵蝕著我無(wú)盡的哀思與絕望，狂風(fēng)暴雨席卷著整個(gè)地球，那淚中折射出的是不絕的無(wú)奈。

　　披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過(guò)一刻，掀開(kāi)窗簾，那一幕讓我的心更加糾結(jié)，更加痛苦。天地間仿佛只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅(qū)動(dòng)著我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風(fēng)與暴雨相互對(duì)峙著，那氣氛令人如置于地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無(wú)地自容的成績(jī)，干枯的淚腺早已支撐不住，臨時(shí)“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時(shí)此刻，我的天空一片黑暗……

　　繼續(xù)呆滯地望著窗外，剎那間，我仿佛捕捉到一點(diǎn)光亮，那是久違的黎明，黎明的曙光，它徹底驅(qū)散了心中的陰霾，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。推開(kāi)窗，一陣輕飔撲面而來(lái)，忽見(jiàn)梧桐樹(shù)上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄著，最后，它平安地降落在地，風(fēng)兒無(wú)力地掀動(dòng)著，看到此處，我恍然大悟：葉兒的落下意味著新芽?jī)旱纳�長(zhǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價(jià)值。

　　衰敗意味著興盛的開(kāi)始，活著就要有價(jià)值，有信念，要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨而不倒。當(dāng)然，倒下并不意味著永久的.失敗，“從哪里倒下，就從哪里站起”，失敗者并不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機(jī)會(huì)，少的是歷練和經(jīng)驗(yàn)。相反，應(yīng)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，失敗是生命的重負(fù)，有了失敗，會(huì)使你耳畔警鐘長(zhǎng)鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長(zhǎng)途跋涉的腳上多磨出幾個(gè)血泡，但收獲的卻是只屬于你的輝煌。

　　在大海上航行，沒(méi)有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒(méi)有不受傷的心靈。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇2

　　步入了九年級(jí)，我已不再是一名稚嫩單純的初一學(xué)生了。看到周?chē)�的同學(xué)好友都那樣的刻苦努力，我更是有些倍感焦急。我不明白怎樣才能使我的成績(jī)迅速提升發(fā)展，處在年級(jí)里的領(lǐng)軍隊(duì)里，我也更是不知去怎樣處理與同學(xué)的關(guān)系，和她們友善相處。我腦袋里只有一個(gè)清醒且唯一的念頭：努力學(xué)習(xí)。我深知只有努力學(xué)習(xí)才能改變當(dāng)下的一切，我也相信如果有一天我真的憑借自己的實(shí)力考了年級(jí)第一的.時(shí)候，那些朋友與同學(xué)便會(huì)漸漸注意這個(gè)在班上顯得文靜的人。我也把這個(gè)思想在腦海里根深蒂固，告誡自己，友誼根本不算什么，搞好學(xué)習(xí)就行。

　　自從我開(kāi)始有這個(gè)想法開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多...

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的朋友�?duì)我對(duì)她們的不友善和不理不睬的態(tài)度有些奇怪，可是隨著時(shí)間的推移她們開(kāi)始對(duì)我無(wú)奈進(jìn)而淡漠客氣。她們?cè)谶@過(guò)程中交往了更多的新朋友和她們?cè)谝黄鸫螋[。有時(shí)候當(dāng)我在她們面前試著開(kāi)玩笑時(shí)，她們面無(wú)表情把我當(dāng)作空氣一樣與我擦肩而過(guò)。我被她們的肩頭撞了一下，同時(shí)心也被一個(gè)什么東西狠狠地錘了一下，突然生疼生疼。之后，當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)想到和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候和發(fā)生的種種不開(kāi)心的事情，心神不定。月考更是與我所期待的年級(jí)第一差了比以前更大的距離。

　　當(dāng)我知道我的成績(jī)時(shí)，我的淚水一滑而下。心中的委屈和痛楚一下子澎涌出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我比以前更加的迷茫和難受，因?yàn)槲以谑�去好成�?jī)的同時(shí)，也失去了那彌足珍貴的友情。

　　直到有一天我在一本書(shū)上無(wú)意間看到了一句話(huà)，我才恍然大悟。我意識(shí)到我曾經(jīng)的選擇是多么的錯(cuò)誤與莽撞。

　　從那以后，我開(kāi)始盡我所能的幫助她們，理解她們，在她們傷心的時(shí)候給予安慰。我希望這能讓我補(bǔ)上以前對(duì)她們的缺失與粗魯。如我所愿，她們很寬容的諒解了我，原諒了我，并且也開(kāi)始和我打打鬧鬧，歡笑如舊了。我們又漸漸的變回了從前形影不離的關(guān)系。變回了那些無(wú)數(shù)個(gè)刻骨銘心的日日月月。

　　這就是我的收獲。無(wú)形的，無(wú)聲的收獲，它緣于我心中的渴望和真實(shí)，也讓我明白了真正的友情。

　　我輕輕的走到書(shū)桌前，小心的翻開(kāi)了那紙書(shū)頁(yè)：

　　——沒(méi)有友情的世界只是一片荒蕪的沙漠。

　　愿友情永存。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇3

　　昨天，老師說(shuō)：“明天要舉行圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息全班都炸開(kāi)了鍋，有人在討論怎么買(mǎi)書(shū)，有人在討論帶什么書(shū)，最好玩的是我班有一個(gè)人竟想出了低價(jià)買(mǎi)回，高價(jià)出售的辦法，他可真有商業(yè)頭腦啊。老師講了幾種買(mǎi)書(shū)的技巧，和討價(jià)還價(jià)的方法。

　　今天，我們?nèi)ヅe行圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)的場(chǎng)地，由于我們是賣(mài)書(shū)的，所以要早一點(diǎn)去，我們到了操場(chǎng)擺好了攤位，我四下張望，天哪，怎么只有幾個(gè)人��！這可怎么賣(mài)書(shū)啊。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)接著一個(gè)班的同學(xué)陸續(xù)地向操場(chǎng)走來(lái)。生意也漸漸好了起來(lái)，不一會(huì)一個(gè)大約三年級(jí)的小同學(xué)朝我的'攤位走來(lái)并指著一本《水滸傳》說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我說(shuō)5元吧。誰(shuí)知他說(shuō)了一句1元賣(mài)不賣(mài)，不賣(mài)我還不想買(mǎi)呢。我真有點(diǎn)欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我說(shuō)：“4塊吧，我還虧了呢�！闭l(shuí)知他朝我一句：“你真是個(gè)鐵公雞一毛不拔�！蔽蚁氍F(xiàn)在的小寶寶真會(huì)還價(jià)�。�

　　過(guò)了一會(huì)，有三個(gè)男生朝我走來(lái)一個(gè)人就拿了3本書(shū)和2本雜志，其他兩人也都拿了幾本書(shū)，我說(shuō)了價(jià)錢(qián)，他們也沒(méi)討價(jià)還價(jià)直接付了錢(qián)走了。這時(shí)，我一看我的攤位上書(shū)已經(jīng)不多了而我的手里已有了17元，真快啊，這時(shí)我見(jiàn)到了我的同桌那有許多買(mǎi)書(shū)的人，并且也都沒(méi)有還價(jià)我同桌忙得錢(qián)都收不過(guò)來(lái)了呢。

　　當(dāng)我的書(shū)全部賣(mài)完的時(shí)候，圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)還在熱火朝天地進(jìn)行著，我沒(méi)有辦法只好買(mǎi)別人的書(shū)，再賣(mài)給其他人，正因?yàn)檫@低價(jià)購(gòu)買(mǎi)，高價(jià)出售讓我賺了不少錢(qián)，快結(jié)束時(shí)有好多人都像我一樣，買(mǎi)本來(lái)賣(mài)4元5元的書(shū)只要1元了，但就算這樣我也不會(huì)買(mǎi)了，因?yàn)槲沂稚弦呀?jīng)有了好幾本書(shū)，并且我的口袋里錢(qián)也不多了。

　　結(jié)束時(shí)，我數(shù)了數(shù)我的口袋里一共有20幾元，我的手里也有3本書(shū)，這次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)不僅有趣，并且還讓我得到了零花錢(qián)和圖書(shū)，真希望還有下一次��！

　　收獲優(yōu)秀作文 篇4

　　這是一檔大型實(shí)時(shí)互動(dòng)益智節(jié)目；這是一場(chǎng)面向所有觀(guān)眾的“開(kāi)卷考試”；這是一本涵蓋世間萬(wàn)物的百科全書(shū)；這是一間讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)的教室。這就是江蘇教育電視臺(tái)每晚7：45播出的《全民開(kāi)考》，節(jié)目中，主持人會(huì)提出八個(gè)選擇題，答對(duì)還可以得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)呢。“叮鈴鈴……”你聽(tīng)，清脆的開(kāi)考鈴聲已經(jīng)響起來(lái)了，讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦細(xì)胞，遨游知識(shí)的海洋吧！

　　看完這檔節(jié)目，相信你一定會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)目的發(fā)明者佩服得五體投地。這不僅是一檔電視節(jié)目，更是一個(gè)讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的.平臺(tái)。通過(guò)回答問(wèn)題，我們能夠了解許多鮮為人知的知識(shí)，日積月累下來(lái)，一定能夠?qū)W以致用。每天學(xué)習(xí)之余，坐在電視機(jī)前收看《全民開(kāi)考》，思考，答題，聽(tīng)嘉賓講一些與題目相關(guān)的知識(shí)，不僅可以放松心情，還可以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的幫助，這該是一種多么愜意的享受啊！

　　看了《全民開(kāi)考》后，我浮想聯(lián)翩。這檔節(jié)目其實(shí)也讓我們明白許多道理：首先，要有知識(shí)才能自信答題，輕松拿獎(jiǎng)，同樣的道理，將來(lái)在社會(huì)上生活，只有現(xiàn)在學(xué)好了科學(xué)文化知識(shí)，才能經(jīng)歷住重重考驗(yàn)，立足于社會(huì)。其次，我原本以為精通科學(xué)等方面的人才能全部答對(duì)這些題，其實(shí)不然，節(jié)目里出的很多題目都非常貼近生活，比如：“兩個(gè)雪花代表什么天氣？”天氣預(yù)報(bào)每天都播，但是誰(shuí)也不會(huì)注意這些符號(hào)，因此從今往后，我們一定要多注意一些生活中的細(xì)節(jié)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，說(shuō)不定有時(shí)這些最基本的常識(shí)卻能派上用場(chǎng)。另外，還有些題目根本與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，像這題：“海綿寶寶是哪一個(gè)國(guó)家的動(dòng)漫形象？”竟然與我們喜歡的動(dòng)畫(huà)片有關(guān)，這讓我們懂得：不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，多了解學(xué)習(xí)以外的東西，外面的世界更精彩，也和我們學(xué)的知識(shí)一樣有用。最重要的一點(diǎn)是，拿到獎(jiǎng)勵(lì)的人都是靠著自己的知識(shí)，可見(jiàn)一份耕耘，一分收獲。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诿刻旄�著主持人喊“�?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)答題，愛(ài)《全民開(kāi)考》”的同時(shí)，想一想“努力收獲一比一”，也許我們的明天會(huì)更精彩。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇5

　　我比較擅長(zhǎng)的文體是記敘。也許因?yàn)楸容^話(huà)嘮，總有很多故事講。但我厭棄的寫(xiě)作弊�。ㄒ彩浅跻淮蟀雽W(xué)年，我對(duì)寫(xiě)作風(fēng)格感到迷茫），無(wú)非兩點(diǎn)：冗長(zhǎng)和無(wú)病呻吟。初一的我一直有寫(xiě)部偉大小說(shuō)的念頭。在閉塞的世界里臆想主人公的生活，忽略了我所經(jīng)歷和聽(tīng)說(shuō)的真實(shí)生活。又一昧追求華麗辭藻，遇到生僻字、古文用詞，恨不得抄下來(lái)積著用。當(dāng)我意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，才開(kāi)始老實(shí)地記敘。同時(shí)有了新的`追求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容信息量充實(shí)。我想，這是現(xiàn)階段我該做的事。內(nèi)容充實(shí)，加上合理的敘述，自然比先前的浮夸小說(shuō)更入眼了。

　　關(guān)于素材，很重要的一點(diǎn)，擁有好奇心與觀(guān)察力。比如平時(shí)聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事。就算不直接搬運(yùn)，也為寫(xiě)作時(shí)構(gòu)造的故事添彩。長(zhǎng)輩的故事有時(shí)代性、地區(qū)性，比我們虛構(gòu)的，總是多一分生活氣息，更能引起共鳴。訓(xùn)練觀(guān)察力，體現(xiàn)在文章的細(xì)節(jié)上。細(xì)節(jié)決定成敗，準(zhǔn)確描寫(xiě)出衣著的角色，總比只有名字的人物更活靈活現(xiàn)、令人信服。

　　最重要的，是找到自己的路子。閱讀時(shí)，觀(guān)察作者對(duì)事件的處理方法，揣摩作者的語(yǔ)言，研究不同作者的語(yǔ)言風(fēng)格有何不同，擇其善者而從之。帶著思考去閱讀和寫(xiě)作，慢慢就能進(jìn)步。

　　去年參加創(chuàng)新作文大賽，我抱著試一試的心態(tài)投了稿子。初賽二等獎(jiǎng)，復(fù)賽一等獎(jiǎng)，最后進(jìn)了決賽。得知自己即將飛往武漢參加決賽的晚上，我和另外三個(gè)同學(xué)在宿舍走廊上興奮地討論，猜測(cè)參加研學(xué)營(yíng)的其他選手是什么樣的同齡人。面對(duì)未知的強(qiáng)大對(duì)手，我們當(dāng)時(shí)的想法是：出去玩一趟，就當(dāng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

　　研學(xué)的七天里，我們遇到了很多優(yōu)秀伙伴，他們各有所長(zhǎng)。所以在每一場(chǎng)講座中，我都認(rèn)真記筆記，汲取老師們的經(jīng)驗(yàn)。一有機(jī)會(huì)，就和同組的小伙伴討論文學(xué)。

　　決賽當(dāng)天，我們四人輕松地交了試卷，回到賓館看動(dòng)漫。非常幸運(yùn)，我們都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。除了運(yùn)氣，還有過(guò)程中的思考和學(xué)習(xí)。三場(chǎng)比賽我的一步步進(jìn)步，就是運(yùn)氣和努力的共同結(jié)果。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇6

　　一分耕耘，一分收獲。今天你收獲了嗎？

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入新集體已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，在民一中，在七年級(jí)二班，我收獲到了許多的“優(yōu)良作物”。我想，現(xiàn)在也是該分享收獲的時(shí)刻了！劃線(xiàn)句子比喻形象，獨(dú)特。

　　優(yōu)良作物一：性格

　　在小學(xué)時(shí)，我在同學(xué)眼中，一直都是一個(gè)特別文靜的人，大部分同學(xué)的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開(kāi)朗。相比之下，我只是一顆暗淡無(wú)光的鉆石，只有借助同學(xué)們的光芒，我才會(huì)發(fā)射出一束不起眼的光芒。可是步入中學(xué)的我，發(fā)生了巨大的變化，變的改為：得陽(yáng)光了開(kāi)朗了，就連媽媽也感到我的變化，發(fā)現(xiàn)她的女兒變了，而且沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆。直到有一天中午放學(xué)的路上，我與同學(xué)甲說(shuō)起了我的變化，他也說(shuō)自己變了，變的和我改為：他一樣，開(kāi)朗許多呢！劃線(xiàn)句子語(yǔ)言十分形象，很有創(chuàng)意。

　　總而言之，我來(lái)到七年級(jí)二班收獲到了一個(gè)好的性格。既然說(shuō)收獲，肯定是付出了努力，你只寫(xiě)了自己變化了，是怎么變化的，變化的原因是什么，沒(méi)有交代清楚。

　　優(yōu)良作物二：新友誼

　　有了開(kāi)朗的性格，那么接踵而來(lái)的迎接我的是新友誼。在小學(xué)里，我那樣文靜的性格，有著一個(gè)開(kāi)朗和一個(gè)比我還文靜的女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個(gè)活潑可愛(ài)的女生的.友誼。我們?nèi)齻�(gè)人形影不離，若做什么事缺一個(gè)都會(huì)心中有些遺憾。我對(duì)這份新友誼的到來(lái)十分滿(mǎn)意，十分高興。應(yīng)該有一件事表現(xiàn)你們友誼的深厚。

　　這就是我第二個(gè)收獲，純潔的友誼。

　　優(yōu)良作物三：學(xué)習(xí)的云梯

　　有了兩個(gè)比我學(xué)習(xí)好的好友，我學(xué)習(xí)的腳步是日益加快�？粗�她們名列前茅的成績(jī)激發(fā)著我好想坐上直升飛機(jī)追趕，可是真會(huì)有那么容易嗎？不，不會(huì)，那只是白日做夢(mèng)。我還是一步一個(gè)腳印的前進(jìn)吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改為：在受到上次的期末考試成績(jī)一落千丈的遭遇后，燃燒起了我那團(tuán)上進(jìn)的火焰，我不停的彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足之處，我的成績(jī)終于有了進(jìn)步。我要繼續(xù)加油，好友，你們等著我！應(yīng)該具體寫(xiě)自己是怎樣努力學(xué)習(xí)的。

　　看吧，我收獲的優(yōu)良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收獲定會(huì)翻一倍，甚至使更多。一年一度收獲季，我明年會(huì)參加，記得給我留沙發(fā)哦！

　　收獲優(yōu)秀作文 篇7

　　十七歲我收獲了什么？我問(wèn)自己。在人生最重要的時(shí)候我收獲了什么？

　　十七歲，在繽紛的花季，我收獲了好多第一次……

　　那是個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)，那是每個(gè)花季少女最純真的季節(jié)，那也是我們充滿(mǎn)激情的歲月。

　　十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終于寫(xiě)出了第一篇飽含深情的寫(xiě)父母的作文，;;我懂了>>，那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛(ài)，我收獲了最最深情的`愛(ài)……

　　十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽(tīng)別人眼中的黛玉，對(duì)黛玉我有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，我喜歡他的敢愛(ài)敢恨，對(duì)封建禮節(jié)的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺(jué)，我收獲了自己真實(shí)的想法……

　　十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠(yuǎn)不能給我們上課了，只是依稀記得在最后一節(jié)課好像是星期五，第一節(jié)，好后悔沒(méi)有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什么，為什么連最后一次機(jī)會(huì)都沒(méi)給我，記得她剛離開(kāi)的那天，我看見(jiàn)新老師來(lái)，搬桌子，我哭了，看見(jiàn)同學(xué)們偷偷議論著，我哭了，看見(jiàn)新老師走進(jìn)班級(jí)的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢(qián)，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺(jué)得她好幸福，因?yàn)樵谒�離去的這段日子，同學(xué)們心中依舊裝著您，想著她，為她祈禱，祝�！�…我收獲了一句話(huà)“失去了，才懂得珍惜。”我開(kāi)始珍惜身邊的一切……

　　十七歲，我收獲了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因?yàn)槟怯形易詈玫呐笥�，那有我么共同走過(guò)的腳印，那有我們愛(ài)的橋梁，那有我們新的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……

　　十七歲，在人生中最美的季節(jié)，我收獲了好多，十年二十年之后再拿出來(lái)翻曬，不知會(huì)有怎樣的感覺(jué)，只愿那天早日到來(lái)，我還會(huì)在吧那時(shí)的感覺(jué)銘記，等到以后慢慢回憶……

　　收獲優(yōu)秀作文 篇8

　　在小學(xué)的時(shí)光里，在學(xué)校的一節(jié)平淡無(wú)奇的課上，我被一道題難住了，雖然不光我難住了，全班同學(xué)都難住了，在平常的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)怎么做，可是這次······我回到家里，像往常一樣，放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是，我在翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的那一瞬間，忽然想到了那道數(shù)學(xué)題，那是一個(gè)關(guān)于圖形的奧數(shù)題，不知道為神么，我朋友中發(fā)自?xún)?nèi)心的.好奇，這可是第一次，還好作業(yè)不多，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，拿著這道題好好研究了一番，可是就是不會(huì)做，無(wú)奈，我只好再次請(qǐng)教爸爸媽媽這道題的做法，我一般先去請(qǐng)教媽媽?zhuān)�因�(yàn)閶寢尩臄?shù)學(xué)學(xué)的不如爸爸好，所以得先從媽媽這里“下手”，問(wèn)清楚了再向爸爸那里核對(duì)。只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，眼睛緊盯著那到題，過(guò)了好一會(huì)，我問(wèn)媽媽“這道題你會(huì)做了嗎？如果會(huì)做了給我講講”，媽媽本來(lái)想研究一個(gè)晚上來(lái)，可是一想我明天就要用，所以把我爸爸叫個(gè)來(lái)問(wèn)，爸爸研究了一會(huì)，又給我講了一會(huì)，可是到了最后，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，我一看，只好由自己去研究了，在爸爸媽媽的分析中，我又在研究了一下終于在我的努力下，完成了這道題。當(dāng)我做完這道題的時(shí)候，心里不知有多愉快，好像在也沒(méi)有煩惱了一樣。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，這比你玩一晚上好吧！我笑著說(shuō)“當(dāng)然了”。

　　就如一個(gè)小故事一樣：一個(gè)年紀(jì)很大的木匠就要退休了，他告訴他的老板：他想要離開(kāi)建筑業(yè)，然后跟妻子及家人享受一下輕松自在的生活。雖然他也會(huì)惦記這段時(shí)間里，還算不錯(cuò)的薪水，不過(guò)他還是覺(jué)得需要退休了，生活上沒(méi)有這筆錢(qián)，也是過(guò)得去的！老板實(shí)在有點(diǎn)舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開(kāi)前，再蓋一棟具有個(gè)人風(fēng)格的房子。木匠雖然答應(yīng)了，不過(guò)可以發(fā)現(xiàn)這一次他并沒(méi)有很用心地蓋房子。他草草地用了劣質(zhì)的材料，就把這間屋子蓋好了。

　　落成時(shí)，老板來(lái)了，順便也檢查了一下房子，然后把大門(mén)的鑰匙交給這個(gè)木匠說(shuō)：“這間就是你的房子了，這是我送給你的一個(gè)禮物！”木匠實(shí)在是太驚訝了！也有點(diǎn)丟臉！因?yàn)槿绻�他知道這間房子是他自己的，他一定會(huì)用最好的建材，用最精致的技術(shù)來(lái)把它蓋好。然而，現(xiàn)在他卻為自己造成了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。學(xué)習(xí)也是一樣，讓我們一起努力吧！

　　收獲優(yōu)秀作文 篇9

　　每當(dāng)我站在家里的小花園里看著那一排排郁郁蔥蔥的辣椒苗上掛著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的，青亮亮的，紅彤彤的辣椒時(shí)，我就感到收獲的開(kāi)心和快樂(lè)，看著辣椒們?cè)谖�風(fēng)中仿佛像一群苗條美麗的少女翩翩起舞時(shí)，就不由想起兩個(gè)月前剛種下它們時(shí)的情景。記得爺爺四月從青城山回來(lái)帶了很多好吃的特產(chǎn)，我啃著香香的'臘排骨一腳踩著一個(gè)軟軟的袋子，爺爺大叫著：“小心，我的辣椒苗！”我低頭一看，袋里帶土的一撮小苗被我踩得扁扁的，“看你做的好事！這個(gè)辣椒苗是我特意到鄉(xiāng)下找人要的！”爺爺小心地呵護(hù)著它。“那肯定活不了了吧”我小聲的說(shuō)。

　　爺爺捧著小苗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要小看植物的生命力，只要你用心栽種它，它就會(huì)用果實(shí)來(lái)回報(bào)你，你肯定可以吃上最好吃的辣椒！”幫著爺爺在花園里一顆顆插種下它們，被我踩扁的幼苗爺爺用小棍在旁邊支著，然后在四周澆上用自然肥稀釋的水，我很不以為然的看著，不覺(jué)得它們真的會(huì)長(zhǎng)出辣椒來(lái)。過(guò)了兩周我都忘了這件事，突然早上爺爺很開(kāi)心的叫我上去，我上到花園里一看，哇！一排排辣椒苗冒出好高，它的莖很細(xì)很堅(jiān)硬，葉子在微風(fēng)里鮮活的搖著好像在嘲笑我對(duì)它們的輕視。我驚奇的看著，好像被它們折服了一樣，趕緊拿著灑水壺細(xì)心地澆水。

　　以后我每天都會(huì)去花園看看，和爺爺一起施肥澆水，發(fā)現(xiàn)葉子上有蟲(chóng)就會(huì)用手幫它摘掉，如果莖上有蟲(chóng)卵就會(huì)用剪刀把莖修剪掉，終于有天我欣喜的發(fā)現(xiàn)開(kāi)了好多一簇簇的小白花，心里特別的開(kāi)心，每?jī)商煳揖蜁?huì)去看看，發(fā)現(xiàn)花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)短短的苞，慢慢的一天天舒展開(kāi)，很快長(zhǎng)出了辣椒的樣子，仿佛一夜之間花莖上就結(jié)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的青亮亮的長(zhǎng)辣椒，一眼望去長(zhǎng)長(zhǎng)短短搖曳著煞是好看。我輕輕地象呵護(hù)著孩子的媽媽一樣一個(gè)個(gè)采摘著，一會(huì)就摘了一大盤(pán)，看著爺爺用我采摘來(lái)的辣椒炒了一盤(pán)青椒肉絲時(shí)，我感覺(jué)這是我吃過(guò)最好吃最美味的菜了！現(xiàn)在辣椒苗已經(jīng)一次一次的長(zhǎng)出了很多次辣椒，采了又長(zhǎng)采了又長(zhǎng)，每一次采摘我都能感到收獲的快樂(lè)和滿(mǎn)足。一分耕耘一分收獲，這次種辣椒的經(jīng)歷讓我知道了這個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上我也要象種辣椒這樣付出努力和堅(jiān)持，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲！

　　收獲優(yōu)秀作文 篇10

　　我的生活像一個(gè)裝滿(mǎn)音樂(lè)的八音盒，每一個(gè)音符都記錄著我的喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)都是不可卻少的，有老師的教誨，同學(xué)們的幫助，但更多的是需要我們懂得的`付出。現(xiàn)在讓我為你奏響我的人生樂(lè)章吧！

　　趁這國(guó)慶假期，爸爸為了讓我的成績(jī)?cè)偕弦粚印皹恰�，特意買(mǎi)了一本奧數(shù)，讓我自己攻破，但我總是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戲，我真恨不得丟掉作業(yè)，狂奔過(guò)去，為自由而去，跟她們玩耍。

　　但人人都有一本難念的經(jīng)，何況我一個(gè)弱女子呢？我不禁長(zhǎng)嘆道：“春風(fēng)又綠江南岸，‘自由’何時(shí)照我還�！敝缓糜仓�頭皮，攻破著，真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦�？墒沁@道題好像故意跟我過(guò)不去，總也算不對(duì)，我就只好木匠吊線(xiàn)——睜只眼閉一只眼，蒙混過(guò)關(guān)，但還是猴子撈月亮——空忙一場(chǎng)，被爸爸逮著個(gè)正著，爸爸簡(jiǎn)直就是茅坑里的石頭——又臭又硬，無(wú)論我怎樣軟磨硬泡，他始終堅(jiān)持一個(gè)真理：“不行�！弊屛覍W(xué)奧數(shù)，這不是攆鴨子上架嗎？

　　終于經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的苦戰(zhàn)，我還是把它給解出來(lái)了。沒(méi)想到，卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，在我眼里幾乎所有的題目都很容易，當(dāng)我的眼睛掃描到最后一道題時(shí)，就像在茫茫人海中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道題目嗎？我不禁高興了起來(lái)，“刷刷”三兩下便寫(xiě)完了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒，有的眉頭緊鎖，有的好像尋思到了什么，而我呢，樂(lè)開(kāi)了懷。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們紛紛遞上了考卷，大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫(xiě)了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來(lái)，我出乎意料地得了一百分。我知道，這一百分，爸爸功勞是最大的。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：只有付出越多，收獲的才會(huì)越多。只要你懂得如何去付出，上蒼就會(huì)賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出，不勞而獲，那絕對(duì)是不可能的，那只能是異想天開(kāi)。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇11

　　在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么？

　　秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉；

　　秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅；

　　秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……

　　我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么？那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束；代表著前途未知的'高中來(lái)臨；代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……

　　我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”

　　是��！人生怎么可能完美呢？

　　在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人�！钡牡览怼Ｒ酝�，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。

　　讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。不過(guò)，正所謂失敗乃成功之母，自古以來(lái)，知名的成功人物誰(shuí)不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的磨難呢？阿基米德，愛(ài)因斯坦還是牛頓…。？

　　所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

　　中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦�敗，不�?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。

　　失敗給予我動(dòng)力；失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

　　失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)中謹(jǐn)慎小心；讓我在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中不斷成長(zhǎng)；讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……

　　收獲優(yōu)秀作文 篇12

　　人的一生，是由自己掌控的。掌控自己的，是自己最?lèi)?ài)的，也是最恨的，就是習(xí)慣。身邊的一點(diǎn)一滴不都是習(xí)慣凝成的嗎？習(xí)慣就像一杯水—一杯純潔的水，形形色色的人都可以將它擁有，隨心所欲的調(diào)配它，加一勺糖，變成了甘甜的糖水；加一口醋，變成了一杯酸水；加一口藥，變成了苦水；加一味毒，就變成了毒水。也就是說(shuō)，習(xí)慣會(huì)帶來(lái)意想不到的驚喜，也會(huì)置人于死地。

　　一份耕耘，一分收獲。也能說(shuō)明這個(gè)道理：習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，就像一粒小小的種子，慢慢培育出來(lái)的一樣，但注重的是過(guò)程。如果只把種子播下，從此不聞不問(wèn)，任由它生長(zhǎng)，回報(bào)的.是惡果。若對(duì)它悉心培育，收獲的必然是成功。習(xí)慣決定了一生的命運(yùn)，習(xí)慣也造就了一輩子的好壞。舉一個(gè)我身邊真實(shí)的例子：我鄰居家有一個(gè)小弟弟，上小學(xué)二年級(jí)，超級(jí)喜歡打電腦看電視，叔叔阿姨也覺(jué)得他小，就讓他玩。每次我路過(guò)他家時(shí)，門(mén)總是大開(kāi)著，里面的電視噼噼啪啪閃個(gè)不停，他又在看電視了�？晌矣帜苣盟�怎樣呢？后來(lái)，阿姨才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，急忙阻止，卻怎么也阻止不了。前不久，當(dāng)我再次見(jiàn)到他時(shí)，他已經(jīng)配上了一副度數(shù)很高的眼鏡，一輩子也離不開(kāi)了，一個(gè)失去了很多的機(jī)會(huì)的教訓(xùn)，讓我得到了啟示；這都是壞習(xí)慣惹的禍��！

　　但是，如果播種得好，就會(huì)收獲意想不到的成功。在上奧數(shù)課時(shí)老師為了提示我們不要講話(huà)而講了這樣一個(gè)事件：在很久以前，人們大多數(shù)用的是BB機(jī)。有一個(gè)公司招聘人員，面試時(shí)，前來(lái)應(yīng)聘的人的BB機(jī)總是響個(gè)不停，但在面試室內(nèi)又不能回。面試室外有一個(gè)守公用電話(huà)的婆婆，人們都跑去回電，但誰(shuí)也沒(méi)想到那個(gè)“婆婆”就是這個(gè)公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，依舊我行我素，有的吭也不吭抓起電話(huà)就開(kāi)打，有的對(duì)著“婆婆”:”老太婆！讓開(kāi)！打電話(huà)! ”有的付錢(qián)時(shí)草草扔下幾張角票頭也不回得走了。但是這些人根本沒(méi)打通電話(huà)，因?yàn)锽B機(jī)中發(fā)出的聲音就是這部電話(huà)中發(fā)出的。而這就是這次面試的考題，只有一個(gè)人做到了，他先給“婆婆”打了一聲招呼，打完電話(huà)后，在遞上幾張角票后，道了一聲謝謝后，走開(kāi)了。當(dāng)然，這個(gè)人被錄取了，其余的人為自己的丑態(tài)付出了代價(jià)。

　　這些例子充分說(shuō)明了一個(gè)道理：一切因習(xí)慣而誕生，好的習(xí)慣決定了好的人生。播種習(xí)慣，收獲成功!

　　收獲優(yōu)秀作文 篇13

　　有多少付出，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。

　　有人說(shuō)生活是清茶，須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情，樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂(lè)烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。

　　有人說(shuō)“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，各科的試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽埃�人人睜大紅腫的眼睛，愣說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉，虛偽！

　　看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)！

　　沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜！快樂(lè)才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報(bào)。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花，豐富多彩；校園的樹(shù)，茁壯挺拔；校園的人真誠(chéng)熱情；校園多姿多彩。

　　這篇二類(lèi)文的'作者有一定的語(yǔ)言功夫，也善于思考，善于寫(xiě)出自己的感悟。存在的主要問(wèn)題有以下兩點(diǎn)：首先，作者對(duì)題目的理解沒(méi)有到位，更沒(méi)有深入。第二，下筆千言，內(nèi)容主要部分離題較遠(yuǎn)。文章前四段都是在空發(fā)感慨，沒(méi)有可以突出中心的文段。考生沒(méi)有把握好作文內(nèi)容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過(guò)多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡(jiǎn)與主題“勞動(dòng)”相差較遠(yuǎn)的文字，本文如果在如何通過(guò)勞動(dòng)獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語(yǔ)言功底，應(yīng)該能達(dá)到一類(lèi)文的水平。

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