想象的作文大全（3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的想象的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　佛曰：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這句話是說(shuō)，無(wú)論你處在怎樣的境地，只要你的心態(tài)向著正能量的方向改變，你的境地也終將隨之改變，一切，都不會(huì)像你想象的那樣糟糕。

　　很多時(shí)候我們都是那群野兔，沒(méi)有野馬矯健的身軀，沒(méi)有獅子鋒利的爪牙，面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，我們只好遵循叢林法則，去努力為自己的生存奔波。沒(méi)辦法，你無(wú)法改變你是野兔這個(gè)事實(shí)，那么不妨換個(gè)心態(tài)去面對(duì)這一切，不要活得那么被動(dòng)，積極面對(duì)事實(shí)，野兔同樣可以活的高大。

　　其實(shí)我們的生活就像心電圖一樣，都是充滿波動(dòng)的。我們總喜歡把它當(dāng)成函數(shù)去求導(dǎo)，去預(yù)見(jiàn)它的增減性。遇見(jiàn)負(fù)值，我們總是把它想的最糟糕，于是它就一直負(fù)下去。可是，別忘了，當(dāng)它下降到極致的時(shí)候，它也是會(huì)反轉(zhuǎn)的，會(huì)向著上升的趨勢(shì)走著，心態(tài)其實(shí)和導(dǎo)函數(shù)的'正負(fù)性是成正比的。

　　比如在某次你馬上要經(jīng)歷一次重要考試，可是你沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，甚至什么都不會(huì)；然而這時(shí)急于去復(fù)習(xí)的你，朋友因?yàn)槟承┰�因誤解了你，心煩意亂的你上課走神，聽寫沒(méi)過(guò)關(guān)，老師又留了超量的罰寫……

　　回家路上你想象著沉重的罰寫，想象著考試之后父母失望的眼神，一不留神又摔了一跤，于是你開始懷疑人生，覺(jué)得真是糟糕透了，一連幾天情緒十分低落，總覺(jué)得自己是天下最悲慘的人。我相信每個(gè)人都有相似的經(jīng)歷，可是，那真的有那么糟糕嗎？糟糕到寢食難安，即將死亡嗎？好像不至于吧！事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想的那么糟那么悲慘，很多時(shí)候都是自己嚇自己，還沒(méi)想著事情怎樣解決，怎樣改變，先把自己搞得一團(tuán)糟。

　　有時(shí)，無(wú)法去改變的事情，那就換個(gè)心態(tài)去面對(duì)它，積極迎接它，一定不會(huì)使你的處境變得那么糟糕。未雨綢繆是好的，但是不要杞人憂天，那樣往往只會(huì)讓糟糕得寸進(jìn)尺。

　　因此，在你正在為考試而焦灼的時(shí)候，你有沒(méi)有去積極的想方法改變那個(gè)糟糕的后果？或許你應(yīng)該想開一點(diǎn)：你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，大家都不熟練；你沒(méi)有掌握的難點(diǎn)，大家都沒(méi)掌握……如果你現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，說(shuō)不定會(huì)比別人好得多。于是你走出了自己的糟糕設(shè)定，也取得了并不糟糕的成績(jī)。

　　所以你看，事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么糟糕。確實(shí)，你總是容易變得低落，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)碰到最糟糕的事情，別以為你認(rèn)為是最糟糕的的事情，它就真的是最糟糕的的，很多你都是在自以為是，而且很確定。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你想想這是不是最糟糕的？問(wèn)問(wèn)自己還有沒(méi)有辦法解決或緩解的？

　　任何事都要往好處想，往壞處準(zhǔn)備。好多事情還沒(méi)有真正發(fā)生，就已經(jīng)被你定義為肯定發(fā)生了，在沒(méi)有發(fā)生之前，你要做的不是去想象那個(gè)糟糕的后果，而是要去積極的迎接它，向好的方向改變它，一切，都不會(huì)那么糟糕。

　　點(diǎn)評(píng)：很不錯(cuò)的一篇文章！作者思考深入，觀點(diǎn)鮮明，論述集中，把生活比作心電圖，譬喻形象貼切，闡發(fā)深刻到位；圍繞一次想象中的考試展開假設(shè)推理，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)流暢，飽含思辨色彩。

想象的作文 篇2

　　牛奶的自述Hi！大家好，我是你們的好朋友――牛奶。

　　自從奶牛媽媽把我“生”下來(lái)以后，我就含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，比如：“蛋白質(zhì)，脂肪……”可以讓小朋友們身強(qiáng)體壯，對(duì)大腦發(fā)育很有幫助。因此，我很榮幸的成為了人類的好朋友。現(xiàn)在，好多小朋友們都特別愛(ài)我們，每天喝奶象喝水一樣，我們用體內(nèi)含的各種營(yíng)養(yǎng)使他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得象小壯牛似的。

　　我們有一個(gè)大家族，家族成員中有適合小孩子喝的兒童奶、酸酸甜甜的酸奶、含鈣特別多的高鈣低脂奶、能幫助小朋友長(zhǎng)高的AD鈣奶、讓愛(ài)美的人減肥的脫脂奶、專門使?fàn)敔斈棠淘鰪?qiáng)體質(zhì)、延年益壽的中老年奶……總之，我們有好多好多的伙伴，而且，在科學(xué)家的'不斷研究下，我們的家庭成員越來(lái)越多，說(shuō)不定我們以后會(huì)被加入越來(lái)越多的營(yíng)養(yǎng)成份，變成全能奶喲！

　　但是，以前我們的功能沒(méi)有被大家完全了解，有些小朋友挑食不喜歡我們，結(jié)果對(duì)身體健康產(chǎn)生了不好的影響，給大家講個(gè)故事吧：有一個(gè)叫小明的小朋友，他很討厭喝牛奶，都十歲了，還是1。3米，這下，他媽媽急了，一檢查，是缺鈣，要多喝奶。酸奶哥哥說(shuō)：“讓我去吧，我的奶味道不僅甜，奶也含有鈣�！奔兣Ｄ探憬阏f(shuō)：“好吧！你去吧！”小明見(jiàn)了酸奶哥哥，說(shuō)什么都不喝。小明媽媽對(duì)小明說(shuō)：“兒子，快喝，喝了才會(huì)長(zhǎng)得又高又壯��！”這樣，小明才喝奶，漸漸地他喜歡上了我們，真的長(zhǎng)得又高又壯了。還有一次，一個(gè)老爺爺走路不小心摔了一膠，送進(jìn)醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)骨頭斷了，原來(lái)老爺爺患了骨質(zhì)酥松癥，要趕緊補(bǔ)鈣。這次輪到純牛奶姐姐出馬了，她天天陪著老爺爺，漸漸地老爺爺恢復(fù)了健康，骨質(zhì)酥松癥也好了。你們說(shuō)，我們的本領(lǐng)大不大啊？！

　　現(xiàn)在，你們對(duì)我更了解了吧！要身體健康，一定記得來(lái)找我哦！

想象的作文 篇3

　　學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周圍有許多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”身影回過(guò)頭說(shuō)，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這？”“什么？你就是那個(gè)有文采十分好的柳宗元嗎？你好你好”我立刻站定身姿，向他問(wèn)號(hào)道�！傲�宗元叔叔，您剛作的那首詞很好聽，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道嗎，我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂’這句話，說(shuō)得十分形象，十分優(yōu)美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周圍景色，眼神里十分黯淡、凄涼。

　　我歪歪頭說(shuō)：“柳宗元叔叔，你在悲傷嗎？作用這首詞，來(lái)表達(dá)您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎？”柳宗元身形呆滯了一般后，便轉(zhuǎn)頭苦笑道，“沒(méi)想到小妹妹你，竟如此聰明，一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷，柳某實(shí)在佩服！”我尷尬地?cái)[擺手說(shuō)，“沒(méi)什么，沒(méi)什么啦！”心里卻排腹道，不知道才怪，老師上課有講的呀。

　　我尷尬地笑笑，說(shuō)：“其實(shí)柳宗元叔叔不必悲傷的，俗話說(shuō)開心是一天，不開心也是一天，何必如此糾結(jié)呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解釋道，我打掉他的話說(shuō)：“可能我說(shuō)的不太對(duì)，但即使您已經(jīng)來(lái)到這了，您可以盡自己的.一份小心意，幫助貧苦人。即使一份綿薄之力，但對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，卻是十分的感激，解決了燃眉之急。‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’說(shuō)得不正是這意思嗎？”我十分認(rèn)真道。

　　柳宗元聽完后，低頭沉思了片刻，周圍的景色，十分的寂靜。片刻之后，柳宗元笑著抬頭說(shuō)：“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢，謝謝你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”說(shuō)完，便又昏倒了，柳宗元著急的喊道。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在上課，老師生氣地說(shuō)：“葉微微，你膽子不小啊，竟無(wú)視老師上課，還在課上睡覺(jué)，你給我站后面去！”我“啊”了一聲，“還啊什么，站后面去，快點(diǎn)！”我無(wú)語(yǔ)地及委屈地站在后面，繼續(xù)聽老師講課。

　　我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文-想象作文04-05

（精選）想象的作文07-28

【精選】想象的作文08-02

想象的作文[精選]08-06

【經(jīng)典】想象的作文08-12

[經(jīng)典]想象的作文07-23

想象作文（經(jīng)典）07-22

(經(jīng)典)想象的作文07-29

想象的作文【精選】07-24

（經(jīng)典）想象的作文08-24