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(優(yōu)選)成長(zhǎng)煩惱的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文400字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)有煩惱，這些煩惱有的小，但有的也很大，有煩惱是必不可少的，我就來(lái)給大家講講我的煩惱吧。
在成長(zhǎng)的時(shí)候，一般像我們這樣年齡的人，大多數(shù)煩惱都將會(huì)是來(lái)自于陪伴我們成長(zhǎng)的校園，當(dāng)然，在校園，快樂(lè)總比煩惱多。我的煩惱有許多，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧：以前的三年級(jí)和五年級(jí)、六年級(jí)上學(xué)期，我那時(shí)不堪設(shè)想，真是生不如死，那段時(shí)光真是我人生中的一大遺憾。我的煩惱就是作業(yè)反面和上課時(shí)的.方面，上課時(shí)老走神，經(jīng)常被老師抓住，然后就把訓(xùn)了一頓，感到那種滋味好難受，我不想再讓這種事發(fā)生。在作業(yè)方面，是我最頭痛的，我有時(shí)能完成作業(yè)，有是完不成。只要完成作業(yè)，我全身上下就充滿前所未有的干勁，只要作業(yè)不完成，不但渾身沒(méi)勁，還有一種前所未有的恐懼感。還有一個(gè)煩惱，不光我一個(gè)人有，只要是學(xué)生都會(huì)有，那就是考試，每個(gè)學(xué)生都想考個(gè)好成績(jī)，但是都生怕考不好，每到說(shuō)成績(jī)的時(shí)候，大家都會(huì)緊張。
每個(gè)人都有煩惱，就來(lái)與我們分享吧，說(shuō)不定，你的這些煩惱就會(huì)煙消云散了呢。
批語(yǔ)：你的字很工整，錯(cuò)字沒(méi)有，寫(xiě)出了你對(duì)自己拖拉的后悔莫及和感受，希望你下次包括以后永不拖拉，更希望你和拖拉說(shuō)再見(jiàn)。
謝謝你，我的好朋友，你的話我會(huì)銘記在心，更會(huì)做到。
成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了，面臨著重點(diǎn)初中的考試即將到來(lái)，心里有許多說(shuō)不出的煩惱
一外馬上就要考試了，媽媽替我報(bào)了名，之后，我的'苦日子就開(kāi)始了。每天，寫(xiě)完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，然后再寫(xiě)各種各樣的課外班老師布置習(xí)題，寫(xiě)完之后還得寫(xiě)媽媽布置的卷子和練習(xí)冊(cè)，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。每當(dāng)我拿起課外書(shū)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音又在耳邊響起：都什么時(shí)候了，還不好好學(xué)習(xí)，還看這種沒(méi)用的課外書(shū)，別看了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，做完作業(yè)去把買(mǎi)的卷子做了這樣的聲音在反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著，聽(tīng)得我煩不勝煩。也許你聽(tīng)了后會(huì)覺(jué)得這是爸爸媽媽為我好，為我將來(lái)考慮，可我卻認(rèn)為應(yīng)該合理的安排時(shí)間勞逸結(jié)合。明天就是六一兒童節(jié)了，這是我過(guò)的最后一個(gè)六一了，不知道是不是還要被沉重的題海壓著，唉，得去寫(xiě)卷子了，真苦惱！
成長(zhǎng)有喜也有憂，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這也許就設(shè)當(dāng)代學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱吧！
成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇3
不知從何時(shí)開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱變組合了起來(lái)，這個(gè)題目好親切，他貼合實(shí)際，更我反應(yīng)了我的童年生活。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！被蛟S是他老人家的少年時(shí)代，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱和憂愁。隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的`煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們這一代人。
記得今年寒假的三十天，我一天也沒(méi)有輕松完整的度過(guò)。
每天早晨七點(diǎn)，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大喊大叫了：“孩子，快點(diǎn)吃飯，吃完飯寫(xiě)作業(yè)！”我趕忙狼吞虎咽的吃完飯，快速奔向?qū)懽峙_(tái)。
打開(kāi)作業(yè)本：語(yǔ)文，寒假作業(yè)本。數(shù)學(xué)，書(shū)上講過(guò)的題，一大堆煩瑣而又毫無(wú)規(guī)律的公式。英語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞……這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候��？心里想：“得快點(diǎn)做，做完就有可能去輕松一下�！�
有壓力就有動(dòng)力！因此，學(xué)校里布置的作業(yè)，我僅僅花了十天就“消滅”了�；蛟S大家以為我剩下的時(shí)間可以瘋玩，如果不可以，也可以輕輕松松的度過(guò)兩三天�？墒菍�(shí)際卻恰恰相反，我不但不能好好休息，反而還要“熬夜加班”，更努力的學(xué)習(xí)，下一個(gè)學(xué)期的知識(shí)。
當(dāng)寫(xiě)完寒假作業(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備與電腦打“交道”的時(shí)候，媽媽便發(fā)現(xiàn)我空閑，于是又嘮叨起來(lái)：“孩子，下個(gè)學(xué)期的考試非常重要，如果考不上，好成績(jī)，初中就要和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一個(gè)班了……”聽(tīng)了媽媽的話，我只好繼續(xù)“加班了”。
我希望家長(zhǎng)們，不要讓我們做過(guò)多的試題，在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓我們循序漸進(jìn)，效率才會(huì)提高。
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