【精華】圓明園后感作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的圓明園后感作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圓明園后感作文 篇1

　　讀了《圓明園的毀滅》我感到十分的憤怒與惋惜。

　　圓明園是我國一座舉世無雙，獨一無二，宏偉壯觀的皇家園林。有一百五十多年的歷史了。里面有許多奇珍異寶與蓋世瑰寶。任何一個都是價值連城的寶貝。我們中國人也以這座舉世暏目的園林而感到自豪。可在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖入圓明園。把所有的珍寶都歸他們所有這幫強盜把我們的寶物洗劫一空后，還放火燒了整座圓明園。我國這座皇家園林就這樣變成了灰燼！

　　啊！英法聯(lián)軍！你們這幫野蠻至極的強盜！竟敢在我們中國的土地上為所欲為，橫行霸道！還把我們五十多年才建造出來的`圓明園，用一個野蠻無理的借口銷滅了！

　　這可是我們中國人民所有智慧的結(jié)晶�。∵@座美麗的皇家園林，這可是包含了我們所有中國人的心血與汗水�。【瓦@樣被強盜們毀于一旦。這個損失可是天文數(shù)字��！

　　為什么？憑什么？我們中國人會受到這樣的欺凌？外國人有什么權(quán)利去燒毀我們的圓明園？還搶走了我們所有東西！

　　如今的中國已經(jīng)很強大了，我們炎黃子孫也不再是弱者，不再受人欺辱。可1860年的那一天卻永遠永遠的印在了我們中華兒女的腦海里成了抹不去的回憶。

圓明園后感作文 篇2

　　今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，這篇課文讓我異常悲痛，我的心久久無法平靜。

　　這篇課文主要內(nèi)容講的是圓明園從開始擁有用金碧輝煌的殿堂，有雕刻精美的亭臺樓閣和各種奇珍異寶，直到英法聯(lián)軍入侵北京，毀滅圓明三園的故事。

　　當(dāng)我看到“1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天，煙云籠罩著整個北京城……“就這樣我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣化為了一片灰燼。我無比悲憤，無比惋惜，心中好似燃燒起熊熊大火。侵略者在我們的`土地上是多么的野蠻，他們犯下了滔天罪行，而這金碧輝煌但現(xiàn)已化為灰燼的圓明園就是鐵證。

　　圓明園的毀滅同羅巴帝國的衰敗是一樣的。要不是那時羅馬帝國的統(tǒng)治乾整天無所事事，日漸荒淫無度，羅馬帝國怎么會從一個國家變成一座小城呢?同樣如此，那時的皇帝為了逃命，拋棄了北京城，為了保命，選擇了最愚笨的方法——求和，從而讓侵略者對我國虎視眈眈，讓圓明園走向了毀滅，讓人民置身于水深火熱之中!這是每個中國人心中的恥辱，也是每個中國人心中一個無法抹去的傷疤。

　　我們要時刻銘刻這段恥辱的歷史;記住這血與淚的教訓(xùn);記住落后就要挨打，貧窮就要受欺凌，只有國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會得演!

圓明園后感作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　俗話說得好：“ 風(fēng)月為益友，讀書是良師。 ”在學(xué)習(xí)的過程中，我有幸讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讓我更加透切地明白了當(dāng)時英法聯(lián)軍的兇猛、殘忍。

　　在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。你們可不知曉，英法聯(lián)軍把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)拿走；拿不動的呀，就用大車或牲口搬運；要是實在運不走的，就任意破壞，毀掉。你們能夠想象當(dāng)時的情景吧：個個人身上都掛滿著金銀財寶，手里拿著寶物…… 光搶就算了吧，還要把圓明園燒了。我當(dāng)時想：“這些人真是無法無天了。 ”就在1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在北京城放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。唉，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)對的'精華，就這樣被英法聯(lián)軍說毀就毀了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“斧頭雖小，但經(jīng)過多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒�！蔽覀兙拖襁@小小的斧頭，雖然我們現(xiàn)在很弱小，但總有一天，我們能為祖國爭光。要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林，我們就要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進的科學(xué)技術(shù)，去創(chuàng)造最美的文化藝術(shù)，去建設(shè)富強、美好的未來。

圓明園后感作文 篇4

　　這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動機，另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。

　　先說第一種，作者在這中是這樣說的：“夜幕低垂之后，一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價值，從某種角度來說，這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式，當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內(nèi)心中不良動機，顯然作者是在告訴我們，應(yīng)該放棄這樣的好奇心。

　　而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動。例如，小時候的我們對一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對我們才是有益的，它們可以使我們對于某一方面的知識充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。

　　但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會隨著我們心靈成長、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說，當(dāng)我們的好奇心一死，活躍的智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長，雖然它會有所減少，但是隨著年齡增長，它的`質(zhì)量卻會大大的提高，較之于對特殊事務(wù)的好奇心，他們對一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯，只有通過某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時，這種好奇心才是最可取的。

　　作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果，就必須有正確的方法與之結(jié)合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠在“保質(zhì)期”內(nèi)。

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