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【優(yōu)】母校的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的母校的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生。小學(xué)時代的生活劃上一個圓滿的句號。但我又不得不感嘆時間的來去匆匆。那時的天真活潑，已經(jīng)留在母校，深深地刻在我的腦海里。那純真而又美好的六年，是我人生當(dāng)中最珍貴的記憶。我每天都在回憶與母校一起走過的日子……
班主任劉老師把我領(lǐng)進(jìn)一年級三班，開啟我那懵懂小學(xué)生的生活。一切都那么新鮮，既害怕又興奮！第一節(jié)數(shù)學(xué)課，語文課，……打開了我知識的海洋。當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，拿到第一張獎狀，我是那么驕傲。在操場上和同學(xué)嬉戲，是多么自由與歡暢。
升入二年級，老師說我們都長大了。我們也比一年級時更加懂事了許多。但幼稚依然在我們身上不曾退去。老師說，跟我們在一起，變得更年輕了。那是卻沒有在意我們在長大的同時，冷漠無情的時間也在消失著，日子在慢慢變少。少不經(jīng)事的我們依然在保持著我們的.童真，繼續(xù)著我們二年級的學(xué)習(xí)生活。
三年級，我們親愛的李鳳老師不再教我們了，這讓我第一次有了分離的感覺。我們把中性筆代替了鉛筆，增加了新的英語課。這也意味著我們長大了。功課的難度慢慢的增加了，家長對我的要求也高了。我最喜歡校園里的早晨，因為它永遠(yuǎn)是最美麗的同時也是充滿希望的。校園里的早晨一天一天流逝，最終三百六十五個早晨就這樣成為過去。
告別了三年級，老師又一次變換。天真和稚嫩在我們身上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。成熟在我們身上種下幼苗。同學(xué)之間的矛盾也日益增長，在班級里同桌‘互掐’，男生之間互相打架，已經(jīng)成為家常便飯，也怪我們的無知與輕狂。一次次的爭吵與不和平，永遠(yuǎn)的留在了母校，與此同時也在我們的腦海里閃現(xiàn)，懊悔也在其中摻雜。
時光飛逝，十二個月過去，新的一年又向我們招手了。成熟在我們身上發(fā)出了芽。我們也長大了，有時會和老師頂撞，會闖禍，會犯許多錯誤，會不知悔改，老師的一次次的包容和管教在校園里溫馨的上演，一次次的感動也在我們心里刻畫，不曾忘記。
要小升初了，我們在努力，老師在操心。我們也知道我們在一起的日子也只剩下了一年，我也在珍惜我們所上的每一節(jié)課，每一個早晨，每一個課間，甚至沒一次的對話。我們是斗不過時間的，慢慢地畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，我圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，這是我最后一次享受校園的早晨。我們坐在教室里，沒有說話，靜靜地等待著我們最痛苦的事：分離。
六個春夏秋冬就這樣過去了，我們珍貴的回憶永遠(yuǎn)在母校，與母校走過的日子轉(zhuǎn)眼即逝。與六年級三班說再見了，與母校說再見了，與敬愛的老師和親愛的同學(xué)們說再見了。那些美好的日子再也回不來了。大休時，去母校，會說話的墻壁、熟悉的桌椅，又勾起了我的回憶……時間追不上白馬，眼淚被歲月蒸發(fā)。
那一年盛夏，心愿許的無限大，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡；大雪也無法抹去，我們給彼此的印記。今夕何夕，青草離離，等來年，秋風(fēng)起，再與母校牽手，歌聲起……
母校的作文 篇2
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)和樸素美麗的母校——中四路小學(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的`心底油然而生。
走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎臺，那一次次走上領(lǐng)獎臺時的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過；六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動地大聲說：“母校，我愛你！”
母校的作文 篇3
時光如流水，一去不復(fù)發(fā)。六年的小學(xué)生活，早已在不知不覺中化作流水，逐漸流走，流走。我已離開母校，投入另一個學(xué)校的懷抱中。我離開了寬敞明亮的教室，風(fēng)景如畫的校園。朝夕相處的老師及同學(xué)，早已在不知不覺中走遠(yuǎn)。
彈指一揮間，我們從一個什么都不懂的青澀小孩，到如今一個稍有智慧的少年。回想出到母校，我們連三加五都要用手指頭來算，如今，我們卻懂得了一條條人生的`理論，等寫出一下令人手不釋卷的文章，更能算出一些復(fù)雜的一元一次方程，懂得了令人聞之發(fā)指的幾何圖形……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們?nèi)缃竦某删�，有怎不是學(xué)校辛勤的結(jié)果，老師勞苦的結(jié)晶呢？六年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，每一個人的教學(xué)結(jié)果或許是不同的，但永遠(yuǎn)不變的是他們對我們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。
外面的天冰霜刺骨，在寒冷的夏季中，我只是孤獨(dú)的走在上學(xué)的小道上。這一次離別，有怎知何時能見，我們58個同學(xué)湊在一起，便是緣。六年來，我們每一聲歡笑，每一滴淚水，都著實令我們難忘非常。友誼有怎非說忘就忘呢？
母校，感謝你陪了我們六個冬季，讓我們在寒冷的冬季，依舊溫暖。你讓我從一個少年無知的女孩成長為一個微有智慧的人。別了，母校！讓我再一次抬頭凝望你的身影，下一次再見，你一定比現(xiàn)在亮麗百倍。
母校的作文 篇4
母校這個字眼兒,對我來說，一點(diǎn)也不陌生。聞，那芬芳清香的桂花，淡淡的香味彌漫在校園內(nèi);看，那姹紫嫣紅的紫荊花，裝飾在后園，每次上完體育課，都能看見她婀娜多姿的身影;瞧，那零星點(diǎn)綴的芒果花，預(yù)示著下一次果實的到來……
我是一名普普通通的小學(xué)生，不喜歡招搖過市。第六個夏天，我們將迎來第一次畢業(yè)，內(nèi)心被兩種情緒所控制：懷念與不舍。撫摸著教學(xué)樓的瓷磚，石書粗糙的花紋，樓梯扶手，眼中有著淡淡的憂傷，我希望用畢生所學(xué)過的美的語言，來描繪出我記憶中的母�！�
在我朦朧的記憶中，第一次入學(xué)，我用著好奇的目光張望著這個即將與我相伴六年的學(xué)校。鞭炮花爬滿了警衛(wèi)室房頂，精神地托出桔紅色的花蕊，仿佛在說：“快來這學(xué)習(xí)，北嶺歡迎你!”黑色的理石上燙金著四個字：北嶺小學(xué)。一開始，我就喜歡上了這所學(xué)校，至于原因，也許是因為漂亮的緣故。走進(jìn)校內(nèi)，一排菠蘿蜜樹給人很親切的感覺，不會拘謹(jǐn)，它們彬彬有禮地向我們問好，還貼心地往前伸出一只青綠的.手，為我們遮擋些許陽光。風(fēng)雨球場是我避暑的好地方，每到炎熱的夏天，里面不會悶熱，時而吹進(jìn)一股混合著青草香味的熱風(fēng)。找?guī)讉�朋友愜意的盤腿坐在這，玩著翻花，煩躁的心情立馬平靜下來。以前在籃球場前屹立著一座石書，如今，石書被偏移至左邊，中間位置放了一座徐潤的頭像，下邊寫上了徐潤一生的簡介。啊，北嶺小學(xué)的創(chuàng)始者——徐潤，你是多么偉大!
還記得，第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校的植物園，好不容易找到，在學(xué)校角落以及綠樹的掩護(hù)下，幾乎發(fā)現(xiàn)不了這一清新的角落。我激動又好奇地走進(jìn)這植物園門前，想一覽里面的植物，一把鎖，出現(xiàn)在我的眼前。我不愉快地皺了皺眉，幽怨地看了看門鎖，但在我那強(qiáng)烈的好奇心下，我跑到植物園側(cè)面，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是鐵欄桿，雙手撐在欄桿上，白凈的小臉緊貼著欄桿，瀏覽了一下里面的植物，此時，我多想沉浸在這片綠海中，呼吸著清新的空氣，尋一處干凈的綠草地躺下，愜意地雙手交叉至頭頂，密集的綠葉中零零散散地射下幾縷陽光，閉眼小睡，做著童話般的夢……我暗暗地給這植物園取了個好聽的名字：世外仙境。
還記得，第一次玩“探險游戲”，每個人在這學(xué)校里尋找未知地，未知物，再分享給大家。這游戲，是在我們強(qiáng)烈的好奇心下，覺得學(xué)�？隙ㄟ�有許多未知領(lǐng)地，未知物品。當(dāng)然，我們從來沒有隨意亂闖教師樓，在我們的意識中，教師樓如機(jī)密重地，隨意亂闖，會有不好的結(jié)果。我們最先發(fā)現(xiàn)的是廚房旁的小徑，里面邊角種了竹子，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用上了欄桿圍起來。這是個捉迷藏的好地方!我們記下了這個地點(diǎn)，并且取了個名兒——隱地。這一下來，我們地方發(fā)現(xiàn)的不多，物品發(fā)現(xiàn)的挺多，現(xiàn)在回憶起來，覺得自己是多么可愛，天真。連一個高年級哥哥姐姐隨意丟棄的修正液，修正帶都覺得如獲至寶，可想而知，當(dāng)初我們是多么的天真可愛。
六年之后，懵懵懂懂的女孩變成了品學(xué)兼優(yōu)的少女，瘦小纖弱的蓮霧樹變成高大挺拔的大樹;緊密嫩綠的小草變成枯黃干燥的草根……
六年之后，樹依舊是墨染的綠，花依舊是胭脂的紅，天空依舊是海水的藍(lán)……在這萬年不改的教學(xué)樓下，曾經(jīng)有過一個文文靜靜的少女淡然地看著面前的面前的景物，時而勾起嘴角，時而皺起眉頭，時而開懷大笑，因為，這里曾經(jīng)有過她美好的回憶……
我愿意牽著你的手，一起返回北嶺，穿越記憶的時空，沉浸在小學(xué)那年有過的各種奇聞異事……
北嶺小學(xué)，你給予了我很多美好的回憶，當(dāng)我再一次點(diǎn)開北嶺小學(xué)的校歌時，淚無聲地落下，因為有了值得我去感恩，值得我去回憶的人——校長，老師，同學(xué)，學(xué)校的一切。才成就了今天的我。我記下了，校訓(xùn)：溫故而知新。
母校的作文 篇5
��！母校。我謝謝你，謝謝你讓我從天真童趣的兒童，成為了一名帶著紅領(lǐng)巾的少年。
以前的我只知道傻玩，傻學(xué)習(xí)。自從我上了小學(xué)后，我知道要為班上的榮譽(yù)而奮斗。是母校讓我重新看清了自身，不再是霧里看花。
我的母校有一個大花園，里面的植物一年四季都是綠的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的.小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔，好一個秋色宜人的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。
啊！母校謝謝你，是你讓我結(jié)交了那么多好朋友。沒有母校，我就不會認(rèn)識周老師、溫老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總是要離別的。如果期末考試考完后，在校門口能和同學(xué)見面，我一定會記下同學(xué)的QQ號，并深情地望一眼這個曾經(jīng)給我?guī)須g樂、憂傷的母校。
在這里，所有的園丁用沾滿粉筆灰的大手，托起千萬個幼小、稚嫩的心；在這里，上千個孩子攀登著夢想的階梯，盡管風(fēng)雨會隨時來到，但總是會有彩虹的；在這里，每個孩子的心里都承載著友愛，都伴隨著歡樂而行。
今天，我已在這里度過了小學(xué)的五年時光，昔日的白紙已變成了一副畫著青山綠水的畫卷。雖然還需要許多筆墨，但我相信，這一副畫卷，一定會在我的手上變得更加璀璨輝煌�；蛟S這五年我已打好了“金字塔”的第一層，但我人生的路還很長，這才剛剛開始。
啊！母校，是你借給了我一雙翅膀，讓我能在浩瀚的天空展翅飛翔。無論我走到哪里，我都會承著你的足跡，珍藏著我美好的回憶。
再見了，我親愛的母校！
母校的作文 篇6
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！宦沸W(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學(xué)，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一啊！
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的`后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉��！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的老師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們��！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機(jī)會？交流我們什么時候同學(xué)聚會？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話！
這就是我的母�！宦沸W(xué)。我愛我的母校！
母校的作文 篇7
歲月如梭，在我們不經(jīng)意之間輕輕地從指尖流過。轉(zhuǎn)眼間，二十年了。地方還是那塊地，卻在也不會是那個味道。
長安七中，媽媽之前的母校。趁著國慶節(jié)有空的檔，我們回到了媽媽之前的母校來看看。這是一座初中學(xué)校，規(guī)模并不大，但高大的紅色教學(xué)樓、一座座威嚴(yán)的'名人雕像使這座學(xué)校顯得十分高大，氣宇軒昂。站在學(xué)校門前，我和媽媽仰著頭看著高高掛起的學(xué)校名稱，十分氣派。媽媽告訴我，之前的學(xué)校門口沒有這么高大，更別說還用上鍍金大字。之前的學(xué)校因為在農(nóng)村，沒用多余的錢來裝飾，只能寫在一張紙板上放在門口。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著往里走，學(xué)校如同一個大公圓，綠化做得非常好。鳥語花香，郁郁青青。右手邊的“密林”深處，還能過隱若現(xiàn)的看到一個小亭子。往進(jìn)走走，可以看到一條如同故宮里的長廊，古色古香，同時十分安靜。媽媽告訴我，這是學(xué)生們讀書或?qū)W習(xí)的地方，再鬧的學(xué)生拉到這里也會立馬安靜下來。媽媽說，整個學(xué)校，也就只有這片竹林沒有變，而其他地方都變得令人陌生。庭院附近，是學(xué)校的操場。草皮已有些久了，不再那么鮮綠。
我不禁感慨祖國的發(fā)展之快，在短短幾年的時間里就發(fā)展成了亞洲的強(qiáng)國。我愛你，中國！
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