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抒情作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的'絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動定格在人心的一瞬。
抒情作文 篇2
你是夜空中最亮的星，指引著我前進(jìn)。你是那冬天的暖陽，帶給我溫暖。你是那冰涼的泉水，滋潤著我的心靈……
從初一到現(xiàn)在，我有很多話想對你說。還記得初一剛開學(xué)的期初考試么，你就坐在我后面的右手邊，你是那么的清澈寧靜，宛如一朵含苞待放的丁香花。我一直不知道怎么開口說和你交朋友，而是折了一朵小花丟到了你的桌上。你看見后，對著我笑了，宛如一陣春風(fēng)掠過我的心中泛起陣陣漣漪。我常常想，當(dāng)初在這間教室的`選擇，是否會決定我們的以后呢？
后來分班了，你去了一班，而我則呆在了二班。兩班僅隔了一層墻，而卻疏遠(yuǎn)了我們的距離。
你也有你的朋友，但我們都不會忘記那些動人的回憶。
還記得軍訓(xùn)那次嗎？我那天心情極差，我在走廊邊走著，你看見我發(fā)呆的模樣，抱住了我。那是一種如同太陽的溫暖。你告訴我，要照顧好自己。
你笑起來美的像太陽光，會不會有那么一天輪到我來說那么一番話？驕傲如我，清澈如你。我們雖然不是手足，卻是朋友，比朋友還要好的朋友。
還記得剛過去不久的夾球比賽么？我們在操場上玩鬧，一起努力地為班級爭光。你的努力，是別人所沒有的。
你每次向我借導(dǎo)學(xué)案都會留下只字片語，鼓勵著我向前進(jìn)的步伐，讓我知道還有那么一個你的存在。
在我心中，你一直是個無法代替的位置。你的說辭，你的玩笑，你的習(xí)慣只要我想知道的，你都會告訴我。
你會陪我哭鬧，你會陪我聊那些未來的事，你會在我傷心時默默的陪我，你懂我的驕傲，你給了我難以忘懷的記憶。
謝謝你，一個沒心沒肺的傻缺。謝謝你，對我不離不棄。謝謝你，隔壁萬能小白君。
三年，不長。我希望你不要走，可以陪我度過這三年，甚至未來。我們可以做許多想做的事，趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路。趁時光還沒有吞噬我們的思念。趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁下下個夏天還沒來臨，趁我們還有呼吸。
謝謝你，我一直都想告訴你，我很愛你，沒有你，我會難過。
我會一直在，縱使一切蒼白。
抒情作文 篇3
小村莊依舊，幾年內(nèi)有些變化，始終未擺脫相對之下的貧窮。崎嶇小路兩旁的青蔥，依舊未察覺有新的改變，不大不小，郁郁蔥蔥的。走在小道上，落葉繽紛，這個季節(jié)要告別癡戀的人，不舍，也擋不住時光。
昨日狂風(fēng)驟雨，頭頂上的小片烏云未完全遮住日光，遠(yuǎn)處的云彩被光線串成一朵朵栩栩如生的白色小花。剛剛一瀉千里，烏云散開，便是艷陽高照。我不關(guān)心天氣，看到幾縷陽光，走出來看到地面已被烘干，像溫和的陽光一樣平靜。地面的落葉多了，陣陣風(fēng)過，被拋灑在空中，零散的不知去向。道路兩旁的花叢中，陰暗下的綠葉間有幾顆搖搖欲墜的水滴。躺下的泥土，半干半濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一張蒼老的臉，雀斑長得密密麻麻。
大山環(huán)繞的山區(qū)，天氣很無常。半邊日出，半邊暗，半山青綠，半山秋是常有的事。讓人感到一天過去兩天的錯覺，一山看出兩季的熱鬧。每至此時，不自覺會拿起手機(jī)拍幾張照片，雖是每年都會拍幾張，拍的角度也相似，多少還是會拍幾張。只怕錯過了一季的風(fēng)光，明年此時人在何地。
近日閑暇的時候，翻開前幾年拍的照片，發(fā)現(xiàn)同一處風(fēng)景，總是有幾處不同。原來一直不去關(guān)心，變化是有的，細(xì)細(xì)品味，一年又一年的曾經(jīng)，在心中蕩漾起波瀾，讓人想走過去再看一看
自己的故事遺忘了一些，大多記憶深刻的時候，回憶起來依舊昨日重現(xiàn)。若真想看看曾經(jīng)的自己，也就是那個輕狂的年紀(jì)，無憂無慮地看著風(fēng)景，平平淡淡，只是看風(fēng)景。
走進(jìn)曾經(jīng)，與那個曾經(jīng)的自己一點(diǎn)點(diǎn)融合，看著窗外，想著一個人。心智成熟的自己，不知道會鬧出什么笑話。會不會緊張地冒冒失失的跑過去，告訴她我們有一天會相遇，相識，可能會在一起一輩子。
相對她而言的陌生，卻是自己最熟悉的臉龐，不知道她會不會相信，會不會沒有相遇地靠近，她依然會第一眼看到自己的時候，莫名心跳。倘若那個青澀的年紀(jì)，沒有相思的火焰燃起，日日在一個角落看著她，帶著前生的托思，今生的相遇，默默注視，等待相遇的時候，會是最美好、最幸福的旅程，至少她的一切，我與之走過。
早一點(diǎn)相遇的驚喜，不打開心門，只是跟隨。在最美的天空，留下她最燦爛的笑，在小小的相片角落，有我注目的眼神。陪著她看著窗外的風(fēng)景，看著日出日落。踩著她踏過的雪印，跟著她撐著傘留下的倩影。寫一段傾心的話，寫一首相思的詩，寄一份青澀的情書。編織著夢，一個與她共舞的符號，只是一個影子的`存在，寫全我曾經(jīng)不在的日子。
陪著她哭，陪著她笑，也陪著曾棄她而去而絕望無助的日子。沒有安慰，如此便好。好在今生相遇，用我全部來平復(fù)她曾經(jīng)的傷疤，用我來世去除她靈魂上的掙扎。只需一個溫暖的笑和點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的累積，最后塵歸于土，不枉走一遭。
時光的快船，我是坐不上了，以前的種種我依然看不到了，也不能陪著繁華的那個年代中的她，在美麗的時刻，彼此相遇。若可以前往，我愿半生不堪去換來她一段華年快樂，只愿走過她的曾經(jīng)和一份執(zhí)著的愛。
抒情作文 篇4
“抒情漫畫是諸多漫畫種類中的一種，畫家通過漫畫直接或間接地抒發(fā)自己內(nèi)心地思想感情。抒情漫畫又是一中機(jī)幅詩意地藝術(shù)形式。雖然它不應(yīng)人發(fā)笑，但值得人深思�！薄�?dú)W文大詞典之“抒情漫畫”
《喂鳥》譚麗云作（獲1990年十一屆日本讀賣國際漫畫大獎賽金獎）。作品表現(xiàn)了一位婦女喂鳥地故事。為了讓幼鳥享受世間地母愛，她特意給自己地手帶上雌鳥面具，一口一口地給小鳥喂食。此情此景實(shí)在令我們讀者感動，對這位母親肅然起敬。
《草草杯盤供語笑，昏昏燈火話平生》，豐子凱作。這幅畫發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭勝利之后。在抗日戰(zhàn)爭期間，人們受盡了骨肉朋友離散之苦。終于有一天，朋友親人終于可以訴說離別之情了。桌上幾碟小菜，一瓶老酒，昏暗的燈火……思念的話語，真是說也說不盡呀。這則豐先生的抒情漫畫，畫出了一場可怕苦難的抗日戰(zhàn)爭之后，人們悲喜交集的情景。比“草草杯盤供笑語，昏昏燈火話平生”這句詩，更能表達(dá)作者的思想感情。又如《生命力》，前蘇聯(lián)漫畫作家――斯米爾夫作，無情的利斧砍倒了一棵大樹，斧刃深深地剁在了那可憐的殘留的樹樁上。這不屈服的生命，竟然把生命的頑強(qiáng)延伸到了自己的仇人――斧把上——長出了一只小小的綠芽。這幅抒情漫畫，既沒有完整的故事情節(jié)，也沒有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蘊(yùn)含著深刻的`哲理，這種抒情可以是個人的，也可以是社會的。
現(xiàn)在的抒情漫畫更是大有作為，我期望有、更好的作品問世。
抒情作文 篇5
蟬鳴陣陣，熱浪滾滾，荷香十里，清風(fēng)徐來。夏天，就是這個味道。心心念念的暑假腳步愈近。內(nèi)心有一絲振奮，有一絲歡樂，甚至有一絲淡淡的憂傷。但在這樣一個多夢的年齡，更多的還是對未來的憧憬。
我是一個愛幻想的孩子，帶著浪漫的藝術(shù)氣息。我喜歡在下雨天坐在窗邊，透過密密的雨簾，描繪五彩繽紛的未來。但現(xiàn)實(shí)總是會禁錮我的腳步。尤其是繁重的學(xué)業(yè)，讓我的翅膀變得沉重。但是有了暑假——上帝賜給孩子們最美妙的禮物。我可以自由地安排自己的時間。
未來，我想要去繁華的大千世界看看。既然這樣，那么我可以去旅游，去一個大城市。白天，有川流不息的車輛，有人頭攢動的街頭；夜晚，有流光溢彩的霓虹燈，有徹夜通宵的店鋪。亦或是去一個純天然的小山村，青草綠綠，白云朵朵，碧空如洗，牧童牽著老牛悠閑地漫步在田��；夜晚沒有了那通宵達(dá)旦，人們早早地就睡了，空氣涼絲絲的.，甜甜的，天幕中只有那純粹的蛙鳴。繁星鑲在黑夜中，閃射著鉆石般的光澤。也許未來，我可以在大城市中耀眼地輝煌著，也可以在山村中安靜地平凡著，都是很美好的事。
若再不切實(shí)際一些，我可以拋下一切，背上一把吉他，一點(diǎn)點(diǎn)的錢，腳踏一雙布鞋，一顆狂熱的心就去北漂。夜晚的街頭，潮濕的地下室，陌生的面孔，一切都是那樣，那樣的有詩情畫意。
未來，遙遙無期卻又觸手可及。若這路上需要一把劍，一雙鞋，一顆心，那么勇氣就是橫掃一切阻擋的利劍；大膽的目標(biāo)，就是那踏平一切的鞋；那顆心，一定是一顆充滿野心與朝氣的心。這個暑假，注定就不平凡！
電視、冰淇淋、西瓜、空調(diào)，忽然令人神往，但這永遠(yuǎn)達(dá)不到那在外揮灑汗水的境界。
暑假一天天地臨近，這個暑假，不是為了養(yǎng)精蓄銳，而是為了更美好的未來。也許我多揮灑了一滴汗水，未來就多了一點(diǎn)幸福。
帶著對未來的憧憬過暑假，也許這會有不同的意義，但覺不讓它白白流走。
抒情作文 篇6
早上被電話叫醒，很難得地下了趟樓。
于是，天空晴朗，陽光清澈，風(fēng)中夾雜著安靜的秋天的涼爽，讓我這么懶的人都有想晨練的沖動。我知道一切這一切都是昨夜暴風(fēng)雨帶來的禮物。秋天的到來總是伴隨著一場驚喜。
我的心情一直很容易受天氣的影響。
7月11日以來，一直是不斷的暴雨放晴又暴雨又放晴。心情也在兩個極端間飄浮不定，終于在今天早晨達(dá)到了平衡點(diǎn)，前所未有的平靜。我恢復(fù)的迅速出乎了自己的意料，原來分手的打擊也不過如此。地球照樣轉(zhuǎn)，誰沒誰也活的下去。我想我以后一定是個比打不死的小強(qiáng)還要強(qiáng)悍的家伙。
下午又像每個好天氣一樣出去走了走。同樣的路線。7樓的小黑狗還是照樣見我就搖尾巴，野貓們躲在車下的陰影里猜疑地看著周圍的一切，隨時準(zhǔn)備逃走。石榴樹上的果實(shí)大概已被主人摘走了，也可能被路過的人分享了。不由得想起了小學(xué)的石榴樹、高中的葡萄架。他們有著同樣的命運(yùn)，人們總是在秋天之前就把果實(shí)洗劫而空，卻不曾記得是她們的花開最先溫暖了新一年的春。
70路上，還是習(xí)慣蜷縮在離后門最近的一個靠窗的位置，在那里可以把窗戶開到最大，盡情享受陽光和風(fēng)。喜歡70路沿途3分鐘的風(fēng)景：舊舊的鐵路，殘破的圍墻，轉(zhuǎn)過一個彎之后便和鐵軌平行，視野隨著田野的出現(xiàn)瞬間變寬闊，偶爾可以看到羊吃草。路過一棟舊公寓，鋁合金的窗戶中間，突然出現(xiàn)了一扇油漆已經(jīng)脫落的木頭窗子，我想里面一定住著一對老人，只是安靜地享受晚年的安詳。這樣的晴天，心情明亮得就像曹方的歌，這樣的晴天里，即使不戴眼鏡，窗外的色彩也可以看得很分明。我可以隨口哼唱曹方的歌，那種色彩，我卻無法用圖片或者語言記錄下來。
我的`心情一直容易受習(xí)慣影響。
習(xí)慣在雨天在家里聽音樂，習(xí)慣在晴天出去走走。習(xí)慣20xx米之內(nèi)的路程步行，習(xí)慣穿運(yùn)動鞋。習(xí)慣在吵鬧的麥當(dāng)勞里點(diǎn)一杯咖啡從容地補(bǔ)作業(yè)，習(xí)慣買6元份的鰻魚Sushi。背習(xí)慣了雙肩背包的肩膀，背單肩背包的時候會被壓得生疼。
然而有時習(xí)慣也會突然改變。比如習(xí)慣了碳酸飲料的我，突然在某個下午領(lǐng)悟了茶的香；留了十幾年的長發(fā)，卻在這個初夏心血來潮地剪短；曾經(jīng)習(xí)慣在公車?yán)锇袻inkin Park的撕吼開到最大聲音的我，卻突然愛上了Vae有點(diǎn)溫暖的含糊的聲音；分手之后，突然發(fā)現(xiàn)一個人出去走走會比兩個人的約會更愉快；15歲的習(xí)慣輕狂，最終還是演變成了17歲的淡定。
很多事情，我們誰都說不清楚。
然而晴天適合出去走走，卻是不容易改變的習(xí)慣。因?yàn)槭乔缣欤钥梢越o心情放個假，可以在忙碌中選擇暫停，可以欣賞一下容易被忽略的風(fēng)景，可以好好地想一想自己到底想要什么。
抒情作文 篇7
早晨，陽光透過窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽光普照了呀！
起身拉開窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動著童心，我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風(fēng)箏，他就開始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。
孩子坐在小書房里一邊做著作業(yè)，一邊還時不時的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽抑�，如果不是說陪我，他是不會去的。?
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……?
四處都是春的.氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?
我想與孩子同游的機(jī)會會越來越少，他終會象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會隨著他越變越長，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？
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