同學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
他，我不是很了解，我們的接觸也不多。我只知道他是一個高高瘦瘦、沉默寡言的男孩。他不愿與人交談，性格內向。我一直覺得他是個怪人，讓人捉摸不透�？墒恰�
那是在六年級，大概是下學期剛開學的那幾天，我是小組長，得收語文作業(yè)�？墒悄谴危渌瑢W都交了，唯獨沒有他的。我便很不高興地找到他，沒等他開口，我就劈頭蓋臉地沖他叫道：“你怎么啦！怎么沒看見你的語文作業(yè)，你在做什么？”他直視著我，臉色十分差，我以為他要發(fā)火了。可是過了好一會兒，他沒有生氣，只是用很低的聲音說：“對不起，下午交�！闭f完便扭頭走了。到了下午，他果真把寫得工工整整的作業(yè)交給了我。
過了幾天，我才從同學那兒得知：他的母親得了重感冒，他的父親又在很遠的地方出差，一時半會兒趕不回來，這是我才明白，那天他可能去醫(yī)院照顧媽媽了，所以欠了作業(yè)，而我卻……哎，我自責著，覺得自己太對不起他了，可他怎么也不說一聲呢？
正當我想找個機會對他表示歉意的'時候，接踵而來的一件事使我對他更了解了。
一天下午，當我們上完課，準備回家時，天空中忽然烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨�！鞍パ�，壞了，我家那么遠，沒有雨具怎么回家呀？”我心急地叫著。突然，一把雨傘放在了我身旁的課桌上。我抬頭一看，是他！頓時，我心里酸甜苦辣，不知究竟是什么味道。出于內疚，我把雨傘還給了他。
“沒關系的，我家就在附近，你拿著吧！”他又一次把雨傘放在桌子上，隨后轉身就走了。望著他遠去的漸漸消失在人群中的背影，我真不知該說些什么好，鼻子一酸，淚水充滿了我的眼睛……
一個年紀與我相當?shù)纳倌�，意志卻這么堅定，胸懷卻這么寬廣，又樂于幫助別人，我真正的了解了他—一個少年男子漢！
同學的作文 篇2
轉眼之間，小學生活就要過去了，在小學生活，我經(jīng)歷了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在這一年，也讓我新認識了不少人：有讓我感動的，有讓我自信的，還有讓我快樂的……，有這么一個人，總讓我難以忘懷，讓我受益匪淺，他就是我的同學--朱泉潤。
同學朱泉潤，他個子不高，非常的風趣幽默，臉上常掛著各種各樣的笑。而讓我記憶深刻的是他特別愛搞怪。 有一次，剛下了補習班，同學們準備乘坐電梯下樓。剛打開電梯門，朱泉潤一個箭步躥進電梯，我們隨后也跟進去了，電梯門剛關上，朱泉潤邊忽然大聲喊道：“貞子，貞子，這個地方有貞子。”這時電梯燈一亮一滅，一亮一滅……同學們嚇得“啊、啊”大叫。朱泉潤說：“上面有一個貞子�！敝烊獫櫾拕傉f完，電梯便停住了，“咦？不對呀？這是三樓，我們是按的是一樓。”“貞子讓電梯停住了。”同學們更是嚇得“啊、啊”大叫說罷，電梯門便開了，哪有什么鬼呀？這分明就是兩個大活人。兩個大人進來，誰也沒大喊大叫，安安靜靜的下了樓。 他還特別愛學習，愛看書。在課堂上，老師問問題時，總是能看到他那舉得高高的手，似乎沒有他不會的`問題，這都是他愛讀書的功勞。說到讀書，每次下了課，他都坐在椅子上，安安靜靜的在那看書，有同學和他一起玩，他也不去。他也喜歡和同學一起交換書看。有了他，我們的教室增添了歡笑；有了他，同學們每一天都會笑口常開，這個愛搞怪、愛讀書、愛學習的“開心豆”。
同學的作文 篇3
他，知識豐富，愛運動、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的`眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時間，我那時候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時，魏雨龍走過來，對我說：“沒關系，只要你寫快點，這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
同學的作文 篇4
下午，我們正在上美術課，上到一半時，章老師帶了一個男孩子進來了。
這個男生應該是轉校轉過來這里的，跟程璟天差不多高，眼睛小小的，鼻子有點翹，嘴巴紅紅的，笑起來好可愛。章老師讓他坐在程璟天旁邊。那個男孩子左顧右盼，一臉地緊張，我想：可能他剛轉來學校，對這里不熟悉。而且這晨也沒有他的朋友才緊張的.吧！美術老師請他到臺上來自我介紹一下。他上去了，緊張的臉就像一個熟透了的紅蘋果。他吞吞吐吐地說：“我叫……鄭……淇升�！泵佬g老師又問：“那你的愛好是什么，特長是什么呢？”他左看看，右看看，最后吐了吐舌頭，跑回座位上了。我覺得，新同學不認識我們，跟我們不熟，但我們和他好好相處，做好朋友，多多照顧他一點，關心他就行了。
歡迎新同學加入四（六）班這個大家庭，歡迎你。新同學！
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