微笑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
記得六一兒童節(jié)那天，我們要去唐人街，可就在這個(gè)我們自己的節(jié)日里，老天無(wú)情地讓我生病了，當(dāng)我感到學(xué)校時(shí)，全班幾乎都到齊了。
下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，可是我還是感覺(jué)到一陣陣難受。再加上一路上連顛帶跑，時(shí)快時(shí)慢，我真覺(jué)得有點(diǎn)兒想退出。也不知道老師見我臉色不好還是因 為剛剛跑了一陣怕我難受，親切地問(wèn)了一句：“劉思宇，有事兒?jiǎn)幔刻y受別硬撐著�！闭f(shuō)話間，嘴角泛起一絲甜甜的微笑，這微笑好似春風(fēng)吹在我的臉上，仿佛是 母親問(wèn)我一樣，一時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的溫暖！這一片微笑讓我有堅(jiān)持下去的信心和力量，我一咬牙，一跺腳，一口氣說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
終于到了大橋，可是我感覺(jué)太陽(yáng)公公又從云朵里跑了出來(lái)，我見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，我心里也是一陣陣高興，但又摸了摸臉，感覺(jué)一陣陣發(fā)熱。這是，我不 得不做白日夢(mèng)：如果現(xiàn)在有一張大床，讓自己舒舒服服の躺在上面，有人抬著走，那該多好！體驗(yàn)一下當(dāng)皇上的感覺(jué)。我被家里的小床所誘惑，被太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射 所嚇倒。心里涌出一個(gè)念頭：退出吧！想著想著，老師走了過(guò)來(lái)，又問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”這句話仿佛告訴我：加油！你是最棒的`！一定要堅(jiān)持下去，一定要走下去 呀！天氣又陰了，大地又恢復(fù)了涼爽。老師一回頭，有拋給我一個(gè)甜甜的微笑，我像走在大漠的人又找到了出口，又重新煥發(fā)了信心和勇氣，一步一步走到了唐人 街。我又看見了一個(gè)與眾不同的老師，一個(gè)短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的母親站在那里……
看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，我們?cè)贑區(qū)，老師還是時(shí)不時(shí)拋一個(gè)微笑給我。
這件事讓我看到了一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的老師，一個(gè)看學(xué)生似子女，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著她，呵護(hù)著她，那一片微笑，不就是最好的證明嗎？
微笑的作文 篇2
春深了，枯黃的葉子再次濃綠，嬌羞的花朵再次絢麗綻放。陽(yáng)光之中，迎春花倒垂下去的枝干深出了綠芽，吐出了綠芽，在微風(fēng)中搖擺著纖細(xì)的身姿，翩翩起舞，就在這里，我遇到了你，遇到了那份特別的微笑。
早晨醒來(lái)，拉開那“塵封”已久的窗簾，一束暖光直撲在我身上，清涼的微風(fēng)讓我徹底清醒，他在屋內(nèi)肆意的喧騰，輕柔而溫暖。
背上書包，他上學(xué)習(xí)的旅程，路邊滿滿盛開的金黃，雖沒(méi)有一絲絲的清香，卻有無(wú)數(shù)的朝陽(yáng)映照在我的心頭。走到車站，去耐心的那輛我應(yīng)踏上的列車。
輕柔的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，花枝搖曳，晃動(dòng)著嫩綠的葉子，好似一只只小手，在微風(fēng)中向我招手。迎春花的小巧與金黃打動(dòng)了我，我走近他們，左右張望，本想趁無(wú)人時(shí)伸出手去采一株給我的花瓶添加這濃濃的色彩，卻被一聲厲呵打斷。
回過(guò)頭去，看見了身穿環(huán)衛(wèi)工人服裝的你，我尷尬的笑了笑，低著頭走回到車站，臉已經(jīng)紅的如那夕陽(yáng)般。你輕輕地走了過(guò)來(lái)，我因剛才的'事情而不敢去抬頭看你，怕你訓(xùn)斥我�？晌义e(cuò)了，你用你小小的手輕輕拍了拍我瘦小的肩膀，坐在我的旁邊。你告訴我，花兒和我們一樣，都是有生命的。不同的是，我們的命長(zhǎng)，他們的命短。這個(gè)時(shí)候，是他們正在怒放的時(shí)刻，是實(shí)現(xiàn)自己在這個(gè)世界上的意義，你不能因?yàn)樽约旱囊患褐蕉ゴ驍_他們。你的話語(yǔ)讓我的臉上重新泛起紅暈，為了掩飾，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
你沖我笑了笑，那笑容如同水出芙蓉般清澈；如隱逸的菊一般大氣。你和我在這暖暖春日暢談了許多許多。我不知道在此之間錯(cuò)過(guò)了多少輛車，流逝了多少時(shí)間。但是，我只知道，我在你的暢談之間，你笑了許多次，不管你談到了是酸、是甜、還是辣，你都在笑，我不知道原因，我也沒(méi)有問(wèn)。
時(shí)間仿佛在你和我的談話之間加速運(yùn)轉(zhuǎn)，我向你告別，向你揮手。臨走時(shí)，沒(méi)有太多的話，只有你的一份特別的微笑。我踏上那輛屬于我的列車，開始了我的學(xué)習(xí)的旅程。
你的微笑，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與心酸，相反，卻散發(fā)著朝氣蓬勃的歡樂(lè)。
微笑的作文 篇3
面臨困難，你是像祥子一樣，自甘墮落，為所欲為，無(wú)惡不作，還是像保爾一樣，重拾信心，鼓足勇氣，再創(chuàng)輝煌?
面對(duì)挫折，你是像老鼠一樣，鉆入避風(fēng)港不敢出門，還是像花兒一樣在狂風(fēng)驟雨中挺立，繼而在風(fēng)雨后綻放?
面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，你看到的是天上密集的烏云、窗外的傾盆大雨，還是雨后美麗的彩紅、滿地的鮮花?
面對(duì)生活，今天，你微笑了嗎?
望著緩緩向遠(yuǎn)處流去的河水，我的心里無(wú)比惆悵，期末考試將近，最擔(dān)心的體育明天就要考了。最近學(xué)習(xí)任務(wù)變重，練習(xí)體育也就變成了最次要的事。下學(xué)期九年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，體育中考時(shí)該怎么辦?
時(shí)間就像這東流的河水，一去不復(fù)返。初中兩年過(guò)去了，體育成績(jī)一次比一次高，但在前來(lái)幾個(gè)星期測(cè)試時(shí)，我的成績(jī)卻直線下滑。一想起提高體育成績(jī)的困難，我就心里發(fā)慌，但又不想因體育一科而影響總體成績(jī)。想到這，我仿佛看到了體育考試結(jié)束后，那刺眼的成績(jī)。
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話：“微笑對(duì)生活，生活才會(huì)微笑著對(duì)你�！庇袝r(shí)候，你對(duì)生活的態(tài)度決定了你的情緒以及行為方式。是啊，生活中不如意的`事有很多，也許我們不能設(shè)法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)!
一次測(cè)試說(shuō)明不了什么，以正確的角度看待才能從中明自自己的不足。這成績(jī)，僅僅是浮云而已，真正重要的，是為了提高自己，反映錯(cuò)誤。及時(shí)調(diào)整心態(tài)，微笑面對(duì)它，才能走出困擾。
面對(duì)生活中的種種困境，我們都應(yīng)微笑面對(duì)。從古至今，多少仁人志士不是受盡了苦難?但他們都是微笑著走出來(lái)的，最終才得以成功。“不要讓好不容易刷白了的牙都白刷了!”微笑面對(duì)生活吧，它也會(huì)微笑對(duì)你。
微笑的作文 篇4
又是一個(gè)陰雨連綿的早晨，“牛毛”急促而無(wú)聲地下著，這已經(jīng)是第三天下雨了，天好像在傾訴著什么。
一個(gè)人走在已沒(méi)有什么人的街上，心情像這天氣一樣沉悶。任憑細(xì)雨打在我身上，心里想的盡是學(xué)習(xí)的沉重，生活的苦悶。
雨雖然不大，但是很快把我的衣服淋濕。我討厭這天氣，也討厭這沉重而單調(diào)的生活，無(wú)奈地低著頭，兩眼不厭其煩地盯著不停移動(dòng)的腳。
突然，頭頂感受不到雨的點(diǎn)滴。我感到十分驚奇，側(cè)頭一看：一位身著樸素的女孩不知什么時(shí)候在我身邊撐起了一把紅傘。我連忙向她臉上看去，好漂亮。尤其是那雙充滿活力的眼睛。
她一定是看我快淋成落湯雞了，好心送來(lái)傘的，可她哪里知道我包里還有一把三折雨傘，我一直懶得拿出來(lái)打開，我要的正是在雨中漫步清醒頭腦，誰(shuí)知道半路砍出個(gè)“程咬金”。
想到這里，我不禁抬頭一看，她正對(duì)著我微笑。那充滿了熱情，充滿了活力，充滿了一種我說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我很感激她，同時(shí)更是感到難為情。
“一個(gè)雨天，一男一女共撐一把傘�！边@應(yīng)該只在小說(shuō)出現(xiàn)，今天竟發(fā)生在我身上。
街上本來(lái)就沒(méi)有什么人，可我卻覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我。幾次想說(shuō)明理由，謝絕她的好意，可又怕引起誤會(huì)，傷了她。幾次想打破這難堪的局面，可又怕留下個(gè)不沉穩(wěn)的印象。話到嘴邊又咽了下去。真是失敗啊我！
我盡量與她保持一段距離，但在繞過(guò)前面障礙物時(shí)，還是不小心碰到了她，身體覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)。身體一陣發(fā)熱，臉上更為明顯。心想，這下可慘了，她會(huì)怎么樣看我？忍不住又側(cè)頭看了看她，她也正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，這笑容仿佛是一種使人感到和藹的`語(yǔ)言。
她依然沒(méi)有說(shuō)話。我可忍不住了，輕聲問(wèn)道：“你叫什么？”
她回答我的卻是抱歉的一笑，然后指指自己的嘴和耳朵，擺擺手。我驚呆了，難怪她一直含笑不語(yǔ)，原來(lái)這是一位喪失聽覺(jué)和說(shuō)話能力的聾啞少女。
剛才發(fā)生的一幕幕，此刻又都浮現(xiàn)在我的眼前：一位穿著樸素的漂亮女孩，沒(méi)有被生活的重?fù)舸蚩�，沒(méi)有向常人難以想象的困難低頭，甚至沒(méi)有流露出絲毫的無(wú)奈與悲哀。相反，在困難的時(shí)候，還主動(dòng)將關(guān)懷和溫暖帶給別人。這是一位多么不幸而可敬的女孩啊！
望著她努力把傘舉高的樣子，一股無(wú)名的力量涌上來(lái)，我鼓起勇氣握住了她舉傘的蒼白、冰冷的手，希望能給她一絲的溫暖和關(guān)懷。
我們?cè)谟曛蟹至耸�。我沒(méi)能知道她的姓名，只目送了一頂消失在雨幕中的紅傘。而一位美麗的充滿人生哲理的微笑卻留在了我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
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