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同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我是個(gè)頑皮又可愛(ài)的一年級(jí)小朋友。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)呢！
瞧，我們班里有一個(gè)很有趣的同學(xué)。他總是穿深色的衣服，黑褲子。眼睛總是瞇成一條縫，感覺(jué)像睡著了一樣。講話的時(shí)候，回答老師問(wèn)題的時(shí)候，聲音跟蚊子一樣，很輕很輕，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
雖然才上學(xué)兩周，我已經(jīng)有一個(gè)“死對(duì)頭”了。他就是我的同桌，是個(gè)男生。他又黑又瘦，嘴巴大大的，眼睛小小的`。他總是去動(dòng)老師的鼠標(biāo)，還有投影儀，還總喜歡推我。所以，我把他列為我的“死對(duì)頭”。
不過(guò)，我非常喜歡坐在我后排的小朋友。她是個(gè)女孩子，她比我高，也是大大的眼睛，短發(fā)，有劉海，就像櫻桃小丸子那樣的頭發(fā)。她背一個(gè)紅書(shū)包，而且飯袋也是配套的，很好看。她總是笑瞇瞇的。我碰到困難了，她就會(huì)來(lái)安慰我。別人在做危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)提醒大家。我也想做一個(gè)像她那樣有禮貌、樂(lè)助人的好孩子。所以，我想跟她成為好朋友，向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇2
今天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——王鵬蛟。
王鵬蛟瘦瘦的、黑黑的，非常害羞。他做自我介紹的時(shí)候，聲音非常小，像是蚊子嗡嗡叫。老師不得不把小喇叭借給他。介紹完了，他默默地回到了座位上，再也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。
活動(dòng)的時(shí)候，他孤單地站在沒(méi)有人的地方，不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)。我實(shí)在不忍心，就追上去，想拉他去跳繩。可他奮力想掙脫我的'手。這時(shí)，正好下課了，我和王鵬蛟跑回去背上書(shū)包，我在他耳邊輕輕地說(shuō)：”有兩個(gè)旗子的是北隊(duì)，一個(gè)旗子的是南隊(duì)，你以后要走北隊(duì)，千萬(wàn)不能走錯(cuò)。“他也不知道聽(tīng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就靜靜地去站隊(duì)了。
我相信王鵬蛟在這個(gè)熱情溫暖的大家庭里會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)，和我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)和游戲。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。
她長(zhǎng)著和我一樣的眉毛，像珍珠一樣的眼睛，像小蔥頭一樣的鼻子，下面還藏著一個(gè)繪聲繪色的`小嘴巴。上課時(shí)，她總是積極舉手發(fā)言，每當(dāng)一提出問(wèn)題，就會(huì)舉手回答問(wèn)題。
她很聰明，每當(dāng)我有不會(huì)的題，只要一問(wèn)她，她都會(huì)給我一個(gè)滿意的回答。有一次，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，其中有一道題，我不會(huì)做，我就去請(qǐng)教她，她拿過(guò)這道題便給我耐心的講解起來(lái)，直到我明白為止。
她還很喜歡給們排憂解難。有一次，下課后，她看到有一位很不開(kāi)心，就給她講了一個(gè)故事，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了那個(gè)故事以后，心情就變得好起來(lái)。那個(gè)同學(xué)就是我。
她還有一雙能干的小手，她在家里經(jīng)常幫干家務(wù)活。有一次，她趁沒(méi)回家呢，想給媽媽一個(gè)驚喜，就把家里打掃得干干凈凈的。這時(shí)，她媽媽回來(lái)了，她就去寫(xiě)作業(yè)，媽媽一看，那么干凈，她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈，就夸她：“真是一個(gè)好孩子�！彼睦锩雷套痰摹�
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