讀書作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
書可以使人變聰慧，書可以陶冶情操。在書的世界里，演繹著大千世界里的真、善、美。
自從我接觸書以來，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。培根說：“知識(shí)就是力量，讀書是最直接吸收新知識(shí)的方法�！弊x書如果只為了考試將至，埋頭于書陣中，這時(shí)，所看的書不僅討厭，而且可惡。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的`濃厚興趣。
有人說，讀書不但沒好處，還會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。但在我看來，讀書能夠譜寫世上最悅耳的樂章；讀書能夠畫出一幅流光溢彩的畫卷，讀書能夠把我?guī)У街R(shí)的海洋。是書把我們帶到一個(gè)極樂世界，那里簡直就是天堂，讀書是一種美德的享受。讀書是一個(gè)五彩的調(diào)味瓶，與其讓我在玩耍中消耗時(shí)間，不如讓我到書的海洋中遨游。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且能讓我們增長見識(shí)，書讀多了，寫起文章來，也如行云流水般。
讀書讓我增添了許多樂趣，在我的童年里，永遠(yuǎn)存在兩個(gè)字：“讀書�！敝挥邢葧�(huì)讀書，才能享受讀書的樂趣。只有讀書，才會(huì)你的生活變得更有意義，你的人生才會(huì)綻放光芒。
讀書作文 篇2
如果你問我什么最香，我會(huì)毫無猶豫地答道：“書最香�！敝挥锌磿�，才會(huì)長智慧;只有看書，人才不會(huì)缺乏知識(shí)。每天“聞一聞”書香，每天看一看書，這樣知識(shí)才會(huì)永存。而我今次，就帶你看看我讀書的經(jīng)歷吧!
每周末晚，我都會(huì)躲到書柜里看一小時(shí)或以上的時(shí)間來看書。我就像往常一樣，把書從書柜里全倒在地上，挑選自己喜愛的書坐在書桌旁津津有味地閱讀起來。一打開，嗅到濃濃的書香味迎面撲來;書上的字有條有理排列著;故事是那么的吸引人，是那么的精彩......正當(dāng)我看到一半時(shí)，無意間看見角落里有一本泛黃的線裝書�！跋襁@一類的書我還沒看過呢，究竟是怎么樣的書呢?”于是，我懷著好奇心走向那本書。
我拿到書后就十分驚訝：這本書沉甸甸的，足有約A4紙大，4厘米厚，而且看起來已經(jīng)有幾十年了,而書名是：《聊齋》，這措使我好奇心更強(qiáng)，迫不及待地打開來看。“哇!”一種從未聞過的苦澀的苦澀書味;再看正文，密密麻麻的字就像許許多多的'螞蟻，整整齊齊地一一供給我瀏覽著。這本書的故事多得不計(jì)其數(shù),而且是那么的奇異。它就像一個(gè)時(shí)空隧道，把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，體會(huì)主人公的心情。隨著故事情節(jié)的起伏，我時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。他也像浩瀚的宇宙，而那些故事就是銀河中的星星，不斷地閃爍著，不停地吸引著我的眼球和我的心。在此，我終于懂得了什么叫做讀書的樂趣——那就是愉悅、充實(shí)和拓展視野。
不知不覺，已是10點(diǎn)有多，可我還沉浸在書海之中。這也使我知道了書能緩解人的疲勞，書也能帶給人另一個(gè)世界。
書中自有書中理。只有看書，人才不會(huì)缺乏知識(shí)，只有看書，知識(shí)才會(huì)永存。朋友，大家一起來讀書吧!
讀書作文 篇3
每每想起六年級(jí)的那段學(xué)習(xí)時(shí)光，就會(huì)覺得很充實(shí)，很快樂，很享受。
臨近期末，作業(yè)也隨之加多了，試卷的數(shù)量也開始慢慢往上漲了，考試的次數(shù)也變得頻繁起來了。有時(shí)候，我會(huì)抱怨作業(yè)多，題目難。但更多的時(shí)候是在享受。因?yàn)槊慨?dāng)我做對(duì)一道難題時(shí)，便會(huì)從內(nèi)心而感到高興和自豪。
那段學(xué)習(xí)生活也是快樂的。一到下課，我們不再是跑到操場上去瘋玩，而是在教室里激烈的討論老師在上課時(shí)留下來的問題。在教室的走廊時(shí)常會(huì)聽到從教室里傳出來的討論聲。每當(dāng)我們在一起把正確的答案討論出來以后，就會(huì)由衷感到快樂與興奮。
可以說，在期末快要來臨的前一周，作業(yè)可謂是堆積如山的。每天的試卷不少于三張，書本上的作業(yè)不會(huì)少于五頁，甚至?xí)唷＜偃缒翘斓臅r(shí)間比較寬松，老師是絕對(duì)不會(huì)剛過這大好機(jī)會(huì)，任由我們放松的'。她會(huì)讓我們抄一些練習(xí)題來做，然后再抄一些回家寫。因此那段時(shí)間里同學(xué)們常常會(huì)在課后小聲地抱怨。雖然作業(yè)很多，但也充實(shí)了我的生活。
其實(shí)，在那段時(shí)間里，給我印象最深刻的，還是每天擠時(shí)間出來閱讀。每次一想到當(dāng)時(shí)我是怎樣投機(jī)取巧地?cái)D時(shí)間出來閱讀時(shí)，便會(huì)情不自禁地勾起嘴角。當(dāng)時(shí)，只要我一有時(shí)間，就會(huì)捧著一本書，如同餓狼般貪婪的從中汲取營養(yǎng)。如果時(shí)間很緊，我就會(huì)囫圇吞棗，一目十行，不管有沒有讀懂。有好幾次上課時(shí)像小偷般躲在課桌下偷偷地閱讀。如果沒有我那好心的同桌，我的書可能真回被老師沒收。
每當(dāng)我想起那年讀書時(shí)，就會(huì)感嘆這六年的時(shí)光說長也不長，說短也不短，但卻令人回味無窮。就像老師所說的那樣“讀書是一件很苦的事，但也要苦中作樂”。
讀書作文 篇4
鮮美可口的水果，素雅艷麗的童裝，美味十足的零食，已不能使我著迷。我的心愛之物到底是什么呢？讓我自豪的告訴你，那就是書籍。
自從上小學(xué)以來，我便和書交上了朋友。我的書柜里有一個(gè)書架，上面擺放著各種各樣的書。有故事書、科學(xué)書、還有很多很多的其他書籍。它們穿著五顏六色的衣服，閃耀著智慧的光芒。每當(dāng)我走進(jìn)臥室，它們都好象在向我微笑著招手。
我喜歡讀書 我喜歡讀書，我的書也到處都是。它們在我臥室里的書柜、臥室里的'小床上、寫字臺(tái)上、沙發(fā)上、電腦桌上、書包里、甚至還在廁所里。如果一有時(shí)間我就順手拿一本看。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的好詞佳句、格言俗語，便像陽光一樣灑滿我的心靈。有時(shí)我不禁想了一個(gè)問題，書是誰發(fā)明的？如果沒有書那我們的童年，不，我們的一生都會(huì)變的多么枯燥，多么乏味......
我還非常喜歡逛書店，書店有什么小小的變動(dòng)都逃不過我的眼睛。楊紅櫻的校園小說和童話也走進(jìn)了書店。每當(dāng)我拿到粘著油墨味新書時(shí)就別提有多高興、多激動(dòng)了。
我喜歡讀書，因?yàn)闀鴮⑽規(guī)нM(jìn)一個(gè)神奇世界。使我忘記煩惱，深深的陶醉在這世界里，身臨其境我享受著。我愿終生以書為友。
讀書作文 篇5
書，是知識(shí)的海洋，我像一只小魚在里面快樂的遨游；書，是知識(shí)的藍(lán)天，我像一只小鳥在里面無憂無慮地飛翔；書，是知識(shí)的甘露，我像一棵小樹盡情地吸吮著精神的養(yǎng)料。
我愛讀書，我也愿意做一個(gè)讀書之人，因?yàn)樽x書不僅擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有一個(gè)更為浩瀚的世界。讓我知道了太多太多，從書中我感受到了革命烈士的豪壯情懷；從書中我知道了我們中華民族的悠久歷史，燦爛文化；從書中我觀賞到了世界各地的名勝古跡。但更重要的是，書讓我懂得了回報(bào)。
從小，我所得到的愛太多太多，有長輩的愛，有老師的愛，有同學(xué)的愛，我可從不懂得回報(bào)。對(duì)長輩的`愛我百般挑剔；對(duì)老師的愛我無動(dòng)于衷；對(duì)同學(xué)的愛我沒有感覺�？僧�(dāng)我讀了《秋天的懷念》后，我對(duì)長輩的愛開始有了回報(bào)：在他們勞累時(shí)，為他們捶捶背；在他們口渴時(shí)送上一杯熱茶；在他們生日時(shí)送上一句祝福。當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)我對(duì)老師的愛慢慢有了些動(dòng)力：我的成績漸漸提高了。當(dāng)我讀到《藍(lán)色的楓葉》一文時(shí)，我明白了同學(xué)之間要互愛互助，于是，對(duì)同學(xué)的愛我開始感覺到了，并用我的實(shí)際行動(dòng)給予同學(xué)愛：在同學(xué)不快樂的時(shí)候送上一句安慰的話；在同學(xué)之間鬧矛盾的時(shí)候送上一句勸慰的話。
然而，直到我讀了《祖國的愛》一文后，我才明白，原來給予我最多愛的是祖國。如果不是祖國，我們能有寬敞明亮的教室，能無憂無慮地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、游戲嗎？能每天都吃到香噴噴的飯嗎？這一切的一切都是祖國為我們創(chuàng)造的條件��！這難道不是祖國給我們的愛嗎？
可是祖國的愛，我該怎么回報(bào)呢？我思索了好半天，終于在《第一個(gè)女學(xué)生》一文中找到了答案。文中，向警予說：“為中華民族的崛起而讀書”。是啊，正如向警予和孫中山所說：“我們要為中華民族的騰飛而讀書。”要回報(bào)祖國不正是要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后成材報(bào)效祖國嗎？
讀書作文 篇6
人們喜歡寫作，因?yàn)閷懽鞑粌H可以陶冶自己的情操，還能提升自己的品位，更能在寫作中暢游知識(shí)的海洋，還可以表達(dá)自己的思想感情。畢淑敏說：“最好的作品是自己的生活”，這很有道理。但是，寫作的范圍是一個(gè)極其廣泛的范圍。古往今來，天地宇宙，高山大川，大事小情，微觀宏觀，成敗興亡，可寫的事物無窮無盡。就體裁說，詩歌、小說、散文、雜文、等等也不一而足。就知識(shí)面說，可以涵蓋的范圍更廣，它可以包括的有自然、地理、包括科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，思想范圍來說，既涵蓋哲學(xué)、歷史、社會(huì)，也包括神話、故事和笑話等等，可以寫的事物到處都有。就是說，誰都有寫作的權(quán)利，誰都有創(chuàng)作的自由，誰都有表達(dá)自己思想感情的條件。就這一點(diǎn)來說誰都可以寫。寫作，其實(shí)就是說話、說事，只不過說話是用聲音來表達(dá)，寫文章是用文字來表達(dá)。文友們愛寫詩的，愛寫散文的，愛寫小說的，愛好不同，口味不同，所以選擇了不同的寫作方向。
但是，能不能寫是一回事，能不能寫好則是另一回事。因?yàn)樽鋈魏问�，都是從頭開始，從不熟練到熟練，從寫的不太好，到寫得比較好，到很熟練，到寫得很好，這是一個(gè)過程。
即使是最偉大的天才，也不是一開始就寫得特別好，都是經(jīng)過某種過程才能成功的。
為了把文章寫得好，需要掌握大量的素材，通過深入生活、細(xì)致地觀察社會(huì)、觀察生活、觀察人、觀察事物，精選出大量的質(zhì)料，把這些生動(dòng)活潑的質(zhì)料納入文章，才會(huì)使文章有血有肉，感人動(dòng)人。這就需要有敏銳的視覺，善于細(xì)心觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，善于了解人們內(nèi)心世界，抓住人們的.思想本質(zhì)；要勤于讀書，善于讀書，在讀書中豐富自己的知識(shí)，錘煉自己的頭腦，啟發(fā)自己的思維靈敏度，敏銳自己的眼光，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是這個(gè)道理；要在生活中豐富自己的經(jīng)歷，比如說善于欣賞音樂、圖畫、歌舞、旅游，生活內(nèi)容豐富，就能使自己的“質(zhì)料”源泉更多，積累越厚。是的，選取質(zhì)料要注意圍繞主旨，要真實(shí)，要新鮮，要典型。
觀察社會(huì)，需要有辯證法的眼光。就是不僅要看到事物的正面，也要看到事物的反面，還要看到在一定的條件下，事物還會(huì)發(fā)生變化。就是，往往事物的正面會(huì)變成反面，反面會(huì)變成正面。
要了解歷史，有一個(gè)正確的歷史觀。中國的歷史悠久，有浩瀚的歷史源流。在歷史中有好多的歷史事件需要用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、認(rèn)識(shí)、看待。在歷史上，由于漢民族的文化最久、記載最多、在中國生活的時(shí)間最長，所以在中國歷史中占有主導(dǎo)地位。但是，絕不能把其他的少數(shù)民族的歷史予以忽略。中華民族的歷史，整體上就是56個(gè)民族的融合。中國的封建社會(huì)歷時(shí)很久，從“春秋時(shí)期”到滿清滅亡幾千年的封建社會(huì)中，農(nóng)民和封建地主階級(jí)的矛盾是基本矛盾，都是圍繞著土地展開的。做為地主階級(jí)的代表——皇帝，很少不受到農(nóng)民反對(duì)的。但是，秦始皇統(tǒng)一中國、漢武帝對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭、唐太宗的與民休息、王安石的變法維新，滿清的民族融合，總的來看，還是對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用的，這是積極的一面。當(dāng)然，老百姓未必是這么看。孟姜女哭長城，是因?yàn)樗膼鄣恼煞�，死在了長城邊，她想到的是“要筑長城你自己筑，為何害我喜良郎”。這也反映出人民與帝王之間的矛盾與對(duì)立。
要學(xué)會(huì)欣賞。文學(xué)藝術(shù)是不可絕然分開的，是緊密相融的思想形式，是各具風(fēng)格的藝術(shù)門類。一幅好畫，既是一篇詩文，也是一曲美妙的樂音。達(dá)·芬奇的《蒙諾麗莎》可以寫出千千萬萬的詩文和樂曲；一本《紅樓夢》可以描摹出無數(shù)的畫卷、譜出無數(shù)的樂曲；一曲《梁祝》可供你寫出各式各類的詩文、描畫出無盡無盡的畫卷。一句唐詩宋詞，可以使你百感交集；一卷書法、一件陶瓷、一副繡錦，在藝術(shù)的挖掘中，都有無窮無盡的含蘊(yùn)。所以，在藝術(shù)的欣賞和品鑒中，都會(huì)挖掘你的體會(huì)和情趣，加強(qiáng)你的藝術(shù)眼光。
欣賞音樂和任何的藝術(shù)品都會(huì)提高自己的品位、情趣、素養(yǎng)、情操和氣質(zhì)都是很有作用的。當(dāng)你懷著輕松喜悅的心情彈奏了一曲優(yōu)美的曲子，或者你滿懷深情地描出了一幅寧靜的鄉(xiāng)間畫卷，你會(huì)油然地想為它配上一首詩詞。當(dāng)你的詩詞與畫卷自己感到滿意時(shí)，你當(dāng)然會(huì)十分愜意的。假如，你在窗前看到紛飛的雪絮，你脫口吟出一首小詩，你就會(huì)覺得這雪景給你的已經(jīng)增添了許多的情趣，你會(huì)立刻覺得心舒意爽，情趣盎然、品位陡升的。
要加深自己的語言錘煉、提高自己的語言能力、豐富自己的語言表達(dá)，因?yàn)槲膶W(xué)是在用語言表達(dá)自己的思想感情。賈島“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“推、敲”很費(fèi)斟酌，效果也不一樣。
秦觀的“小樓連苑橫空，下窺繡轂雕鞍驟”與蘇軾的“燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕”同是十三字，意義各不同。蘇軾認(rèn)為：秦觀的十三字，“只說得一人騎馬樓前過”；而晁無咎卻認(rèn)為蘇軾的十三字“說盡了張建封燕子樓的一段故事”。使在場的蘇門四學(xué)士都嘆服不已。我們在選用詞義、表達(dá)思想時(shí)，不可不多斟酌，要盡量用簡練的文字，表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。去掉“字多意少”冗長拖沓的毛病。
我在當(dāng)教師的時(shí)候，很注意引導(dǎo)學(xué)生從寫日記、寫短話、寫物件開始，然后再學(xué)習(xí)寫文章。有的學(xué)生，也是愿意開始就寫詩，我就引導(dǎo)學(xué)生，不要一開始就寫詩。因?yàn)樵姼璧奶攸c(diǎn)就是：文字少、容量大、感情強(qiáng)烈、敘述簡短。我覺得，還是從寫文章開始為好。文章寫熟練了，就有了濃縮文字、突出主要思想感情的能力了，這樣情況會(huì)好很多。不僅能避免“就輕失重”的現(xiàn)象，還能避免“抒情敘述”失衡的情況出現(xiàn)。
讀書和寫作，都要養(yǎng)成“查字典”的習(xí)慣，這對(duì)駕馭文字、理解思想感情、豐富自己語言能力都很有好處。
當(dāng)你一篇篇使自己都感到滿意時(shí)，你會(huì)欲罷不能，深深地迷上文學(xué)創(chuàng)作的。到了那個(gè)時(shí)候，你就能隨心所欲地寫自己喜歡的文字了。當(dāng)你在文學(xué)的海洋中劈波斬浪、閑庭信步、往來馳騁，你就會(huì)覺得自己的品位、情趣、素養(yǎng)、情操和氣質(zhì)都得到了提升。
康有山20xx年11月29日于哈爾濱外灘
讀書作文 篇7
書是知識(shí)的源泉，我愛讀書。
記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí)，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買書。
我上了四年級(jí)以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買的書就更多了�！妒f個(gè)為什么》、《格林童話》等名著，我都看過。我讀書時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來�？吹綍械闹魅斯獾讲恍�，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的'淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺得受益匪淺。
我喜歡讀書，喜歡書中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來、背下來，為我所用。
記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書了。當(dāng)我踏進(jìn)書房，媽媽說：“筱，洗完澡再看書好不好”？我說；“不行，我要先看書再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說。我說：“好，可以！”說完我便看書去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺中我睡著了。第二天早上我才想起來：呀，昨晚我連澡都沒洗、牙都沒刷！我趕緊洗澡刷牙。
正因?yàn)榭磿业闹R(shí)面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書給了我智慧，是書給了我知識(shí)！
我愛讀書！
讀書作文 篇8
隨著時(shí)代的快速進(jìn)步，現(xiàn)在，許多人都有一個(gè)同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會(huì)賺錢就行了嗎？
錯(cuò)，知識(shí)是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。所以，我認(rèn)為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書。
我來舉個(gè)例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時(shí)候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣�！白x書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動(dòng)搖學(xué)習(xí)的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。
而不讀書未來會(huì)怎樣呢？如工作方面，雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的`人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)態(tài)度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高�！惫湃松星胰绱�，那作為青少年的我們更應(yīng)明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。
讀書作文 篇9
葉紫文是多么愛看書啊!
每次早自習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)把書拿出來看，不受別人的影響，認(rèn)認(rèn)真真地看書。有一次，她看書看入迷了，不知道幾點(diǎn)了，她看完書一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，她趕緊睡覺。
葉紫文真是個(gè)小書迷。
讀書作文 篇10
讀書能帶給我們每個(gè)人不同的感受，就好比一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。書是茫茫大海里的一座燈塔，指引我們前行的方向；書是地面到智慧山頂?shù)膲|腳石，助我們攀登的力量；書是人生的伴侶，讓我們在成長路上不孤單。
我的語文成績之前也不太理想，但語文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書。我剛開始不以為然，可是后來經(jīng)歷的一些事讓我明白了讀書的重要性。班級(jí)里那些聽話的`同學(xué)都開始了自己的讀書生活，能掌控好自己時(shí)間的同學(xué)都在空閑的時(shí)候里充實(shí)自己的大腦�？晌胰员硎静恍�，期中考試過后，那些讀書多的同學(xué)都考了一個(gè)不錯(cuò)的語文成績，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知！我開始懊惱自己的傲慢，我痛心疾首，開始了我的讀書計(jì)劃，剛開始我的語文成績?nèi)圆灰娛裁雌鹕�，但過了一個(gè)月，到了期末考試的時(shí)候，我的語文成績終于有了一些起色。
在寒假里語文老師布置了一個(gè)閱讀作業(yè)，每當(dāng)我渾身疲憊的時(shí)候我都會(huì)放松下來，拿出一本書來充實(shí)我所空虛的精神世界，這時(shí)書就成為了我最高級(jí)的精神食糧，使我的身體得到放松，讓我的心靈得到愉悅，感覺那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的面包。現(xiàn)在我才明白老師的良口用心，她在課堂上不止一次苦口婆心地勸導(dǎo)我們要多讀書，讀好書。我還記得老師曾說過：一個(gè)人的言談舉止有關(guān)這個(gè)人的性格和品質(zhì)，而這個(gè)人的性格和品質(zhì)來源自這個(gè)人的文化水平。咀嚼老師的話，越來越感到讀書的好處，而我在寒假里的讀書生活也讓我感到讀書的滋味，帶給我的感覺真讓人回味無窮�？鬃釉f過，聽過好的音樂曾三月不知肉味香，我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂感覺。所以我現(xiàn)在仍然不能放松，我要加倍努力讀更多的書，以此來塑造自己的性格和品質(zhì)。
最是讀書滋味長，果真！書是五味雜糧的，有艱難生活的酸；有苦盡甘來的甜；有迷茫無知的苦；有被人嘲諷的辣；有不可下咽的咸。書里的各種滋味需要我們用一生來品嘗。
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