(合集)意義的作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的意義的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文600字 篇1

　　今天一起床，我就覺得秋高氣爽，心情特別愉快。今天是學(xué)校組織去秋游的日子，我一早就把干糧準(zhǔn)備好了，人還在家里，心卻早已經(jīng)飛到了學(xué)校了。

　　走在校園里，感覺涼絲絲的，馬路兩邊的樹上偶爾飄下幾片黃里透紅的葉子，像小鳥在飛。原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀，仿佛它們也在為我們高興。一路上，同學(xué)們有說有笑、嘰嘰喳喳的，有的在想象森林公園的`樣子，有的在討論拓展活動(dòng)到底就多好玩，有的已經(jīng)在項(xiàng)目約定一起玩游戲了……心情說不出有多么激動(dòng)，聲音吵得幾乎導(dǎo)游的話都快聽不見了。

　　我們參加的拓展活動(dòng)主題——勇敢者聯(lián)盟由水到渠成、神奇的照片、天堂之塔、數(shù)字迷宮、鼓舞飛揚(yáng)、圓套突圍等六個(gè)游戲項(xiàng)目組成，每個(gè)項(xiàng)目都按小組進(jìn)行比賽，需要每個(gè)組員相互協(xié)作、共同努力才能完成。最好玩的是“鼓舞飛揚(yáng)”，在一面大鼓上綁上和組員數(shù)量相同的繩子，每個(gè)組員拉直繩子，上面放一個(gè)網(wǎng)球，只有當(dāng)整個(gè)小組一起抬高繩子，才能保證網(wǎng)球不落地。如果動(dòng)作不整齊或者力量太輕，都會(huì)導(dǎo)致失敗。我們小組一共成功地抬了六次，最后網(wǎng)球很可惜地落地了。

　　這次拓展活動(dòng)讓我印象最深的就是團(tuán)隊(duì)合作，教練告訴我們每一個(gè)小組成績(jī)的好壞是由最慢的那位同學(xué)決定的，因此要想取得好成績(jī)就不能讓任何一個(gè)組員掉隊(duì)。我們?cè)谕嬗螒蜻^程中，有的同學(xué)跑不動(dòng)了，其他同學(xué)就扶著她一起跑；有的同學(xué)肚子餓了，其他同學(xué)就把自己的東西分給他吃；有的同學(xué)鞋帶松了，全組停下來等他。在同學(xué)們齊心協(xié)力下，我們小組取得了前十名的好成績(jī)，大家可高興了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果。

　　這真是一次又好玩、又有意義的秋游��！

意義的作文600字 篇2

　　今天，美術(shù)課上張老師讓我們每個(gè)小組架一座紙橋，架紙橋？同學(xué)們聽到后頓時(shí)目瞪口呆。接著張老師又笑瞇瞇地說：“不光要架紙橋，紙橋還要能撐起一本書的重量。”張老師的話剛一落下，教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們面面相覷、議論紛紛，這件事根本就不可能完成呀！

　　張老師把我和小天分為一組，并給了我們?nèi)龔埌准垺Ｎ覀兪紫扔懻撨@座橋是拱形的、還是平的。我說：“你看！周圍的同學(xué)都做拱形的，咱們搞點(diǎn)特殊的'做平的吧�！苯又�我們又討論橋墩的形狀，我提議采用圓形的橋墩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多的橋墩都選用圓形的。而且用紙做圓形的橋墩更容易，紙卷的層數(shù)越多承受力就越大。然后我們開始分工制作，我負(fù)責(zé)做橋墩，小天負(fù)責(zé)做橋面。我從一張白紙上撕下三張長(zhǎng)十厘米、寬五厘米的紙條，我把紙條卷成五厘米長(zhǎng)、一厘米粗的圓柱體，這三個(gè)圓柱體就是橋墩。同時(shí)，小天也做好了橋面。我們開始第一次架橋，我把書放到橋面上剛松開手橋就塌了，架橋失敗了。張老師走過來說：“做的很好，要是橋墩再多些就好了�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捄笥肿隽巳齻�(gè)橋墩。我們又一次開始架橋，我把書小心翼翼地放在橋上，然后膽戰(zhàn)心驚地把手從書上抽了出來。小天在旁邊屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著橋面上的書。結(jié)果紙橋紋絲不動(dòng)，我們成功啦！

　　通過這節(jié)課我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了支撐的知識(shí)，也懂得了合作的力量。

　　老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，活動(dòng)中充滿波折，讓故事情節(jié)跌宕起伏，心理描寫也很豐富、詳細(xì)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

意義的作文600字 篇3

　　植樹是非常重要的，不植樹一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。

　　我讀到過這樣一個(gè)故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧！”

　　放下那本故事書，跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊(cè)谶M(jìn)行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

　　想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒》，里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強(qiáng)”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

　　記得我的奶奶還在世的時(shí)候，她是綠化工作者，一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨：

　　現(xiàn)在空氣不太好，我把空氣當(dāng)做寶。

　　霧霾嚴(yán)重真不好，清早門也出不了。

　　奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

　　植樹的`意義就是通過植樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業(yè)，有力的推動(dòng)了國土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍(lán)天！

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