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描寫弟弟的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
“袁杰！不許碰我的東西！”我三步并兩步來到書桌前，兇狠地對他吼道�？伤�4歲，哪里懂，仍然在哪兒亂翻，我的書全被他糟蹋了！正舉起手想要打他時，他回過頭來，沖我笑了笑，我的心立刻軟了，手停在了半空中，他還小，我不能打他，應(yīng)該教他，下次他就不會碰了。我蹲了下來，微笑著說：“元寶！我問你，姐姐的書能不能碰啊？”“這…這…這是寶寶的！”他用稚嫩的語氣說道。“你！算了，你碰吧！你碰��！嗚嗚嗚……”我裝著哭的樣子說道。
然后用手捂住臉，趴在書桌上�！敖恪恪憬�，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“寶…寶寶…不…不搞了！”說著扶起了我的頭，親了一下，然后對我笑個不停�？此绱苏\懇，原先我那股子氣早沒了！我回過頭來寫作業(yè)，不再理會他了。沒想到他竟獨自搬來一個小板凳，坐在我旁邊，雙手捧著臉，笑嘻嘻地說：“姐…姐姐，寫…寫好…寫好陪寶寶玩噢！”我輕刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他點了點頭，陪我寫起了作業(yè)。
他真的很可愛，人雖小，卻很懂事，真喜歡他永遠這樣純真無邪，我邊寫邊想著。吃飯時他在客廳玩耍，玩得好好的'，他突然跑過來，傻笑著說：“我把…我把積木甩甩嘍！哦，沒有嘍！”聽了之后，我氣得跑過去，狠狠地打了他。
直到他的手紅了，我才停下來。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里，安慰他。我最愛的弟弟，你哪知打你時我多難過，你讓我歡喜，又讓我生氣，真是個可愛小淘氣。你若一直如此多好哇！可是，會嗎？
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟雖然只有十五個月，但是已經(jīng)調(diào)皮得不得了了。
他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團團轉(zhuǎn)。
有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進來，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉(zhuǎn)過頭去時，眼前的'情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時不知所措起來。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經(jīng)過跟奶奶說了一遍。奶奶說道：“好一個‘破壞分子’！”接著走進我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。
我想：弟弟真是好一個“破壞分子”。
描寫弟弟的作文 篇3
“哈，太好了，又通關(guān)了!”只聽見臥室里傳來了一陣陣聲音，你知道他是誰嗎?他就是我的“電腦迷”弟弟。
自從我家安裝上電腦以后，我弟弟就著迷了，他似乎天天渴望著玩電腦。當然，媽媽是不會讓他玩電腦的，但經(jīng)過兩人的唇槍舌戰(zhàn)之后，最終達成了協(xié)議：周一到周五之間不能玩電腦，除寒暑假外;周六、日只能玩一個小時。這個協(xié)議，媽媽滿意，弟弟也滿意，于是兩人達成共識。
星期六上午，一向賴床不起的弟弟，早早地就起來了，刷牙洗臉只用了一分鐘，一大碗飯被弟弟15秒喝完了，我在旁邊看得目瞪口呆，心想：平常都要喝那么長時間的一碗飯，今天怎么就喝這么快，其中一定有詐!果然不出我所料，弟弟馬上直奔電腦屋去玩了。只見弟弟五步并作三步跑到電腦前，只按了一下電腦屏開關(guān)，就直接顯示出游戲界面了，原來弟弟為了省時間，早就打開了電腦，只不過關(guān)閉了顯示屏的開關(guān)。
弟弟開始了他的游戲通關(guān)，只見他一只手緊緊地握住鼠標，好像怕他長了翅膀飛了一樣，另一只手在鍵盤上熟練地控制著電腦游戲中的主人公，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏，不時地還大喊一聲。我讓他喝杯水，他連看也不看，這個弟弟可真是抓緊一分一秒的`時間玩電腦啊!
快樂的時光總是那么短暫，一會兒工夫，他的時間就到了，該去寫作業(yè)了。他接不情愿地關(guān)了電腦，走路都無精打采的。
“電腦迷”弟弟玩游戲的軼事實在是數(shù)不勝數(shù)，今天我就講到這兒吧!如果還像知道得更多，那快來我家看看吧!
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