煩惱的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臒⿶赖淖魑�4篇，歡迎大家分享。
煩惱的作文 篇1
一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽視我為“掌上明珠”，對(duì)于我的要求總是有求必應(yīng)，像個(gè)“小皇帝”。可到了五年級(jí)，我在家的地位卻是日趨低下，“小皇帝”的風(fēng)光不再，考試分?jǐn)?shù)直接影響到我在家的地位，稍有不足就會(huì)引起暴風(fēng)驟雨。
記得有一次，我語(yǔ)文成績(jī)考了82分，放學(xué)后，我懷著忐忑不安地心情回到家。“試卷呢？”剛推開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲地詢問(wèn)聲。正在做飯的媽媽聞聲也走出來(lái)了，使出“殺手锏”：“去，去，去，把試卷拿給爸爸看。”“什么分嗎？”我把試卷拿給爸爸，爸爸還沒(méi)看試卷，光瞅我愁眉苦臉的'表情，就“叭叭叭”送來(lái)三個(gè)巴掌�？戳嗽嚲砗蟮乃缫恢粦嵟拇螵{子，暴跳如雷，使出天下第一神功——無(wú)敵大巴掌和無(wú)敵拳擊，打的我臉一青一腫，直流出鼻血……
還有一次，我考了93分，心想：哈，這下子不會(huì)挨罵了。我興高采烈地回家，要求媽媽簽字，媽媽便像連珠炮似地問(wèn)了個(gè)不停：這樣的分?jǐn)?shù)在班里是第幾名？王振坤得了幾分？自己覺(jué)得怎么樣？……我問(wèn)：“怎么還不夠高？我已經(jīng)很大進(jìn)步了呀！班級(jí)最高分曹鍇得了99分�！睕](méi)想到媽媽反問(wèn)我：“你認(rèn)為夠高了嗎？你看看人家曹鍇，考了99分，比你多6分，你怎么這么不謙虛呀？”……我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“那您也總得簽字，老師吩咐過(guò)的�！薄笆裁矗@么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)也想讓我簽字，我告訴你，以后沒(méi)考95分以上休想我簽字。”
我跑進(jìn)自己的房間，把門(mén)反鎖住，趴在自己的床上哭了。媽媽，成績(jī)是要一步一步爬上去的，有誰(shuí)能夠一步登天呢？如果你這么喜歡分，那么有時(shí)候你考試也不是七十幾、八十幾的，如果這么喜歡分，你就考100分呀！
唉！年級(jí)越高真是越煩惱。
煩惱的作文 篇2
“唉！這只眼睛的視力怎么只有4.9呢？”我無(wú)奈地嘆了口氣，膽怯地低下了頭，不敢看爸爸那張生氣的臉，“得馬上去醫(yī)院檢查一下眼睛，說(shuō)不定要配眼鏡了，總是玩電腦，現(xiàn)在好了，都要成近視眼了！”看著我這個(gè)樣子，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)。
到了醫(yī)院，我和爸爸走進(jìn)眼科門(mén)診，哇，這么多小朋友來(lái)排隊(duì)檢查眼睛啊，等了好久，終于快輪到我了，我非常緊張，怕眼睛不好，以前我挺羨慕同學(xué)戴眼鏡的'，覺(jué)得挺好玩的，還央求媽媽也給我配一副，可現(xiàn)在，想到我以后可能天天得戴眼鏡了的時(shí)候，心里卻怎么也高興不起來(lái)。我們前面的那個(gè)小女孩戴著眼鏡，眼鏡已經(jīng)500度了，戴著眼鏡測(cè)視力時(shí)，中等的“E”也看不清楚，我想我要是也這樣子了，那該有多可怕呀。
終于輪到我了，我拿起罩子，罩住右眼，左眼望出來(lái)有些模糊，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)，心砰砰跳得厲害，我使勁瞪大眼睛看視力表，可我再怎么使勁看，還是模模糊糊的，測(cè)視力的阿姨無(wú)奈地?fù)u著頭，把字母一行行地?fù)Q大，我可以想象站在我身后的爸爸越來(lái)越難看的臉色。還好，右眼看得比較清楚。結(jié)果出來(lái)了右眼0.8，左眼0.4。
回到家，媽媽不讓我玩電腦了，電視也只能看一會(huì)兒，還配了一副眼鏡，天天要滴眼藥水，涂眼藥膏。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還得戴上一副笨重的眼鏡。唉！近視真不好。
涂了眼藥膏和滴眼藥水1個(gè)月后，我又去醫(yī)院重診了。哈！結(jié)果好多了，左眼0.8，右眼1.2。用不了幾個(gè)月就可以擺脫近視眼的煩惱了！
戴眼鏡可一點(diǎn)都不好玩，以后我要少看電視和少玩電腦，同學(xué)們，你們也要好好保護(hù)視力哦！
煩惱的作文 篇3
從前，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，河里有很多種美麗、可愛(ài)的魚(yú)兒在那里過(guò)著幸福美好的生活。可是，現(xiàn)在這條河已變混了，不再有那么多美麗的魚(yú)了。
有一天，小魚(yú)樂(lè)樂(lè)要去它的朋友小魚(yú)可可家玩，可它剛一出門(mén)就被一個(gè)牛奶盒子打個(gè)正著，它痛的頭暈?zāi)垦�，于是晃晃悠悠地回家了，魚(yú)媽媽看見(jiàn)小魚(yú)樂(lè)樂(lè)頭上的包，趕緊把醫(yī)藥箱拿了過(guò)來(lái)，魚(yú)媽媽一邊給小魚(yú)樂(lè)樂(lè)包扎傷口，一邊體貼地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，還痛嗎？你是怎么弄的呀？”于是小魚(yú)樂(lè)樂(lè)把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，魚(yú)媽媽給小魚(yú)樂(lè)樂(lè)了一把雨傘讓它出行注意安全。在路上，小魚(yú)樂(lè)樂(lè)又回想起那美麗的清池，它最好的朋友小魚(yú)可可就在那里。
它終于來(lái)到清池，可它被眼前的景像驚呆了，池底全部都是垃圾！小魚(yú)樂(lè)樂(lè)快速游到了可可家，可可傷心地對(duì)小魚(yú)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我家周圍都是垃圾，太臟了，我們已經(jīng)生活不下去了，正想要搬家呢！”小魚(yú)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我家也是，我是打著雨傘才安全到你這里的。”小魚(yú)可可說(shuō)：“真不知道那些人類在想什么？如果它們?cè)龠@樣破壞水源的話，遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰的！”樂(lè)樂(lè)生氣地說(shuō)：“是呀，一定會(huì)的！”可可難過(guò)地說(shuō)：“地球是大家的，人類總說(shuō)要環(huán)保，可是他們就是做不到，難到，環(huán)保真的'就那難做嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“地球只有一個(gè)，我們的家園也只有一個(gè)，如果他們?cè)倮^續(xù)亂扔垃圾，我們的家園……”可可無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“可惜我們什么也做不了……”
20xx年8月8日，小魚(yú)可可住的那個(gè)清池里的魚(yú)都滅絕了，只有可可幸存下來(lái)，它是到樂(lè)樂(lè)家去住了！因?yàn)槿祟惪偼乩锶永阅莻�(gè)清池已成了垃圾站，而樂(lè)樂(lè)家的河也不再清澈，而是水面上都漂著垃圾，小魚(yú)樂(lè)樂(lè)和可可正在尋找通往大海的路，它們想見(jiàn)一下清澈的水，它們希望大海不會(huì)變成小河和清池那樣！
煩惱的作文 篇4
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，即使是一件普通的物體也不例外。
——題記
我是一根又粗又長(zhǎng)的木頭，經(jīng)人類打造后成了三樣物品。
門(mén)�！爸ㄑ健椤辈煌Ｏ⒌摹敖豁憳�(lè)”，天天反復(fù)“演奏”著。唉，這聲音我太熟悉了，每天都會(huì)有不同的人“摧殘”我。頑皮的男孩兒又蹦又跳，二話不說(shuō)就一腳踹在我身上，我無(wú)奈“吱呀”一聲靜靜地開(kāi)了。“唉——唉！”文靜的女孩拎著小袋子，用膝蓋猛地一撞，讓我感到難受。哎！又是“吱”的一聲靜靜地開(kāi)了。哎！辦公室主管雙手插腰，用腳猛的一踢，又是“吱呀”……
人們呀，你們讓我——一根木頭，也有了煩惱呀……
桌�！吧成常成场辈煌Ｏ⒌摹敖豁憳�(lè)”，天天反復(fù)“演奏”著。唉，這聲音我太熟悉了，每天都會(huì)有不同的.人來(lái)“摧殘”我。頑皮的男孩兒用又尖又細(xì)的圓珠筆在我身上劃著，文靜的女孩用修正帶和修正液在我的身上涂改著，辦公室主管把重重的文件袋和電腦放在我身上壓著……
人們呀，你們讓我——一根木頭，也有了煩惱呀……
椅。“吱吱——吱！”不停息的交響樂(lè)，天天反復(fù)“演奏”著。唉，這聲音我太熟悉了，每天都會(huì)有不同的人來(lái)“摧殘”我。頑皮的男孩兒上課時(shí)用那兩只臭腳狠狠地踢著我，文靜的女孩子上課時(shí)不停地挪著我那小小的身軀呵，辦公室主管用那肥大的身軀和重重的公文包坐在我身上，我不管怎樣都希望和他說(shuō)“拜拜”……
人們呵，你們讓人——一根木頭，也有了煩惱呀……
我，一根木頭，也有煩惱……
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