[必備]成功的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文3篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　記得，有句話叫做“勞動是第一生產(chǎn)力”，在我們現(xiàn)實生活中，只有靠我們的雙手去勞動、去創(chuàng)新，才能為我們成功的階梯打下基礎。

　　人類從猿轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡呒壍膭游铩�—人時，再到今天現(xiàn)實生活中我們所有的東西，有哪一種東西不是通過我們的祖先們經(jīng)過勞動創(chuàng)作出來、不是用他們的辛苦勞作得出的成功的果實，我想都是由我們的祖先們所創(chuàng)作的、所勞動而成的結(jié)果吧！也只有這樣，我們才知道人類是離不開勞動的，同時，勞動也不能離開人類。

　　愛勞動的人類是偉大的，在我們學習生活中，我們會常常看見打掃街道的街民們，是他們用自己的辛勤汗水為我們帶來的是一片整潔的街道，為我們帶來的是一個清爽干潔的城市，勞動是固然的，只有不會勞動的人們才是可笑可恥的。

　　就連站在三師講臺上為我們講課的老師，給我們說了一遍又遍地作業(yè)題，直到我們?nèi)�部弄懂為止，他們才肯繼續(xù)往下說。老師們的勞動目的，不僅僅只是為了得到他們應得的.那些工資，而他們辛勤地付出是希望，他的學生能夠?qū)W得更多更好，也之所以這樣，老師們的辛勤付出才沒有白搭，沒有白勞動。

　　面對著今天的中國，科技發(fā)達，事事上網(wǎng)，有哪樣東西不是我們的偉人們通過刻苦鉆研所發(fā)明的、所創(chuàng)造的，難道說，他們是沒有經(jīng)過勞動而創(chuàng)造的成功嗎？如果，人類是這樣想的，那就是一個錯誤的想法。其實，我們應尊重偉人們的勞作，為他們的勞動創(chuàng)造出今天的新中國而感到驕傲。正因為他們的辛苦勞動才為我們達到今天新中國的成功打下了堅實的成果。

　　在我們生活的日常生活中，不管做什么，都須經(jīng)過刻苦的勞動才能得到成功的階梯，才能隨著階梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上頂峰達到勝利。

成功的作文 篇2

　　相信大家都玩過“跑跑卡丁車”吧！玩過的同學都知道在這個游戲里的車都可以“漂移”。

　　“漂移”這詞兒相信大家并不陌生，但能做這個動作的人很少，非常少。有一個人在馬路上練“漂移”，結(jié)果撞了倆人，自己也受了重傷。有人說，在“跑跑卡丁車”這游戲里卻非常簡單，但我卻覺得不見得。

　　一次，我在玩一個跑道時，前面有一個急轉(zhuǎn)彎。我嘗試著學別人，先按“漂移”鍵再按方向鍵，隨著“嗶”一聲結(jié)束了這場“漂移”！其實，我撞墻了。哎？奇怪，我明明是按照說明照做的怎么會錯了？于是我嘗試地做了二十五次多遍，結(jié)果次次撞墻，如果是真的車，早就被撞得“稀巴爛”。但在這個游戲里撞墻太多也會減少車的性能。就當我要大叫：“我的‘魔怪PRO’（車名）”時，只聽老媽的.一聲：“趕快下線”。唉，只好淡淡地說一句：“神馬都是浮云！”

　　從那之后，我不少去別人家“蹭”電腦，想學習別人的漂移技術(shù)。我現(xiàn)在想，如果我學習那么努力就好了！

　　有一天晚上，我在我的朋友劉天澤家玩電腦。這個劉天澤那可不簡單！他心里素質(zhì)好，做神馬事都認真，向他學習肯定有收獲。

　　當他每次“漂移”時，我緊盯著他的鍵盤�！鞍础�漂移’，右鍵，再按一次左鍵，成功‘漂移’！”“奇怪本來是右轉(zhuǎn)彎為什么要按左鍵呢？”我問劉天澤。

　　劉天澤說：“因為我要把車‘拉’回來，如果只按右鍵，車子會使勁往右轉(zhuǎn)！”

　　——“哦，難怪我老師撞墻，原來如此！”

　　我趕緊讓劉天澤給我試試。

　　開始了，跑了一段：馬上要到左轉(zhuǎn)彎道了，好緊張啊，等等，調(diào)整心態(tài)！調(diào)整心態(tài)！先按漂移鍵，再按左鍵右鍵，使勁啦，再按一次前進鍵，哦，完成！我的第一次漂移！

　　經(jīng)過這次“漂移”后，我知道我的短處，我一定要調(diào)整，不過，我還是要為我自己驕傲，也證明了“堅持就是勝利”這句話是有道理的。

成功的作文 篇3

　　說起一次成功的合作，那就要談談五年級的小甲A“銅牌”爭奪戰(zhàn)了。

　　等得不耐煩的我們終于等來最后一拼——“銅牌”爭奪戰(zhàn)開始了。

　　“雙方就位，噓——”比賽開始了。許驁左閃右晃，過了幾人，來到對方禁區(qū)外幾碼的地方遠射！“咣”的'一聲，球打到門柱上，僥幸脫過一劫的六（6）班喜出望外，但我們也沒有灰心，發(fā)起更猛烈的進攻，上半場雙方僵持不下，誰也不甘示弱。

　　下半場，守門員被換成許驁，我則代替許驁與王晉斐打配合�！凹佑停　卑嘀魅螄览蠋煷蠼�。隊員們信心倍增，發(fā)動更加猛烈的進攻。不幸的事發(fā)生了，只見 對方一個大腳，只差5厘米的距離，“咣�！鼻虼蛑虚T柱下側(cè)彈進了球門。我和王晉斐幾乎同時瞄了同伴一眼，那種眼神充滿了殺氣，似乎要將敵人碎尸萬段。接著 的比賽比前面更努力了，可對方的防守太強勁了，似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了，后衛(wèi)疏忽，讓對方前鋒突破了，抽射！球又進了！對方都快要跳起來了， 因為還有幾分鐘，比賽就要結(jié)束了。“�。　蔽铱窈鸬�。我瞄了一眼王晉斐，他也憤怒了。大反擊開始了！我?guī)�球抄右路，王晉斐跑向左路，我飛傳，他接住，我插 禁區(qū)，他又傳了過來，我本想射門，球卻打到了對方后衛(wèi)的手上，我們獲得了一次點球的機會！這可是我們的救命稻草。王晉斐點球了，大家的心頓時緊張起來， “嗖�！鼻蜻M了，我方拉拉隊員高興得跳了起來，即使敗了，也敗得好看一點。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了！許驁傳王晉斐看見了我，飛大腳，我停球， 將球帶向禁區(qū)，傳給左路的王晉斐，王晉斐再回傳，我挑射！球進了！隊友們簡直不敢相信這是真的，這個配合你扭轉(zhuǎn)了我們即將失敗的命運！

　　時間到了，上帝厚愛我們，讓我們在最后的點球大戰(zhàn)中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學之間的友誼，代表了我們彼此之間的信任，代表了我們班的榮譽！

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