[優(yōu)選]記憶的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1

　　一場小雨過后，天氣立馬變了臉，氣溫一天天下降著，可家里的羽絨服還未準(zhǔn)備好，一切都這么突然。

　　冬 家

　　每到冬天，家里是要每天打豆?jié){來喝的，可今年的冬天讓人措手不及。直到昨天，我晚上回到家里，從寒冷的室外走進(jìn)家門，一股淡淡的豆香撲面而來。轉(zhuǎn)過頭，三杯冒著熱氣的豆?jié){被媽媽擺在了桌上，我迫不及待地和爸媽坐了下來。熱氣好像三根絲帶，從我面前扶搖直上，直沖天花板。我將臉湊到杯子上方，任由水霧罩住我的臉，在眼鏡片上、臉頰上、嘴巴上籠罩著薄薄的一層，滿臉都是豆香。家里的窗戶似乎沒關(guān)緊，把風(fēng)灌了進(jìn)來。那聲音就像冬天正在耀武揚威地叫著：”我來啦！“，抽走了家里的暖氣。媽媽走去關(guān)上窗，搓著手走回來，和我一樣抱住杯子，開始和爸爸有一句沒一句的跟我講話。這或許是這個冬天最享受的一種活動了，抬頭一口豆?jié){下肚，一陣麻酥酥的幸福感流過身體。我透過水汽，看著同樣幸福的爸爸和媽媽。

　　冬 教室

　　冬天的教室窗戶緊閉，倒還不怎么冷。這時候的一節(jié)美文欣賞課，就好像在暖洋洋的屋子里喝著一杯咖啡，咖啡又甜又苦的香氣圍繞著你的那種淺棕色的愜意。

　　老師在給我們念一篇美文，她的'聲音輕輕柔柔地從擴(kuò)音器里發(fā)出，每一個字都念得如此優(yōu)美動聽，不緊不慢，娓娓道來。我享受的把下巴擱在手臂上，但眼睛又忍不住盯著老師轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。她的頭發(fā)在身后隨著她走路而律動著，一下一下輕輕拍打在她的背上，正好比步伐慢半拍，她一停下來，發(fā)梢便直直的垂了下來。

　　我想閉上眼睛，可又舍不得如此美景，一股甜甜的幸福感從心底蔓延到舌尖。

　　冬 操場

　　固然冬天是不近人情的冷，但我們還是盼望著體育課，那種屬于自由的課。

　　或許是我們在教室里呆久了，也或許因為那是天冷后第一節(jié)室外課，我們都很興奮。大家在活動時，一圈一圈地圍在一起說著玩著，咧著嘴笑著，就算風(fēng)呼啦呼啦地吹過來，灌滿一喉嚨，也會搞怪的說：”��！我感覺不到我舌頭的存在了�！按蠹矣中ψ饕粓F(tuán)，圍的更緊了些。一股暖暖的幸福感遍布了全身。

　　冬 溫暖

　　一圈一圈的幸福，溫暖了這個冬天，陪我一直走下去。

記憶的作文 篇2

　　在我充滿彩色的童年里，發(fā)生了許許多多的有趣的事情，就像夜空里無數(shù)顆閃閃發(fā)耀的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而那顆最亮的星星，便是我永不消失的美好記憶。

　　記得那是炎炎夏日的一天，我坐著搖搖晃晃的巴士，行駛在崎嶇的山路上。巴士上悶熱的空氣正緊貼著人們。我情不自禁的向窗外望去一片美景映入眼簾······

　　路邊的野花正放肆地綻放，紅的、紫的、白的······五彩斑斕。放眼望去，山谷里的.柳樹正開得茂盛，而它的旁邊，就是一條迷人的小溪。

　　這條小溪水流緩慢，但卻能聽見嘩嘩的流水聲；它雖然不寬，但卻清澈見底，柳樹映在上面，天空映在上面，形成一幅美麗的山水畫。

　　當(dāng)我還沉浸在這迷人的景色中時，一陣刺耳的喇叭聲響起，車停了，外婆家到了。天氣正值炎夏，我一心想著那條小溪。與外婆交代后，便與小伙伴一起來到那條能洗盡炎熱的小溪邊。

　　我迫不及待地想感受清涼，馬上脫下鞋子，把雙腳浸入水中。��！冰涼！我仿佛置身在冰天雪地里，全身的燥熱早已飛到九霄云外，我忘記了疲勞，忘記了憂愁，忘記了煩惱······

　　咦？是什么在動我的腳呢？我想腳下看去，只見一條條靈動可愛的小魚正活潑地游著，一個主意在我的腦海里萌生了······

　　我與小伙伴們紛紛撿起小溪邊的塑料瓶，捉魚比賽正式開始了。我最先看見看見了一條魚，它正紋絲不動地停在那兒，好像在思考著什么。我掩飾不住內(nèi)心的興奮，腳步也情不自禁的變重了，泛起重重漣漪，可把那條魚給嚇跑了。我灰心喪氣，悲觀地認(rèn)為我是不可能贏了。小伙伴看見我這樣，便說：“別到最后就你空著手！”我一聽，給自己加了口氣，認(rèn)真尋找“獵物”。皇天不負(fù)有心人，我終于又找到了一條小魚。我吸取上次的教訓(xùn)，悄然無聲地走過去，以迅雷不及掩耳之勢，把魚按在手掌心下，撈起來。我看著我第一個“戰(zhàn)利品”，忍不住心頭的喜悅，開心的笑了�？粗�小伙伴瓶子里的魚越來越多，我暗暗為自己加油，一定要超過他。

　　玩的時間永遠(yuǎn)不夠。天邊的太陽就要被黑暗吞沒了�；椟S的路燈紛紛亮起，照著崎嶇的山路。比賽該結(jié)束了。我終究還是輸了。小魚也被我們放回小溪里，這只是一場游戲而已，我們并不想禍害生命。

　　盡管這件事已經(jīng)過了很久，但它一舊是我腦海中不可磨滅的一點，它教會了我人生中最重要的一個道理：做任何事都要持之以恒，否則會一事無成。

記憶的作文 篇3

　　郁金香盛開的季節(jié)，總伴隨著綿長而又淅淅瀝瀝的小雨。站在致勤東樓的陽臺上，看著眼前的雨蒙蒙，拉長視覺的焦距，一切都變得模糊，小時候雨天的記憶卻逐漸變得清晰。想起以前住過的瓦片房，雨水順著瓦片之間的低凹處豎直流淌，一條一條拼接成一道雨簾，匯聚而成的水滴在地上綻開。

　　雨聲是單調(diào)的，就像我們單調(diào)的心情，因而顯得更真實，更能觸動人的心。聽著雨滴在屋瓦上拍打的.節(jié)奏，落在地上此起彼伏的滴答滴答聲，心中感受著雨的“潤物細(xì)無聲”，那種自然而親切的感覺，好久不見。

　　關(guān)于雨的記憶，小時最喜歡的莫過于放學(xué)后看別的小朋友撐開的傘，朵朵移動著的傘花在不寬闊的道路上簇?fù)碇�，顏色各異。自己撐傘的時候，是絕不肯老老實實握著傘柄的，總喜歡轉(zhuǎn)動傘柄，雨水沿著傘的邊緣呈弧形打轉(zhuǎn)，我總是傻笑著，看著那一圈圈透明的美好。無論家人誰來接送我，到家時，我總是滴雨未沾，替我撐傘的人總是一邊肩膀衣服的顏色比另一邊深。

　　如今，眼前的風(fēng)景，高樓林立，以灰蒙蒙的天為背景，遍尋不到瓦礫房的影子。不再有聽雨入眠的安詳與踏實。人來人往的街頭，你我只是擦肩而過，你手中有傘，我看你不清，你之所見，恐怕也只是我握著的那把傘。

　　我幻想著自己打著傘走在田間小路上，雨洋濕我的衣服，聞著泥土特有的氣息配合著淡淡的青草味，莫名的親切感讓我覺得和自然融為一體。索性把傘扔一邊，把雙腳也踩進(jìn)深深淺淺的水襪，濺起的水珠如同已逝的歲月。我不是在一個鋼筋混凝土架起的封閉的世界，不是在一個因為紅燈而堵得人人煩躁的世界里，我在雨的世界，在自己的世界里。

　　雨下著，雨點在塵埃里走動，記錄雨的印記，像一首鋼琴，舒緩的，舒緩的，彈奏著我內(nèi)心深處的獨白。

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