愛心作文8篇[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛心作文8篇，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在更喜歡唱了，因?yàn)槿碎g處處充滿著親情，處處充滿愛心。

　　我坐在電視機(jī)旁，看著直播的；聽著感人肺腑的`語(yǔ)言，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四川同胞的遇難，深深震撼著我心靈。猶如在寒冷的冬天，人們的愛心象一團(tuán)熊熊烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。

　　在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛心天使無(wú)處不在。太陽(yáng)是有愛心的，她的博愛照耀四方，月亮和星星是有愛心的，許多美麗才會(huì)降臨。

　　這一切的一切都源于愛心，愛心是人與人之間最美好的感情。她閃著金光，布滿了宇宙，無(wú)邊無(wú)際。愛心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終……

愛心作文 篇2

　　好大的雪！紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從灰黑的天幕中飄灑下來，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠(yuǎn)望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量，都深深地彎下腰來，似乎要被壓斷的樣子。路上一個(gè)行人也沒有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。

　　我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來還要睡覺，應(yīng)該是不會(huì)給我送飯來了。到中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點(diǎn)錢來。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的盒飯拿了出來，對(duì)我說：“快吃吧，我知道你沒吃早飯肯定餓了�！蔽铱戳藡寢屢谎郏�只見媽媽身上都是雪，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒來得及在床上休息會(huì)就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場(chǎng)去給我買菜。

　　我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的緣故，我覺得這是我吃過的最好吃的.午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說：“諾，給你的，天冷，省的感冒�！彼�看著我接過衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個(gè)別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉了出來。

　　母愛就如冬天里的一縷陽(yáng)光，使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛你！

愛心作文 篇3

　　總有一雙關(guān)愛的眼神，一行溫暖的話語(yǔ)，一種無(wú)以言表的呵護(hù)，圍繞著我……

　　我想再重溫一下小時(shí)候，外婆和我在一起的日子，每每說起那些事時(shí)，外婆的眼里就會(huì)流出無(wú)限的留戀，我有些心酸。外婆啊，外婆，我會(huì)回報(bào)你一個(gè)安祥的晚年，就像當(dāng)年你獻(xiàn)給我愉快的童年。微風(fēng)輕輕拂起細(xì)細(xì)枝條，外婆那花白的頭發(fā)有些散亂，我們沒有理會(huì)，走向曾經(jīng)的昨天，……

　　我會(huì)為外婆做好飯，盡管那是個(gè)又多水又少米的飯菜，外婆吃的也會(huì)格外香，用她的比喻就是：“我的小外孫是用愛心做的飯，米放到鍋里后，因?yàn)樗�太愛外婆了，就偷偷多放點(diǎn)愛心，你怕我不知道，小傻瓜外婆早明白了�！庇只氐搅四莻�(gè)屬于祖孫二人的世界，我開始不再埋怨，不再留戀，因?yàn)槲液屯馄艙碛兄�今天�?/p>

　　我的愛是外婆送的。衣服壞了是外婆用線補(bǔ)上的，那些我代表關(guān)懷。我的鞋是外婆做的，那些底綁代表愛護(hù)。

　　我明白，外婆老了，明白外婆對(duì)我的愛，我會(huì)用我的'愛回報(bào)她，那個(gè)老人呀!那半個(gè)世紀(jì)的滄桑，會(huì)在她的晚年展開全部的幸福。

　　我是船，外婆的愛深如大海，她帶我飄到花的世界，我為她做了一道愛的圣餐……

愛心作文 篇4

　　那是一個(gè)周末，一個(gè)撒滿陽(yáng)光的午后，媽媽陪我在小區(qū)公園玩，認(rèn)識(shí)了她----一個(gè)普普通通的小區(qū)清潔工，她50歲左右，穿著工作服，留著短發(fā)，拿著掃把掃著地。見到我們時(shí)，她頗為膽怯地問了一句：“出來玩呀？”臉上頓時(shí)堆起笑容，媽媽也就客氣地與她隨便聊了幾句，而后我們便回家了。這是和她第一次相見。

　　再次碰面，是在單元的樓下，那時(shí)的她正在擦乒乓球臺(tái)，一束金燦燦的陽(yáng)光照在她身上。媽媽主動(dòng)和她打招呼，她很高興，媽媽又告訴她，我們家就住在這個(gè)樓層，經(jīng)常會(huì)來這兒走走。她笑著、說著，更加仔細(xì)得擦著球臺(tái)。等我們要走了，她還說了聲“再見”。

　　時(shí)間像流水一般嘩嘩過去了。清潔員與大家都慢慢熟悉了。特別是媽媽，每次相見都可以聊上一會(huì)兒。有一次，清潔員說，住戶過道中常�？吹揭恍┘埌逑浒∈裁吹�，不知該如何處置。媽媽熱心地回答她、幫助她。后來，媽媽和清潔員還有了一個(gè)小小的約定----媽媽把舊書啊一些用不著的東西放在家門口，她如果需要，就拿去用或賣掉。

　　這個(gè)愛心秘密一直進(jìn)行著，直到有一天，媽媽把一個(gè)壞掉的水壺和一些紙板箱一并放在門口。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)門邊竟出現(xiàn)了一個(gè)水壺，就是媽媽確診壞掉的那個(gè)。我想，莫不是清潔員覺得不好，她不要？或者壓根兒沒人動(dòng)過？不可能！放在一起的幾只紙板箱沒了呀！一定是她來過了。我拿起水壺，無(wú)意中拉了拉，�。∷畨匦藓昧�！我連忙把這個(gè)消息連同水壺帶給了媽媽，媽媽開心的.笑了笑，這笑里面包含了許多，我知道。

　　后來一問，果真如此，是清潔員修好了水壺。

　　在這個(gè)充滿暖意的午后，陽(yáng)光教了我許多……

　　時(shí)光流逝，物業(yè)合同轉(zhuǎn)換，我們?cè)僖矝]有看到過她。再也沒有看到她忙碌的身影。但每次看到這個(gè)水壺----這個(gè)裝滿愛的水壺，我的心就被塞地滿滿的，很充實(shí)。這個(gè)水壺不平常啊！它記載了一個(gè)愛的故事。

愛心作文 篇5

　　當(dāng)我們走在街上，總能聞到一種臭味，便會(huì)捂住鼻子，厭惡地詛咒這臭味的創(chuàng)造者。你們知道這臭味是從哪而來嗎，你們知道這臭味的創(chuàng)造者是誰(shuí)嗎？讓我來告訴你們吧，這臭味是從壞了的西瓜散發(fā)出來的，這臭味的創(chuàng)始者是賣西瓜的人。

　　大家都應(yīng)該知道，種地很苦，種西瓜更苦。那么這些賣西瓜的人，你就知道有多苦了。他們都是從農(nóng)村來，種了好久的西瓜，收獲后自己不舍得吃，因?yàn)檫@西瓜還要去賣錢。當(dāng)他們拉著一車自己辛辛苦苦種來的瓜時(shí)，卻得不到一個(gè)滿意的結(jié)果。他們?yōu)榱速u瓜，有的人甚至晚上也不回家，就在原地過夜，等天明了繼續(xù)賣瓜。有時(shí)一車的瓜要賣好幾天，可運(yùn)氣好的人很快就賣光了一車的瓜。雖然做生意有賠有掙，可他們真的是很辛苦。

　　有一次在我去上課時(shí)，走出小區(qū)大門�？吹搅艘卉嚨奈鞴�，旁邊有一對(duì)夫婦和兩個(gè)八、九歲的小女孩。一個(gè)小女孩趴在地上安安靜靜地寫著作業(yè)，另一個(gè)小女孩在用她那稚嫩的`童聲數(shù)著車?yán)锏墓�。兩個(gè)夫婦坐在地上扇著扇子不言。整個(gè)氣氛安靜了下來。這么熱的天，也難怪。他們四個(gè)人渾身都臟兮兮的，兩個(gè)小女孩光著身子，兩人都扎著一個(gè)馬尾辮。在我從她們身邊經(jīng)過時(shí)，她們都抬頭望著我，可能是羨慕我這個(gè)姐姐，又有可能是希望我買他們的瓜，或者兩種都有可能。我望了他們一眼，那眼神包含了很多，有憐憫、有覺得不公平。我真的以為現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的很好，我以為大家都像我一樣的生活水平，哪怕比我再差一些，可我見到他們我才明白，這世上比我窮百倍的人要多的多。在走到小坡下面時(shí)，我與往常一樣，還是聞到了那種令人惡心的味道，我還是忍不住捂著了鼻子�？纯囱矍暗乃�泥路上淌了很多很多的黑水，這都是壞掉的瓜所造成的。這要壞掉多少的瓜呀，我真的替他們心疼。

　　現(xiàn)在的瓜賣的很便宜，是真的很便宜。本來都是五毛錢一斤的瓜現(xiàn)在都降到了四毛甚至三毛。我相信他們都是做了賠本的生意。不像我去逛商場(chǎng)，那些店主口口聲聲地說是賠本買賣，可他們卻又賺了很多。我們那一個(gè)路口，就有七、八個(gè)賣瓜的�？赡軇e的地方還有更多。農(nóng)村的人老實(shí)，沒有太多的心眼。他們沒有太多的奢望，只希望把那一車的西瓜賣完，少少地收入一些就夠了。哪怕是有多么地辛苦，都值得。

　　我希望，在大家看完我的文章后，可以去體會(huì)一下賣瓜人的辛苦，希望大家可以去可憐一下他們，多去買買他們的瓜，就是對(duì)他們最大的安慰。當(dāng)我們做完這件事情，就會(huì)覺得自己很偉大，畢竟幫了人家很大的忙。所以，我們叫這種瓜為“愛心瓜。”

愛心作文 篇6

　　8月20號(hào)晚上，我和爸爸媽媽到巨迪櫥柜店。為了給懷化三中“宏志班”的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心，我把自己平時(shí)積攢起來的10元零花錢拿出來，親手放到一個(gè)捐款箱里。店子里的'叔叔阿姨表?yè)P(yáng)我很有愛心，不僅給了我一本《愛心護(hù)照》，而且還送給我們一個(gè)很實(shí)用的禮物。

　　今天是8月25號(hào)。我和爸爸十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)趕到華天大酒店四樓國(guó)際宴會(huì)廳。那里非常熱鬧，簡(jiǎn)直是人山人海。我和爸爸在前面找了一個(gè)座位坐下。我還得到一副“小手拍”，它是用來“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”時(shí)，爸爸還給我拍了照片呢。

　　為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)開始了。首先是一個(gè)戴眼鏡的領(lǐng)導(dǎo)講話。接著，一個(gè)大姐姐走上舞臺(tái)，她代表十個(gè)貧困學(xué)生發(fā)言。她說，非常感謝大家，我們一定要努力刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，以后一定要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)人民。她講完后，大家熱烈鼓掌。最后是十個(gè)學(xué)生走上舞臺(tái)，接受大家的捐款�？吹剿麄兛鞓返臉幼樱�我的心里也很高興，因?yàn)榫杩钕淅镆灿形业囊环輴坌陌?

　　“奉獻(xiàn)一份愛心，點(diǎn)燃一片希望”，這是《愛心護(hù)照》上的一句話。我想，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)就能變得更加美好、更加可愛!

愛心作文 篇7

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地�！备杪暭な幹�我的青春歲月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢(mèng)想成真、寒來暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無(wú)法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你；寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”

　　從事音樂教育工作四年多來，我的心里逐漸對(duì)教育有了一根準(zhǔn)繩——教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。教師的愛應(yīng)該灑向每個(gè)學(xué)生，不僅對(duì)優(yōu)秀生，還應(yīng)該更多地關(guān)注一些在品行或?qū)W習(xí)方面暫時(shí)落后的所謂“后進(jìn)生”。他們雖然為數(shù)不多，但因常犯錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)落后，給班集體帶來許多不利影響。由于種種原因，他們往往對(duì)教師有疑懼心理和對(duì)立情緒，對(duì)老師時(shí)時(shí)戒備，處處設(shè)防。古言云：親其師，才能言其道。而要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的關(guān)懷，用師愛去融化他們心靈的堅(jiān)冰，點(diǎn)燃他們心中自尊和進(jìn)取的火花，引導(dǎo)他們一步步上進(jìn)。

　　一、關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，激發(fā)他們的主動(dòng)積極性。

　　三年級(jí)班上有一個(gè)男生上課總是影響課堂紀(jì)律，打別的同學(xué)，其他同學(xué)就告狀影響課堂教學(xué)往下進(jìn)行。課下也對(duì)他進(jìn)行多次批評(píng)教育，但不是很見效。我另想辦法，平時(shí)上課我注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他比較好表現(xiàn)自己，每次唱歌時(shí)，他喜歡突出自己的聲音，于是我就抓住時(shí)機(jī)，利用音樂課教學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)《大鹿》這課時(shí)，我就利用他善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，讓他為大家領(lǐng)唱大鹿唱的話：“兔兒，兔兒快進(jìn)來咱們手把手挽牢”，我要求唱這句時(shí)要表現(xiàn)出大鹿著急的心態(tài)，和樂于幫助別的弱小的動(dòng)物的心情。果然不出我所料了，他表現(xiàn)的非常好。不但唱的好，而且從那以后，他知道怎樣幫助別人，知道和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，也知道遵守課堂紀(jì)律了。他的轉(zhuǎn)變告訴我，光靠機(jī)械的說教、批評(píng)往往收效不大，它需要老師把愛的情感投射到學(xué)生身上，才會(huì)引起他們心靈的共振，行動(dòng)上的回報(bào)。

　　二、尊重學(xué)生，用鼓勵(lì)和信任建立起師生情感交流的橋梁。

　　一次一年級(jí)的音樂課，我們學(xué)了一首歌，名叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。等到學(xué)生們基本上都學(xué)會(huì)了的時(shí)候，我請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)來表演唱，我看到有一位小女孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個(gè)身體幾乎都前傾著站了起來，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我！老師，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上臺(tái)來唱。等到她喜滋滋的跑到講臺(tái)上后，卻有些害羞似的望了我一眼，底下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想，這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我耐心的鼓勵(lì)了她，等到她哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺(tái)唱歌，看到臺(tái)下這么多人，一激動(dòng)把歌詞忘了，沒關(guān)系，我們和她一起唱好嗎？”同學(xué)們都說，好！這個(gè)主意也得到了小女孩的認(rèn)同。為隨后，在歡快的音樂聲中，全體學(xué)生擊掌應(yīng)和，小女孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消云散……

　　拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂的效能，不也是音樂教師的職業(yè)操守所在嗎？

　　三、理解學(xué)生，用耐心去培育學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　對(duì)孩子的愛，首先表現(xiàn)在教師的天職是不放棄對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的教育。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，僅有愛心是不夠的，還需要細(xì)致入微的耐心和堅(jiān)持不懈的恒心，教育才能取得成效。因?yàn)樗麄円灿猩线M(jìn)求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在進(jìn)步過程中，往往經(jīng)受不住外界的.不良影響而出現(xiàn)反復(fù)。這就需要老師以最大的耐心冷靜地幫助他們分析原因，鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步，用教師的耐心和恒心，促其養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能使學(xué)生的毛病標(biāo)本兼治。三年級(jí)班上有一名這樣的學(xué)生：陸世豪，他任性、驕傲，打仗是家常便飯。而他的父親不講究教育方法，動(dòng)輒打罵。對(duì)于這樣的學(xué)生怎么辦？有兩種態(tài)度和方式。一種是上課時(shí)一味地指責(zé)批評(píng)，“看住他”；另一種是用愛心感化，洗凈孩子心靈上的灰塵。我選擇了后者，我充分音樂課堂生動(dòng)活潑這一特點(diǎn)，經(jīng)常課堂上邀請(qǐng)他站起來唱歌，表演等等。他的嗓子很響亮，于是在學(xué)《小小少年》一首歌時(shí)，我讓他領(lǐng)唱，并進(jìn)行了一次小小的思想教育。我對(duì)他們說：“歌曲中的小小少年就像你們現(xiàn)在，自由自在沒有煩惱，但是隨著年歲由小變大，他的煩惱卻變多了。有了煩惱的事說明你正在長(zhǎng)大，要逐漸適應(yīng)這個(gè)世界，這個(gè)環(huán)境。在學(xué)校要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！闭f到這里，我便用余光看了看陸世豪，只見他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副痛改前非的樣子。可往往好不了幾天，他課堂上又開始旁若無(wú)人搗蛋了。但即使這樣，我也不一味地指責(zé)和訓(xùn)斥，而是曉之以禮，動(dòng)之以情。有一次他發(fā)燒了，我和他母親坐在他身邊，當(dāng)我將一個(gè)削好的蘋果放入他手中時(shí)，他和他母親都哭了�！袄蠋煟�這孩子長(zhǎng)這么大，從沒人這么疼他。”就這樣，撥亮了一盞燈，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后進(jìn)生都開始轉(zhuǎn)化了。這個(gè)集體中的一棵棵小樹的枝丫被及時(shí)修剪了，在真情的雨露下，他們茁壯地成長(zhǎng)著。

　　在學(xué)校，教師要具有一顆愛心，具有“捧著一顆心來，不帶半點(diǎn)草去”的奉獻(xiàn)精神，在今后的工作中，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。讓每一個(gè)孩子都能快樂健康地成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。有機(jī)會(huì)感受成功給他們帶來的喜悅。作為一名音樂教師要發(fā)揮音樂課的特點(diǎn)，用愛心、信心、和耐心去關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到愛的溫暖，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境促使他們戰(zhàn)勝昨天的挫折，迎接明天的挑戰(zhàn)。

愛心作文 篇8

　　我和媽媽手牽著手出門逛街，在經(jīng)過小區(qū)的大門時(shí)，我無(wú)意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放置在小區(qū)大門門檻上的一個(gè)藍(lán)色的大桶，上面貼著一張薄薄的小紙條，只寫了幾個(gè)字：愛心捐物處。

　　我脫口而出問媽媽：“媽媽，咱們國(guó)家最近發(fā)生地震什么的災(zāi)難了嗎？又或是哪個(gè)鄰近的人得病了？”因?yàn)槲仪宄�地記著，以前小區(qū)的門前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會(huì)？

　　我懷著好奇心走過去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲子，一件破了幾個(gè)洞的軍綠大衣，還有一個(gè)看上去嶄新的布包。

　　這些東西，都是咱們小區(qū)里的人自主捐獻(xiàn)出來的。這時(shí)，在屋子里執(zhí)勤的保安叔叔走出來，樂呵呵地說：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多丟棄在垃圾桶里的舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個(gè)好法子，弄一個(gè)愛心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻(xiàn)在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”

　　“為什么呢？”我好奇地問。

　　“這些東西雖然在我們看來不值錢了，可對(duì)那些生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人和小孩子來說，卻是無(wú)比珍貴和難得的寶貝呢�！蔽一腥淮笪�，忽然想起我書房里前幾天搜出來的.幾本我小時(shí)候看過的故事書，說道：“那個(gè)，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書，也可以拿到這里面來嗎？”

　　“當(dāng)然了，那些小孩子最愛看書了！”聽了這話，我興奮極了，立刻掙脫開媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來不及換，跑到臥室里，將書柜上靜靜躺著的幾本書拿在手上，正要出門，忽然又折返回來，拉開衣柜，隨便一翻，已經(jīng)有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經(jīng)短到腳踝了，還有這件水藍(lán)色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說把這些短衣服拿出去扔了呢，現(xiàn)在看來，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。

　　我找來一個(gè)干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進(jìn)袋子，背起來，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時(shí)興起買的，卻能夠當(dāng)那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著了。背著這袋子，捧著懷里的書，我噔噔噔地下樓了。

　　一口氣跑到愛心大桶邊，把這些我貢獻(xiàn)出來的愛心物質(zhì)都放進(jìn)去了�？粗�一些工作人員來把這滿載愛心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛心物質(zhì)時(shí)的驚喜表情。

　　愛心大桶裝愛心物質(zhì)，這真是一個(gè)不可多得的好主意！

【愛心作文】相關(guān)文章：

與愛心同行與愛心相伴作文04-16

愛心的作文[經(jīng)典]07-22

[精選]愛心作文10-15

愛心的作文12-27

愛心的作文12-27

愛心的作文12-31

愛心的作文12-31

愛心的作文12-29

愛心的作文12-30

愛心的作文12-30