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期末作文600字[優(yōu)秀10篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的期末作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末作文600字 篇1
“功課做完了嗎?” 一回到家,媽媽給的就是這樣一句話,見到媽媽以后的第一句話。她的話語很輕但含著不少焦慮,但是我聽了很煩。
本來我就早早地把老師布置的.作業(yè)寫完了,按平常慣例我要上網(wǎng),但這次正準備上網(wǎng)時,誰知媽媽卻走了過來把我拉起來,我只好掃興地讓自己像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電腦前我知道本來多做些作業(yè)是必要的,但問題是復習期間我討厭做功課。通過事例簡要說明了期末煩惱的原因,但到這里應該分為一段。 在期末,我每次做完老師的作業(yè),家長又會布置一系列的作業(yè),而且媽媽連珠帶炮地嘮叨:“不到一周的時間開始期末考了,再過兩三周就要參加音協(xié)的鋼琴考級了!毕氲矫刻毂匦杈氁粋小時以上的鋼琴,害我沒時間上網(wǎng)了,這個頭痛的問題一直折磨著我,我小聲地嘟嚷說:“我要寫作文,我真的想打日記,不想寫在本子上,很多字寫不出來呀!”媽媽堅決地反對:“不行,不會寫的字,查字典,考試難道你也要帶上電腦呀?”我坐到書桌前回了一句:“考試也不能帶字典呀!眿寢屨f:“那你就多復習生字詞語呀。”
我不停地搖頭,焦急地等著奇跡出現(xiàn), 心想這時誰如果這時有客人上門,媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒空?正就在我想入非非這時,“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響起了 ,我就急忙沖過去拿起了話筒,“喂!馬鈺淇補充題第二題是什么叫你媽媽找我媽聊天嗎? 吧啊,你媽不在家?”我一聽又泄氣了,“馬鈺淇這家伙就會掃我的興!”我很失望,于是在 。我就告訴題目后便“砰”地一聲,我掛上了電話。我,隨后只好悻悻地坐到書桌前,看著家庭作業(yè)自言自語地說“我簡直是受罪!”
前些連著下雨,今天終于見到艷陽天了,我想我什么時候,我做家庭作業(yè)會被當作有吃冰淇凌一樣的享受,那樣就會興致勃勃地做功課多好 ,那樣也就能讓爸爸媽媽露出欣慰的笑容了,而現(xiàn)在如果什么時候能給我一小時上網(wǎng)時間,那樣我也會露出燦爛的笑容。
期末作文600字 篇2
時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復習計劃,內(nèi)容如下:
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言,課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的'是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復習計劃,同學們?nèi)绻有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。
期末作文600字 篇3
這個學期是我在廣東實驗學校南海學校的第一個學期。我認識了很多,明白了很多,知道了很多。我認識了很多很多的新伙伴,知道了解了他們。我認識了很多截然不同的人,在這里,有種大開眼界的感覺。 記得軍訓的那一個星期,我懷著一種未知好奇,有點小興奮但有點膽怯的心情來到這里。在第一個星期里,A11的小伙伴們都給了我一種好好玩的感覺噢逐漸的我的心靈世不再那么單一,在省實南海的朋友越來越多,甚至一開學那種想轉(zhuǎn)學的心情,漸漸的覺得荒唐,開始會有一種舍不得。
在班上,有很多很好玩的人,比如神經(jīng)質(zhì)的青山精神病院院長楊泳欣,脾氣好好的Fire馮琰洋(記得那時音樂老師叫他馮淡洋讓他傷心了一個下午),還有一個神奇的班長黃麗恬,那時是說有什么東西班長是不會的嗎?!答案是沒有! 在A11這個班集體里,我覺得很享受。因為永遠有一種積極的'精神在班級體里涌動!沒有人在這個班集體里面悲觀,樂觀的情緒永遠在那影響著周圍的同學!認識了大嗓門陳藝琪,她永遠在大大聲的幫我們喊一二一!一二一!認識了瘋狂的體委張伊慶,還有他的口頭禪噢巴咧,在他前面做了一個半月我已經(jīng)把他的所有口頭禪學的像模像樣了哈哈哈哈。
我們A11的自習紀律總是很差,不知道為什么總有幾個人在小聲說話,然后被扣分是A11的涼拌就會說:不怕我們有的是成績!哼哼有本事跟我們比成績!!這一種自信恐怕別人班的同學是沒有的吧?我們A11這30個人,雖然在人數(shù)上是輸給了別的班,可是呢,我們班的團結,我們班的自信,我們班的智商,永遠是在年級里面第一的。! 一學期里經(jīng)歷了好多場考試,我的成績時好時差吧,唉不想談成績。談起成績又是一個悲傷的故事啊唉~ 好吧一個學期過去了,一個學期就這樣過去了,F(xiàn)在回想起軍訓那會兒還記憶猶新呢ˊ_ˋ開始有些舍不得,開始有些擔心二年半以后的雜七雜八的考試以后的那場離別了。
期末作文600字 篇4
參加奧數(shù)比賽,參加運動會,或是去田里摘玉米,都讓我收獲滿滿。
星期五,老師說:“下個星期一要考試,請同學們回家認真復習一下,不要隨便應付,或者不復習,不然的話,下個星期批評!蔽倚南耄河忠荚嚴!我好高興,對我這種尖子生來說,簡直是小菜一碟,試卷上的題目我可以三兩下搞定的,我一定會考100分的。于是,我回家隨便應付了一下,生字也隨便寫了一下,這簡直比看電視還簡單。
星期一到了學校,我拿出課本,三心二意地看了一下,就開始考試了。
我寫完第一題之后,看了第二題,我的筆就無從下手,原本我胸有成竹,自信滿滿,可我的自信卻飄到了九霄云外,再也回不過來了。而且我的手像凍了冰一樣,動也動不了,很多填空題,我看著多么眼熟啊,課文我也會背誦,可是,寫字的時候,卻不確定,因為我沒有真正牢記于心。我十分內(nèi)疚。
如果我這次能認真復習的話,我就不會停頓在這里了,即使我現(xiàn)在冥思苦想,我也是做不出這道題目的,我想:這9分扣了就扣了吧!如果一直耽誤在這里,接下去的題目也會被錯過。
我繼續(xù)往下做,做到第五題時,我完全蒙住了,我的頭腦沒有一點思緒,我連一根毛都不知道,好像覺得我的頭腦有許多飛機在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,頭十分暈,又好像感覺頭要爆炸了似的'。
我十分苦惱,我想:哎,我這次的成績一定很不理想,最后只剩幾分鐘的時間了,我只好瞎寫了一下。時間到了,我只好悶悶不樂地上交試卷。
星期三,成績結果已經(jīng)出來,我只考80幾分。我似乎被人當頭打了一棒,怎么也想不到會出現(xiàn)這樣的情況啊,這么低的分數(shù)我從來沒有考過。
我終于懂了,做任何事情都要嚴肅對待,要認真做好每一件事,雖然這次考試沒有取得好成績,但是,也深刻教訓了我,這就是我最大的收獲。
期末作文600字 篇5
我7歲那年,媽媽送我一個可愛又美麗的洋娃娃,哥哥送我一個漂亮的筆袋,姐姐送我一個我最愛吃的巧克力蛋糕……但我最喜歡爸爸送給我的小鬧鐘。
這個小鬧鐘是哈巴狗形狀的。他的耳朵耷拉在小巧玲瓏的臉上,兩只圓溜溜的`眼睛,像兩顆黑寶石。
小鬧鐘每天一到時間就催我起床。記得有一次,我正在做美夢時,他突然叫了起來:“懶蟲起床!懶蟲起床!叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽蚁氚阉P了,但我又怕去補英語遲到了,媽媽罵我。于是,我便聽了小鬧鐘的話,起來了。然后我飛快地洗漱完畢了。我便去叫媽媽起床,媽媽見了我,十分驚訝地說:“你今天怎么那么早就起床了呢?難道太陽從西邊出來了呀!”我指著小鬧鐘,笑笑說:“我起那么早,還是小鬧鐘的功勞呢!”媽媽聽了,笑瞇瞇地說:“這個小鬧鐘還真是我的好幫手呢!希望你每天都能那么早起床!钡搅嗽缟,小鬧鐘叫我起床,到了晚上,它便會叫我吃飯,我還真得好好謝謝它呢!
這個小鬧鐘不僅是媽媽的好幫手,而且還是我的知心朋友。每當我不開心的時候,它總會給予我安慰。記得有一次數(shù)學考試,我只得了85分,我十分傷心,淚水像斷了線的珠子,不停地落下來。這時,哈巴狗鬧鐘似乎看出了我的心思,好像對我說:“小主人,你不要灰心,只要認真復習,就一定會考好的!庇谑,我每天都認真復習,結果在下一次考試中,終于考了一個好成績,他又似乎對我說:“小主人,不能驕傲哦!繼續(xù)努力!
爸爸送我的小鬧鐘已陪伴我多年,它真是我的知心朋友,我喜歡它。
期末作文600字 篇6
光陰似箭、日月如梭。四年級學習生活不知不覺結束,在這個學期里,老師為我們的學習付出許多心血,我們也為自己的學習灑下辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課都達到老師和家長滿意的成績:數(shù)學100分、英語100分、語文98分,總結這個學期的學習,我想主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進學習方法。為改進學習方法,我給自己訂一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查,再讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的,讓家長講一講,記在錯題集上,考前幾天再把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書,解課外知識,每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,多看幾篇作文。
第三,課外特長不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到課外輔導班學習繪畫,在學校的想象畫評比中,我榮獲“藝術之星”的.稱號。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得比較好的成績。自己被評為“五好學生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽稱號,積極參加第八屆“全營養(yǎng)、學習助成長”書香班級活動,還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽稱號。
回顧四年級最后一個學期,雖然自己取得優(yōu)異的成績,但和大家相比,還存在很多缺點,在新的一個學期里,我決不驕傲,要揚長避短、再接再厲、繼續(xù)努力,要百尺竿頭,更上一層樓!
期末作文600字 篇7
時間如流水,一學期的學習生活已走到盡頭,期末考試即將來臨,蔚藍的天空飄著幾朵白云,昔日的歡聲笑語也隨之飄向記憶的最深處。
期末迎考,我最害怕的事情。當飽經(jīng)蒼桑的黑板上出現(xiàn)了期末倒計時的時候,我的中樞神經(jīng)系統(tǒng)不由自主地緊張起來,一股莫名的力量逼迫我去努力、去沖刺。在備戰(zhàn)期末考試時,就要搞好期末復習,首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要勤于思考,勤于動腦。強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用。查漏補缺,保證知識的完整性。融會貫通,使知識系統(tǒng)化。復習時要有良好的精神狀態(tài)和有學好的信心和毅力。
以下就是我的期末復習方法:
一、自學歸納
復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:
1. 本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡,寫成提綱或畫出圖表等;
3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
二、查漏補缺
復習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的'歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。
三、精練習題
復習時要多做習題,在老師的指導下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。
在群星中,我只是那顆并不耀眼的星星,在最艱難的地方,尋找著屬于自己的明天。我永遠相信明天會更好,期末沒有遺憾。為了期末能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在期末考試中取得理想的成績。
期末作文600字 篇8
喧鬧的馬路上,一條車龍往左走,一條車龍往右走,而我,背著沉重的書包呆望著那條往左走的車龍。眼前的車交錯著。我卻一直想著那兩個矛盾的數(shù)字——一個閃亮的是99,另一個暗淡的是81.
媽媽很重視我的成績,每次考完試后的那幾天,一見面就追問成績。上一次的數(shù)學測驗,我拿了85分,媽媽就毫不嫌費氣地嘮叨了幾天,搞得我連飯都吃不下,覺也睡不著。
唉!我重重地嘆了嘆氣。待會兒肯定又該被訓了。那也該受,誰怪自己那么的粗心呢,怎么這么簡單的題目也會錯呀!真窩囊!忽然感覺身后一陣刺骨的怪風吹過了。隨即,傳來一把熟悉的聲音:女兒!女兒!我的心好像被一塊巖石壓得凹下了個深淵,周圍是缺氧了嗎?我邊應著邊縮著縮著過去了。坐到車上后,媽媽第一句就問:有期末成績了嗎?我膽怯地答道:嗯。是哪些科?都幾分?歷史和數(shù)學。我咽了咽口水,歷史是99分。我不安地答道。太棒了!我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話像千萬支箭射向我那可憐的心,總覺得暗地里在諷刺著什么。我的.雙手被刺骨的寒風吹得冷冰冰的,。我的眼珠無意中從倒后鏡里看到媽媽嘴邊掛著自豪的微笑,心里就更難受了。
那數(shù)學幾分呀?我打了個寒戰(zhàn),吞吞吐吐的擠出幾只字:數(shù)數(shù)學媽媽甜滋滋的說:我女兒的歷史這么好,那數(shù)學肯定不錯!這句話實在讓人難堪,那個可恨的數(shù)字怎么說得出口呢?是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什么也沒說,我也跟著沉默著。
一路上,我不斷地暗自笑自己的笨,同時,害怕著這種不尋常的靜。突然,車子剎了一下,我的身子向前傾了傾,抬頭一看,差點撞上前面的車了。我的心跳聽得很清晰,頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會兒,然后說:下次要努力,爭取好成績,千萬不要灰心,這次考不好沒關系我簡單的回答一句:哦。這番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的,再也沒多說了。
期末作文600字 篇9
不知不覺又到了期末考試,很多學生肯定又在熱火朝天的準備期末考試,努力復習中。那么要如何迎接期末考試呢?以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時間就期末考試了,我們應該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?我認為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間,復習也是必不可少的,那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點重要的'步驟:
一、梳理各個學科的知識。
復習中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達到復習知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細地看書,那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候,要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點,要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復習內(nèi)容要分配合理。
在復習中,我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科,再復習四門小科。這樣做到分配合理,復習時才不感覺到亂。
三、復習間隔要恰當。
我們在復習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復習時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,復習效果也好。但復習間隔時間因人而異,因復習材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科,我們要在相應的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!
期末作文600字 篇10
我的初一故事,好像早已開始。
第一個月;每天早晨,我總會背著一個裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門,看著校門上的‘十七中學歡迎你’的字樣。還真有點竊喜,不過,進了校門,到了班級,推開門,看到一張張陌生的笑臉,還真感到一點點的茫然,都是同學,但都那么生,為了盡快交上朋友,還真不能冷著臉,只得尷尬的向?qū)Ψ降缆暋绨病,或者點頭微笑一下,雖然有些不自然,但聽到對方的回應時心里還是熱乎乎的,
第二個月;冷不丁接受了額外四科的挑戰(zhàn),的確有些犯傻,呆呆的`望著教材,傻傻的聽著老師的講解,最后還是一知半解,到了考試,大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清,偶爾老師留了練習冊,翻開腦袋便暈,想要抄答案,心中到底覺得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那樣,不恥下問,問來問去,心中的疑惑解了,但有時,也會把同學問得一塌糊涂,只得幾個人一頭霧水的去請教老師,終于在老師的大了幫助下,把問題弄懂了,就這樣。就這樣,在答卷時,百分之九十的題都能答上了,看著四科的挑戰(zhàn)迎刃而解,心中的一股股喜悅自當是不消說的,
第三個月;由于十二月即將來臨,期末考試即將來到,課程皆以講完,各科老師便開始測驗我們的實際水平,美其名曰為測水平,是即便是考試,大考小考,來得急,一打打卷子放在眼前,這我們倒不怕,考砸又能如何?別人不小得便罷,老師就怕我們這么想,因為如此想,那還怎能上進?于是,又開始制作一張張大榜,目的:讓我們知道自己在班中的水平,這方法不簡單,與別人之手殺敵我們,怎說?水平差的,別人本不知,這一上榜,別人就發(fā)現(xiàn)了,不管走到哪里,你總能聽到背后有人議論,“天啊,我還以為他學習挺好呢。其實也不過如此,”聽到這些議論,怎能再不發(fā)奮?而此時;;老師的目的也達到了啦。
第四個月;緊張,繁忙的復習結束了,迎來了最后的大考-----期末考試。
天!我的初一故事,才剛剛開始······
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