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          敘事作文300字

          時(shí)間:2024-04-04 18:15:02 敘事 我要投稿
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          敘事作文300字

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          敘事作文300字 篇1

            星期日的早上,我和媽媽出去吃早飯,在吃飯的地方,我遇到了一件有趣的事,親眼目睹了一位老爺爺給一只可愛的小狗化妝。

            第一步,老爺爺先給小狗的'毛整理好,然后拿出一把梳子,從頭到尾梳一遍,再看看哪個(gè)地方?jīng)]梳好,再用梳子把那兒梳一下,梳好后把梳子放回原地方。第二步,從包里拿出一件好看的衣服準(zhǔn)備給小狗穿上,可是,小狗好像不喜歡這件衣服,用嘴咬著又放回包里,老爺爺笑了,又在包里東找找,西找找,過了一會兒,老爺爺終于小找到了一件又好看顏色又亮的衣服,讓小狗穿上。這次小狗很溫順,乖乖地穿上了。最后一步,讓小狗照鏡子,看看它滿不滿意。小狗往鏡子里看了一眼,汪汪汪地叫著依到老爺爺身上,又是蹭又是咬的,這表示小狗很滿意這件衣服。

            通過這件事,我知道了小狗和人一樣愛美,是不是很有趣呀?

          敘事作文300字 篇2

            早上,我醒來時(shí)已經(jīng)是七時(shí)十分了。我匆匆忙忙地?fù)Q上校衣和校褲,咬了一塊面包便急忙地趕去學(xué)校了。

            待我到巴士站時(shí),巴士已經(jīng)走了,我只好以11號巴士步行到學(xué)校去。我到達(dá)學(xué)校時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在上課了。今天的第一堂是便是訓(xùn)導(dǎo)主任的華語課,我想偷偷地溜進(jìn)課室,但是被訓(xùn)導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了,他狠狠地罵了我一頓。

            突然,課室內(nèi)發(fā)出一陣笑聲,原來我穿錯(cuò)校衣和校鞋來了,那時(shí)候的'我真恨不得有個(gè)洞來我鉆進(jìn)去。我頭低低地走回去座位,并拿出華語課本。也許早上我趕得太匆忙了,我竟然帶錯(cuò)書包,我只好硬著頭皮和老師說。當(dāng)然,我免不了被老師罵一頓。

            “鈴……”下課鈴鐘響起了。我去到食堂才發(fā)現(xiàn)我忘了帶錢包。于是我便餓著肚子回課室繼續(xù)上課。好不容易,我才挨到放學(xué)。我一個(gè)箭步飛出課室,由于我沒留意到腳下的石頭,我不小心跌倒,還痛地我哇哇大叫。

            我站起來后,邊走邊嘆氣地想,今天真是倒霉的一天。

          敘事作文300字 篇3

            今天,我和媽媽一同去長江大學(xué)尋找爬山虎。

            走進(jìn)大學(xué)城,沒走多遠(yuǎn),一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎,我非常好奇,爬山虎怎么會爬這么高?我不由得輕輕地走了過去。

            爬山虎呈綠色,葉子外圍為鋸齒狀,的葉子和細(xì)細(xì)的葉脈非常對稱。嫩嫩的莖上長著一排短短的,黃褐色的“腳”,它牢牢地吸附在墻上,使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我,爬山虎的莖非常密集,覆蓋在房屋的墻面上,不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光,還可以使室內(nèi)溫度降低。它作為屏障,既既可以吸收環(huán)境的噪音,也可以吸附飛揚(yáng)的.塵土。爬山虎的“腳”,還能吸走墻上的水份,是超市的房屋變得干燥,而干燥的季節(jié),又能讓房屋變得潮濕。除此之外,爬山虎的莖還可以入藥呢!

            春天,爬山虎長得郁郁蔥蔥,讓房子披上綠裝。夏天,不知誰在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天,爬山虎的葉子慢慢變黃,房子又換上了橙黃色的外衣。冬天,在冬爺爺?shù)膸椭拢郎交⑸下錆M了雪花,這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季,墻面變得色彩嬪紛。

            爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩,它不怕風(fēng)吹雨打,用頑強(qiáng)的生命力奉獻(xiàn)自己。我想,哪怕是一座荒山,它們也能把它變成一片綠洲!

          敘事作文300字 篇4

            啊,真高興!你知道我為什么這么高興嗎?是因?yàn)槲乙角嗌倌晟鐣䦟?shí)踐基地去。

            我們在車上歡聲笑語,同學(xué)們都很激動,不一會兒車子就到了那里,然后就在大廳集合,集合完后,我們來到瓷盤畫創(chuàng)做室做瓷盤畫,在老師在幫助下我完成了我的作品。

            吃過午餐,我們在去母親河長江,來到那里,一陣狂風(fēng)呼瀟而來,吹得我寸步難行,我看到了一望無際,水天相連的長江,極目遠(yuǎn)眺隱隱約約出現(xiàn)幾座輪船,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,江面上一會兒亮一會兒暗,原來太陽一會兒鉆進(jìn)云層,一會兒鉆出云層所形成的。江邊金黃的蘆葦被風(fēng)吹地隨同飄蕩,一個(gè)挨著一個(gè)。看完了這些景色,我不禁想起一首贊美長江的詩:但見長江送流水,白云一片去悠悠。

            然后我來到了地理沙盤室,里面我看到了張家港全景,太壯觀了,我不禁為我是張家港人而感到自豪。然后,我來到農(nóng)耕文化教育館,我從一些粗糙的工具中體會到古代人民知慧的.光芒。我還聽見那些牛發(fā)出了哞哞聲,小雞發(fā)出了嘰嘰聲。最后,我們來到青少年科普館,那里的東西令我們感到驚奇。我們還上了一節(jié)體能課,是汗地龍笑舟。我覺得汗地龍笑舟最難,而且玩汗地笑舟的人一定要齊心協(xié)力才能獲勝。

            快樂的實(shí)踐基地之行就這樣圓滿結(jié)束了。

          敘事作文300字 篇5

            今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說:“今天是個(gè)好日子,我們來玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說:“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說:“那我可不干。

            ”爸爸問:“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會掙錢嗎?”我有說:“雖然我也能掙錢,可是機(jī)會并沒有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會卻是2/3;如果我第一張摸到的`是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會只有1/3,而摸到過紅色的機(jī)會卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢嘍!卑职终f:“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎勵你五塊錢吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。

          敘事作文300字 篇6

            我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球,F(xiàn)在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

            四年級下學(xué)期的時(shí)候,一到下課時(shí)間,我們會紛紛跑到操場上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí),還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

            現(xiàn)在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球,F(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時(shí),大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的`足壘球時(shí),大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。

            后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

          敘事作文300字 篇7

            聽,媽媽又要叫我出去買東西了:“周明燁,去買一點(diǎn)茄子和辣椒。記著,我不餓只買你們倆份的。”“馬上去!边@不,我又在買東西的.路上了。

            走到了商店,我便開始尋找茄子和辣椒,可當(dāng)我找到時(shí)又想起一件事:還沒問買多少呢。想到這我便慌了,不知該怎樣去買,但又想到了昨天吃飯的一件事,弟弟吃過飯后說:“哇,我的體重比吃飯前長了2斤,78斤!边@樣就可以推斷出來弟弟飯前是76斤。好,就買三斤。但又一想:食物在遇熱后體積會膨脹,因?yàn)榭茖W(xué)課上老師教了食物遇熱后體積通常膨脹2倍,所以要除以2。32是1.5,因?yàn)槲抑怀?斤,所以1.5+1是2.5。好,就買2.5斤。

            買好回家后,媽媽急匆匆的從廚房跑出來:“剛剛忘了給你說應(yīng)該買幾斤。”“沒事,我都買了,2.5斤!眿寢屄犃撕蠛苈犃撕蠛苁情_心:“看來你已經(jīng)會在生活中靈活地利用數(shù)學(xué)了!

            這次在外買東西讓我知道了現(xiàn)在生活中到處有數(shù)學(xué),我已經(jīng)掌握了在生活中靈活利用數(shù)學(xué)的訣竅了,以后,我會繼續(xù)尋找訣竅的。

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