微笑的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
今天早上，陽光透過樹葉溫暖的照耀著大地，當(dāng)然，我的心情也變得心曠神怡。
我背上書包，早早的來到了學(xué)校，開始自習(xí)。這是，我們的班主任——張老師，腳下邁著輕快的步伐，面帶微笑，走進(jìn)了教室。她亭亭玉立地站在講臺(tái)上，說：“下周一輪到我們班主持升旗儀式，由于名額有限，所以，人選我來決定！下面開始上課�！蔽倚南耄喊Γ质巧靸x式，全班這么多的同學(xué)，老師肯定不會(huì)注意我了！可我多想當(dāng)選啊，我又是多想……剛想到這兒，老師又說：“小雪，放學(xué)后，你到我辦公室來一趟，我有話對(duì)你說。”咦？難道是因?yàn)檫@件事嗎？難道我還有希望？雖然不知道是不是因?yàn)檫@件事，但我心中依然保留著這份美好的向往。
放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室。老師見我來了，微笑著對(duì)我說：“小雪啊，我知道你很想當(dāng)選，所以我把這唯一的一個(gè)名額給了你，你一定要好好把握。這是演講詞，給，拿回去好好地背一背。”我接過那兩張布滿了密密麻麻的字的紙，拿過來一看：呀！怎么這么多啊，這哪能背的完�。恳郧翱磩e班同學(xué)主持的時(shí)候，不是挺少嗎？這怎么一到我這，就變成這么多了？我不由得在心里打起了退堂鼓。老師似乎看出了我的心思，于是輕輕拉起我的手，溫和的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，不要緊張，到了星期一，你就雙眼目視前方，大聲、響亮地說出你的演講詞就可以了。到時(shí)候，老師會(huì)在臺(tái)下為你加油的，好嗎？”“嗯，好的�！崩蠋煹墓膭�(lì)給了我堅(jiān)定的信心，我認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在剩下的幾天時(shí)間里，只要我一有時(shí)間，便拿出演講稿，一遍又一遍地讀，一次又一次的背，連洗臉、吃飯的時(shí)候我也要在心里叨咕叨咕。因?yàn)樾闹兄挥幸粋�(gè)念頭，那就是一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
星期一，站在升旗臺(tái)上，面對(duì)著全校師生，我充滿自信，滿懷激情的將我早已背得滾瓜爛熟的'演講稿背誦出來。在我演講結(jié)束的那一刻，我看見了老師正使勁地鼓掌，臉上還帶著一絲甜甜的微笑……
我知道，那是幸福的笑，欣慰的笑，是為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到驕傲的笑！
老師啊，我愛您！是您對(duì)我的不斷鼓勵(lì)，使我揚(yáng)起了那只真正屬于我的風(fēng)帆！老師啊，您那甜甜的微笑，在我心中久久地蕩漾著，蕩漾著……
微笑的作文 篇2
當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的熊熊大火說道：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？”
這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定，又是對(duì)未來的希望�！皠俨或湥瑪〔火H”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的'有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已�！�
微笑的作文 篇3
一塊餅，它與眾不同。
其它餅都怕死，都躲在餅盒的角落里，都搶著要住下面一層。它們希望永遠(yuǎn)做一個(gè)圓胖子，不喜歡缺掉一個(gè)角。可這塊餅不一樣，它不怕死，因?yàn)轱灪欣锾盗�，它喜歡光明，所以它總是呆在餅盒的第一層。
它和其它餅心愿不一樣，它的心愿只有一個(gè)，就是：幫助別人。而別的餅的`心愿是：不死。所以說它與眾不同。
今天，它終于達(dá)成了它的心愿。它離開了餅盒，來到了充滿陽光的新世界，它此刻正躺在我的手掌中。它微笑著等待著我吃掉它。它知道它是第一個(gè)被吃掉的，為此，它感到無比幸福。
它不怕死，能忍痛。它被我咬了第一口，盡管它感到很痛，但是因?yàn)樗_(dá)成了心愿，于是露出來欣慰的微笑。我又咬了一口，這時(shí)，它變成一個(gè)彎彎的笑臉，它在開懷大笑。最后它消失了。消失后的它該是如何微笑呢？它被我消化了，在我肚子里笑，化成了能量在我身體各個(gè)部位笑、在我血管里笑、在我的嘴里笑……
浙江省瑞安市紅旗小學(xué)三年級(jí) 林江城
點(diǎn)評(píng)：這篇童話，篇幅雖短，但想象奇特，富有創(chuàng)意，并且塑造了一個(gè)極富個(gè)性的追求光明、富有奉獻(xiàn)精神的“餅”的形象。
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