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          魚的作文

          時間:2024-04-24 18:19:13 我要投稿

          魚的作文[優(yōu)]

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的魚的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          魚的作文[優(yōu)]

          魚的作文 篇1

            今天,我和外婆給魚換水。外婆家的魚缸很大里面有九條魚,其中三條小魚是銀色的魚,里面最大的.一條魚是白色的,里面還有四條血紅色的魚,最好看的一條是紅色和白色相間的。

            給魚換水有四大步驟。第一步驟是抽水,把一更管子的一頭插入魚缸里,一頭用嘴巴吸兩下讓下然后放入盆里。第二步驟是撈魚,我撈呀,撈呀,撈了好久才把魚撈上來。第三步驟是換干凈的水,把干凈的水倒進魚缸里。第四步驟是把撈上來個魚倒進魚缸里就完成了。

            外婆家的魚缸很大,所以我費了九牛二虎之力才給魚把水換好。

          魚的作文 篇2

            “開飯嘍!”隨著奶奶的一聲喊,我們便進入了期待已久的廚房。

            我在餐桌上用目光掃視著, “唉!七碗菜里三碗都是魚,有虎頭魚、龍頭魚、草履魚,怎么都是我不喜歡的魚呀!”我不禁輕聲嘀咕道,沒想到這話被坐在一旁的媽媽聽道了:“不喜歡也得吃!”說著,便夾了一條我平時最不喜歡的魚——虎頭魚,放進了我的小碗里。

            我不情愿的'夾起一小口魚放到嘴里,那股濃濃的腥味,立刻侵入了我對魚最敏感的地方,我直夾了幾口包菜才蓋住了那腥味,好不容易吞進了肚子,可不一會兒,我肚子里的蛔蟲就發(fā)出了抗議,鬧騰的我肚子疼了起來,一點也吃不下去了,“我不想吃魚了,真想讓魚都滅絕掉!

            “我才不想讓魚滅絕掉呢!如果魚滅絕了,我們的食物不就少了一大半了!如果魚滅絕了,破壞了生物鏈,到時候,我們還能活下去嗎?最重要的是,如果魚滅絕了,恐怕我的腦細胞就要大半大半的削減了,我這個天才腦瓜……”最喜歡吃魚的表姐嚷嚷起來。

            “是呀!你現(xiàn)在在長身子,要多吃魚才是呀!”媽媽對我說。

            “可是魚太難吃了,太惡心了!”我反駁道。

            “魚肉蛋菜都吃,營養(yǎng)才能均衡。再說,你不是學過膳食金字塔嗎?里面不是說魚、禽、肉、蛋每天的攝入量是100~200克嘛!”

            “那吃魚的好處有哪些?”

            “吃魚的好處多著呢!魚肉是很好的蛋白質來源,而且這些蛋白質吸收率很高。魚類的脂肪含量比畜肉少很多,魚肉更易消化吸收,某些無機鹽和維生素含量也比豬肉高,所以要經(jīng)常吃魚,魚的鈣、碘含量高。多食魚類魚油有降低膽固醇。”

            “那其它菜里面不是也含有這些東西嘛!”

            “不同的食物所含的氨基酸是不同的,快把碗里的魚吃了,這是任務!闭f著,媽媽又夾了一塊魚塞進了我的碗里。

            “我不!我喜歡素魚!”看來一場惡戰(zhàn)即將來臨……

          魚的作文 篇3

            就算把鼎足魚藏入魚群之中,我照樣可以一眼認出它來,因為它太獨特了。如果有一個“最奇特海洋生物獎大評選”的話,那么它要是第二的話,那可沒人敢叫第一了。

            鼎足魚那修長的三條“腿”,是由一對胸鰭和一只背鰭進化來的。也正因為它常以這姿態(tài)“站立”在海底,活像我們古代的鼎,所以大家叫它鼎足魚。

            要不是你親眼所見的`話,我想你就是被打死也不會相信,鼎足魚的嘴是那么的大,那么獨特。因為它生活在海底,沒什么食物,所以不長個大嘴巴,多吃點,怎么成呢?

            鼎足魚的奇特,更表現(xiàn)在它的“腿”上。因為“腿”可是為鼎足魚的生存立了汗馬功勞的呢。它要先帶鼎足魚尋找食物。再當“手”,抓住食物,讓鼎足魚大口大口地品嘗。如果有敵人,“腿”又成黑夜中貓頭鷹的眼睛,及時發(fā)現(xiàn)并逃跑。敵人也只能望著它遠去的背影,自認倒霉了。

            一個能在那么惡劣的環(huán)境中生存的魚,必定是一位“英雄”!

          魚的作文 篇4

            有一天,小魚在池塘里,看見美麗的蝴蝶在空中飛舞,小魚想:蝴蝶能飛,為什么我不能飛呢?

            小魚說:“我一定要向蝴蝶一樣飛起來,而且比蝴蝶還要飛得好!庇谑切◆~從池塘蹦了出來,蹦到了草地上,啊,好疼。小魚說:“蝴蝶能做到的,我不也做到了?”蝴蝶對小魚說:“小魚,我們天生就長了一對翅膀,就可以飛,可你們沒有長翅膀,肯定飛不起來的!毙◆~對蝴蝶很不服氣。

            小魚再次想要飛起來,這回它想了一個辦法,先蹦起來再轉一個圈,飛的'會更高一點。小魚嘗試了,并沒有之前的高,但是比之前還要矮一點,這可不是一個好辦法。小魚又游到了蝴蝶的身邊說:“蝴蝶,你有什么好辦法讓我飛得更久些呢?”蝴蝶說:“我告訴你了,你是不能飛的。"

            小魚很難過,但它還是發(fā)現(xiàn)翅膀是可以飛起來的唯一條件。于是,小魚請青蛙幫他插上大葉了,這樣它也就有翅膀了。

            可是,第二天,小魚就死了。因為插上大葉子,失血過多,死了。

          魚的作文 篇5

            盼啊,盼啊,我望穿秋水,終于盼來了今天--《寧波晚報》小記者活動日。雖說寧波海洋世界我已去過2次,但這次的感覺不可與往日同日而語,因為以前是和爸爸媽媽一起去的,這次可是和張鋒叔叔、王老師以及其他小記者一起的呀!

            一走到海洋世界門口,一條鮮紅的橫幅就映入了我的眼簾,上面寫著幾個熱情洋溢的大字--“熱烈歡迎《寧波晚報》小記者”,讓人看了倍感親切。剛走了幾步,就聽見“撲通”一聲,啊,一條渾身閃著銀光的大魚來了個“鯉魚跳龍門”呢!我定睛細看,它長得可真怪,不像其他的魚那樣胖乎乎的,它的身體又扁又長,全身布滿銀色的鱗片。怪不得它一游動起來,我的眼前就像有許多顆星星在閃爍。它的眼睛紅得發(fā)亮,猶如閃閃發(fā)光的紅寶石。兩條胡須又細又長,就像傳說中的龍須。它可真是魚類中的舞蹈家,隨便一扭,便如仙女一般翩翩起舞,我真想跟在它的.后面同舞。

            “哇!”同學們的歡呼聲吸引了我,我快步跑了過去。原來是“美人魚”在表演呢!她們可不是真的美人魚,是由兩個年輕漂亮的姐姐扮演的。她們穿著輕紗似的衣服,拖著長長的“魚尾巴”。一會兒上下翻飛,一會兒前后旋轉,顯得十分自在,好象她們本來就是兩條美人魚似的。人鯊共舞也非常有趣。兇惡的鯊魚在這里居然十分溫順,乖乖地聽從潛水員叔叔的指揮。叔叔叫它轉圈,它就轉圈;叔叔叫它倒著游,它就倒著游……真是太新鮮啦!在表演結束的時候,叔叔拿出章魚片犒賞它,它也許是餓壞了,居然把潛水員叔叔的手套也給弄下來了,害得叔叔不得不游來游去地到處撿手套。瞧著叔叔的狼狽樣,我們情不自禁地哈哈大笑起來。

            快樂的時光總是短暫的,一眨眼工夫,表演結束了,我只好戀戀不舍地走出了寧波海洋世界。

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