實(shí)用的活動的作文300字(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的活動的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

活動的作文300字 篇1

　　12月29日下午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝元旦，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

　　游園活動的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個(gè)愛心，給你一個(gè)愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。

　　當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。 “哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的愛心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時(shí)，身后的'同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!

活動的作文300字 篇2

　　每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，你們知道它的來歷嗎？讓我給你們講一講。

　　從前，有一個(gè)愛國詩人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺。臨死前，他還寫一首詩。人們?yōu)榧o(jì)念這個(gè)愛國詩人，就把每年的農(nóng)歷五月初設(shè)成端午節(jié)。

　　端午節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。

　　賽龍舟的場面很熱鬧，河岸邊被擠的'水泄不通。只聽槍聲一響，船上的人拼命的向前劃，而河岸邊滿是加油聲。

　　包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手，不是專業(yè)人員可是包不好的哦！

　　在端午節(jié)，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲孳生。

　　相傳龍舟競賽是為打撈投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)河里，是讓魚蝦蟹吃飽，不再去吃屈原的遺體。

活動的作文300字 篇3

　　今天我們學(xué)校舉行慶祝六一游園活動。我今天可是太開心了！

　　老師早早地把游園劵發(fā)給我們了。一放，我就去找我要玩的項(xiàng)目，我下了很大的決心去玩投籃，可是看那長似龍的隊(duì)伍。我決定插隊(duì)。經(jīng)過我的死纏爛打，一位同學(xué)決定把寶座讓給我，可代價(jià)是我最心愛的棒棒糖，嗚嗚嗚…。。我立馬找了一個(gè)人與我合作�？纱鷥r(jià)是我接，唉！到我們了，我立刻沖上前去，一個(gè)沒接到，但后面3個(gè)都接到了，有緣劵換獎券，爽斃了。真是天助我也呀！

　　我又去玩盲人擊鼓，我又死纏爛打同學(xué)，又答應(yīng)了。事實(shí)證明我人緣好，哈哈哈哈哈！到我了，我原以為很簡單，但蒙上了眼睛，我就知道盲人的日子是多么的艱難了，我左3圈，右3圈，腦袋，腦袋。唉，向前走，呀，太可惜了，敲到了鼓的'邊緣。一張游園劵就飛了。

　　我又找了一個(gè)搭檔與我一起玩比比劃劃，我又使老辦法。成功！到我居然是跳舞，我不敢跳，只好說，“你最近想報(bào)名什么？”“跳舞！”萬歲！又成功了！老天，你咋對我這么好呢？為啥考試時(shí)候你不對我這么好呢？咳！

　　算了，看在我有獎券的份上，饒你一命。

　　到了我兌獎的時(shí)候了，說讓他就讓阿，我兌了一個(gè)軟面抄和棒棒糖。彌補(bǔ)小饞嘴噻！

　　好了，不跟你催了，我吃棒棒糖了。

活動的作文300字 篇4

　　得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時(shí)候，我的心情是又激動又開心。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日報(bào)小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。

　　隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了。“橘子”老師滿面笑容地說：“誰能把魔方復(fù)原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個(gè)魔方。

　　比賽開始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。

　　橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個(gè)非常重要的`因素……”

　　最后，我們?nèi)チ烁窳执笫程�，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風(fēng)箏……

　　這真是一場快樂的小記者活動！

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