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          蝴蝶的作文

          時間:2024-04-24 14:12:24 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶的作文10篇[精選]

            在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          蝴蝶的作文10篇[精選]

          蝴蝶的作文 篇1

            我家養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭,它是我爸爸從奇典花卉里買來的。

            蝴蝶蘭長著一副蝴蝶的模樣,中間白白的東西,很像蝴蝶的頭部,白白的東西下邊有一個黃黃的,帶棕色斑點的,像U形的大概就是花蕊吧。蝴蝶蘭有六個花瓣,中間還突出來一個小花瓣,那朵小花瓣的頂端長著像蝴蝶的觸須的`花瓣。其它的五個大花瓣和那個小花瓣都是紫色的。那五個花瓣有兩個是長在花蕊兩邊的,另外三個則跟三葉草一樣在第二層。蝴蝶蘭的花上有花紋和白色的斑點。葉子是深綠色的,較大、較寬。

            蝴蝶蘭的生長要求較高,下面我給大家介紹幾條:1、蝴蝶蘭喜歡濕潤的地方并且是高溫的地方生長。2、蝴蝶蘭喜歡疏松的土壤。3、蝴蝶蘭需要每一年都換一個盆才能更好地生長。

            我喜歡我家的蝴蝶蘭。

          蝴蝶的作文 篇2

            每到春暖花開的季節(jié),在農(nóng)村、鄉(xiāng)下、花園里、田野里,我們常常會看到這樣一道亮麗的風景——一群群美麗的蝴蝶在花叢中忽上忽下,追逐嬉戲,好不熱鬧!我非常喜歡這可愛的蝴蝶!

            雨過天晴,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,空氣也格外新鮮,禁不住這大自然的誘惑,我走出了家門,漫步于田間小路。小路上偶爾會有一兩個小水坑,每每碰到時我總是小心地躲閃。忽然,就在腳邊的一個小水坑旁,一只白色的.蝴蝶跌落在那里,它的一只翅膀沾在爛泥上,可能是被雨水淋濕的緣故吧。出于好奇,也出于同情,我不由地蹲下身子,驚奇地發(fā)現(xiàn)它還沒有死——它的翅膀竟微微動了動。它能不能再次起飛,到花叢中去與同伴嬉鬧呢?我耐著性子等待著,期待著。過了好一會兒,也許是又積蓄了些力量吧,它又振動起翅膀,比剛才的那次明顯厲害了些,可是它還是沒能掙脫爛泥的糾纏。一次又一次地振翅,天啊,它終于飛起來了!先是在路邊的一株野花上停息了會兒,然后又飛向了遠處的花叢。看著它的遠去,我的心里禁不住涌起一股感動。

            猛吸一口這清新的空氣,抬頭再看看天邊,奇怪,那彩虹似乎比剛才更絢麗、更眩目了!

          蝴蝶的作文 篇3

            在森林里,每天都會有新的故事發(fā)生。比如龜兔賽跑后小白兔姐姐不服輸又向烏龜哥哥發(fā)了一封挑戰(zhàn)書、狐貍先生騙走烏鴉媽媽嘴里的肉后每天晚上睡覺都要被烏鴉一家的叫聲吵醒等等。

            今天這個故事的主角是森林里最愛打扮的花蝴蝶,她擁有特別多漂亮的衣服,可是她還是覺得不夠,她想要一件更時髦更美麗的衣裳:薄如蟬翼,像水滴一樣透明,似蛛絲一般細膩,隨著光照的角度變化而變成七彩斑斕的顏色。穿上這件衣裳一定很好看,花蝴蝶下定決心要得到它。

            花蝴蝶仔仔細細逛遍了森林里的每一家服裝店,都沒有找到他心儀的衣裳。她想或許可以找一個裁縫師傅幫她做呢?可是她的翅膀都扇累了,肚子也餓得咕咕叫,差點沒力氣飛回家,任然沒找到一個能夠做出她心儀衣裳的裁縫師傅。而飛了一天的花蝴蝶回到家中很快就睡著了。她做了個夢,夢里有一位仙女告訴她,一直朝著小河的流向走,在月亮升起的時候就會看到仙女們居住的城堡,里面有花蝴蝶想要的衣裳。

            于是,第二天一早花蝴蝶起床后喝了點朝露就馬上沿著小河流淌的方向飛去。飛了一個上午的花蝴蝶太累了,速度漸漸慢了下來,出來郊游的蜜蜂一家和她分享了美味的花蜜,并且給予了花蝴蝶鼓勵和祝福,花蝴蝶十分感動。休息好后,花蝴蝶又開始了她的旅程,一刻不肯松懈,終于在夜幕降臨,月亮升起的時候看到了那座美麗的城堡。仙女們熱情友好的`迎接了她,把花蝴蝶心心念念的衣裳送給她,花蝴蝶開心得不得了,和仙女道謝后就回到了家中。

            “鈴……!”忽然鬧鐘響起,原來,這只是花蝴蝶的一場夢;ê⒉粴怵H,她想:“有事者事竟成”。她決定自己完成這件漂亮的衣裳。

            在花蝴蝶的堅持和努力下,在一個月后,她終于完成了制作,做好的衣裳比她原先設想的還要美麗!

          蝴蝶的作文 篇4

            我想變成一只蝴蝶,我想象蝴蝶那樣擁有一個屬于自己的天空,一個屬于自己的位置。我飛,傾聽季節(jié)的召喚,綻開彩色的夢幻,當我飛著,我有了生機,我飛呀飛啊!一雙翅膀閃亮飄逸。我飛,但我也步行,我赤足在花朵上奔跑,用纖細的小足彈跳,我品嘗清露,吸聞花香,上下張望、探聽,慢慢地觀察每一朵花開放的過程,感受空氣的.流動,在陽光下翩然起舞!是我呀!我是一只蝴蝶!

          蝴蝶的作文 篇5

            前天,我去妹妹家玩。剛進門,就被墻上的一幅剪紙吸引住了。剪紙的內(nèi)容是這樣的:一個穿著樸素的苗族姑娘頭頂三個碗,像蝴蝶一樣翩翩起舞。她跳得是那樣優(yōu)美,花兒都沉醉了,在微風中搖擺,發(fā)出“沙沙”聲,像是在為她伴奏。

            看著這幅惟妙惟肖的剪紙,我不禁展開了想象的翅膀,飛向了遙遠的貴州,那個美麗的苗族聚居地······

            從前,在美麗的苗族部落,生活著貧窮的小玲一家。迫于生活,父母常年在外地打工,每個月只會寄來少的可憐的錢。

            一天,在河邊洗衣服的小玲偶一抬頭,看見了一張告示:招收民族舞學員,學費50元。小玲從小熱愛跳舞,但迫于經(jīng)濟,她不的不放棄了這個夢想。她多么想報名啊!可就算她把家里翻個底朝天,也不會找出幾枚硬幣。眼看報名截止日期臨近,小玲越來越急了。

            當小玲正苦思冥想這個問題時,幾只蝴蝶進入了她的`眼簾。她看著蝴蝶飛舞,忽然靈光一閃,“對了!我可以編蘆葉蝴蝶呀!”說干就干,她立即采來蘆葉,認真編織起來,不一會兒,幾只翩翩欲飛的綠蝴蝶出現(xiàn)了。姑娘們看見了,很是歡喜,便瘋狂地搶購。沒幾天,小玲就攢夠了錢,如愿參加了舞蹈培訓班。

            由于她的基礎不是很好,所以要加倍努力,要花費比別人更多的時間。那些富有姑娘們看她窮,好欺負,便經(jīng)常對她冷嘲熱諷,但她充耳不聞,練習著老師教過的每一個動作。有時遇到不會的,就向那些富有姑娘們請教。那些姑娘總是高傲地展示一遍,再丟下白眼和譏諷的話:“這么笨!”但小玲認為,學習就應該不恥下問,不必計較態(tài)度。

            每天清晨,太陽剛剛升起,小玲就踏著晨露來到小花園,頂著三只碗,努力地練習。她喚醒了沉睡的花兒并與之共舞。小鳥不叫了,其他動物也紛紛停下手中的事,靜靜地欣賞著。蝴蝶飛來了,繞著她。她也幻想著自己是只美麗的蝴蝶,在花叢中翩飛······

            態(tài)度決定成敗。經(jīng)過刻苦練習,小玲終于成為了班上的佼佼者,她的態(tài)度打動了老師,獲得了去海外演出的機會。盡管那些富有姑娘們?nèi)轮还,但?nèi)心也被小玲謙虛勤奮的高大身影所折服,所感動。

            舞臺的帷幕拉開來了,音樂響起來了,掌聲響起來了,一只真正的蝴蝶翩翩飛舞起來了······

            其實只要付出努力,勤奮刻苦,成功中將會向你招手,堅持下去吧,你也會成為夢中的那只蝴蝶!

          蝴蝶的作文 篇6

            五月,是春與夏的交接點,當五月的第一絲風吹向大地,春天的景象漸漸消失了,取而代之的,是夏天的火熱與繁盛。隨著天氣的慢慢炎熱,我們的衣服也漸漸變薄,但是,那份心情卻越來越強烈,充盈了我的整個身心……

            這份讓我抑制不住的心情就是思念。

            去年這個時候,也是五月,我們正忙碌在考初中的學習當中,我們這些昔日的好朋友在一起的時間已經(jīng)開始倒計時,小學的時光正慢慢地,一步一步地走向終點,大家看似都在認真地看書學習,可誰的心里此時不是翻江倒海?

            六年來我們一起經(jīng)歷了多少風風雨雨,剛來這個學校的畫面好像還浮現(xiàn)在我的眼前,我看著一張張陌生的臉,心里卻莫名涌出了一股親切之感,何況現(xiàn)在我們已經(jīng)做了六年的同學,那份依戀,那份難以割舍的情感,怎可以僅用語言表達出來?

            還記得我們的第一次詩朗誦,獲得了臺下人們雷鳴般的掌聲;還記得運動場上,運動員矯健的奔跑和同學們費盡全力的呼喊,他們汗如雨下也毫不在意,聲音與動作簡直完美的結合;還記得我們的.方塊隊,我們在烈日炎炎下努力練習,終于,功夫不負有心人,我們以團結贏得了二等獎,我們喜出望外……

            我們一起笑過,也一起哭過……

            還記得換老師的時候,我們一起留下了包含愛的淚水;還記得我們班被批評時,同學們的后悔與自責;還記得運動員為了班級的榮譽,跑得汗流浹背……

            經(jīng)歷了這么多的風風雨雨,我們已不在是剛進入小學的小孩子,我們的友情已經(jīng)今非昔比,這樣的友情,怎可能割舍?

            “滴滴,嗒嗒,滴滴嗒嗒”,時鐘還在不厭其煩的擺動著,我開始恐懼,因為離小升初越來越近……

            終于,那一天到了,我懷著沉重的心情去參加了小升初的考試,回到班里后,我覺得氣氛出奇的奇怪,班里的同學居然在一邊收拾東西一邊唱歌!這令我無比震驚,我剛準備發(fā)話,突然,有一個同學唱著唱著居然哭了,其他同學也一樣,我恍然大悟:他們唱歌原來是為了掩埋悲傷,那聽似玩笑的歌聲背后,原來隱藏了巨大的思念……

            我被突發(fā)的一切感動的不知所措,我好像對著他們大聲喊:我愛你們!可就在這時,煩人的下課鈴響了,真不是時候!

            五月對我來說是個充滿思念的時節(jié),它同時也是一個蝴蝶紛飛的時節(jié)。我相信,我們分別在蝴蝶紛飛的五月,也終會再次團聚,在這蝴蝶紛飛的時節(jié)!

          蝴蝶的作文 篇7

            微風吹著一片黃葉,打著卷兒,在空中飄飛,似乎在痛苦地掙扎,渴望飛到天空最高處去,但是沒有用,它仍然是風的仆人。

            一陣清風把它吹到我面前,我一把抓住它,奇怪,落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子,仔細一看,竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命,失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞,也不能再見到自己的伙伴,多可憐呀!我要把它帶回去,帶它到溫暖的地方,保留它的美麗,讓它無憂無慮,讓它睜開眼晴欣賞著這個大自然。

            突然,它從我的掌心中飛走了,在我眼前蕩游了一會兒,漸漸地隨著風時而高,時而低,時而近,時而遠,飄飄蕩蕩地,消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊,只要天空還在,生命就不會拋棄自己。噢,我明白了,明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚,明白了它為什么和風來回做著游戲,天蔚藍蔚藍的,它不是風的仆人,而是在駕駛風,向神奇的理想樂園飛奔而去。

            我又聽見了那聲喊叫,只有天空才能真正地擁有它,它喜歡在風中飛舞,那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞,好像比它們的生命還要重要,風就像它的母親呵護它,照顧它。

            我仿佛又聽見了那個聲音,只要天空還在,生命就不會拋棄自己。

            點評: 小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭,即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間,加以想象,挖掘出了生活的'哲理——“只要天空還在,生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學的手,真讓人難以相信。而且,她的筆調(diào)是多么曲折多變啊,從“黃葉”變成蝴蝶,從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”,從“風的仆人”到“駕駛風的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的,真不簡單。

          蝴蝶的作文 篇8

            落葉是疲憊的蝴蝶,仰嘆生命脆弱地凋零;落葉是疲憊的蝴蝶,寂寞淪為秋的空靈;落葉是疲憊的蝴蝶,無奈地消隱于悲傷的沉吟。

            ——題記

            生命的秋輕輕地拭去那抹翠綠,幾片枯葉凋零飄飛,曼妙地留下疲憊的行跡,恰似一只只疲憊的蝴蝶,溫柔地飛向大地......

            ——我走在回教室的途中,突然感覺一種神秘的感覺彌漫于腦海,像一種很自然的墜落感。是親吻大地的呢喃?頓停,一撇枯黃充斥眼瞳。于是,我便小心地拾起:“哦,只是一片枯葉罷了!钡蛔杂X地,又認真地端詳起那片落葉:

            歲月的腐蝕為它涂上了那抹金黃,葉脈已經(jīng)老化了,邊上還鍍上了幾個小小的黑斑點,亦是痕,或是淚?落葉,你為何獨自凋零?是秋擦掉了你旺盛的翠綠,還是時光老化了你水盈的面龐?是誰?!是誰偷竊了你的青春?快告訴我!快告訴我!你為何要舍生相撞那堅如磐石的大地?你柔弱的身軀,哪能受得了這轟頂?shù)淖矒?是命運,讓你顫栗的吧!但,你為何要舍棄那溫暖的棲息地呢?

            ......

            沿著你墜去的路線,我找到了那棵樹——那顆瘦骨嶙峋的古樹,就是你所謂的家嗎?這棵樹佝僂著,如老嫗負水,枝干已翹得很高,幾棵枯葉栗栗地抖動著,如瑟縮在寒風的老人?吹竭@兒,我的心底如潮水般涌起一陣酸楚和悲哀......不知又哪里來的一陣秋風,忽地奪去了最后的一片枯葉。于是,枯葉又跌了下來,它飄舞著,在古樹的映襯下,場面極其凄美。這片最后的枯葉,它也是以同樣的姿勢以身相撞于那堅如磐石的.大地。在它墜落的一剎那,我的心也仿佛是被刀子扎了一下,血液噴涌;心,仿佛也死了一般。這時,手中的枯葉也滑落了,疲憊地像蝴蝶般墜了下去......

            于是,我又想起了自己,那個疲憊不堪的自己,為了學習而學習,為了努力而努力,迷失了自我的自己。我累了,我真的累了,明知是不可能成功的事,為什么還要硬撐頭皮讓自己頭撞南墻,最后而頭破血流呢?這一切是在冥冥之中就早已安排好了吧!但,為何自己還不放棄呢?

            ......

            想著想著,自己仿佛也已經(jīng)變成了一片孤獨的枯葉,一只疲憊的蝴蝶——我在枯樹枝上,看著同伴們一一在秋風中不幸墜落。但,為什么還要這么義無反顧呢?

            驟然地,一陣秋風呼嘯而過。我被氣流卷了上去,自由地舞蹈在這空靈絕美的秋天里;我隨風旋轉,曼妙地譜寫著這動人心弦的秋之樂章。這時,我發(fā)覺自己已不再疲憊了;我感覺到觸及大地之時,那來年的復蘇與新生。

            ——落葉,此時仍栗栗地發(fā)抖,又還是被秋風卷起,在空中飄落。但,此時的它在我眼里,已沒有一丁點疲憊的意思。于是,我微笑著,一切的成績和名次仿佛也已經(jīng)隨著這陣秋風飄散而去;而那個曾經(jīng)的自己,也仿佛變成了那只自由的蝴蝶,盡情地在天空中滑動著屬于我的完美軌跡。釋放自己,雖然可能會被困難無情地吞噬,但我卻明白了:不要在仿徨和怠慢,就這樣,瀟灑地點綴生命的藍圖,自信地揮舞著我斑斕的翅膀,直到那理想的地平線......

          蝴蝶的作文 篇9

            星期二,陽光燦爛,有時也會有幾陣微風,迎面吹來,感覺涼爽極了。

            課堂上,魯老師正在給我們上課,我們正在看黎明時一顆顆透明而圓潤,可愛而純凈的小露珠。忽然,一只美麗的小蝴蝶從窗戶飛進我們的教室,之前才講了蝴蝶的話,也才看到了一只與小露珠在一起的蝴蝶,怎么與前面孫悠然的'事情一樣!之前孫悠然說,孫悠然到,那現(xiàn)在豈不是就成了提小蝴蝶,小蝴蝶到了嗎!它仿佛在說:“呀!可愛的小露珠,我來找你了!”老師接著給我們上課,只聽老師說:“看,小蝴蝶來找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學們看呀,它正在孤獨地飛著呢!”大家聽了,哄堂大笑,而且笑得是人仰馬翻。只見它一會兒飛到鏡頭前,一會兒又飛在同學頭上,膽大的只是在那里哈哈大笑,膽小的也只是尖叫了一聲,隨著聲音逐漸增多,笑聲也越來越響,小蝴蝶也飛得越來越歡了。但是,最終都沒能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。

            這只小蝴蝶可真可愛呀!

          蝴蝶的作文 篇10

            那一年,我回家鄉(xiāng)的時候,在一個小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲,還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個洞,然后里面鉆出一個像螞蟻的頭,慢慢的一個大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點,這已經(jīng)花了他半個小時,如果要是整個身體突出豈不是要半天了!我可沒這個耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時間一分一秒的.過去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來過了,這使我想起了一個成語,就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅持到底!當蝴蝶還有一點沒伸出時,我腦海中閃現(xiàn)出一句話,瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長,不然他的雙一時不會強壯的。

            我們?nèi)擞趾螄L不是呢?要經(jīng)過磨練、挫折和掙扎才能長大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠不會成長的,我們要相信自己能背負重擔,一步一個腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會走的精彩……

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