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          蝴蝶的作文

          時間:2024-03-27 17:06:22 蝴蝶 我要投稿

          蝴蝶的作文

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          蝴蝶的作文

          蝴蝶的作文 篇1

            曾經(jīng),滿懷期待與抱負,滿懷夢想與追求,自信地走進校園。而如今,心中只有傷痕累累,只有孤獨的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。

            涼涼的街道,涼涼的秋雨,一如我涼涼的心情。

            有好多詞能形容我孤獨寂寞的滋味,卻沒有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個人,像失去了魂魄的幽靈,在凄風涼雨中游蕩。

            生活就如眼前的雨簾,一幕幕從我眼前閃過。自從上了初三,操場上沒有了瘋玩籃球的我,宿舍里沒有了愛睡懶覺的我,教室里卻多了一個埋頭讀書的身影。但我的付出卻一次次被無情否定,心中的火花被冰冷的現(xiàn)實一次次澆滅,我想自信起來,卻沒有了往日的勇氣……

            忽然,一只蝴蝶從我眼前飛過,吸引了我的視線。它瘦弱的身上,翕動著一雙孱弱的翅膀,它趔趔趄趄地在雨中飛行,像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機。無情的雨點一滴滴從空中打下,砸在它薄紗般的翅膀上。終于,它一頭栽在道邊的草地上,任憑雨水的沖刷。

            驀然之間,我的心像被什么觸動了一下,快步走上前去,仔細觀察。它好像是一只幼蝶,全身淺藍,多像天空的顏色,它一定有著在藍天下翩躚起舞的夢,不然它怎么還在做著徒勞的掙扎?

            這天兒,雨來得快去得也快。不一會兒,太陽從云頭鉆了出來,將強烈的陽光投射在萬物之上。那只受傷的蝴蝶,在草叢中拼命地抖動著翅膀,開始動作還很緩慢,但隨著翅膀上水跡的.減少,它扇動翅膀的頻率越來越快。終于,它又開始了飛翔。在陽光的照耀下,它就像在天空中飛行的一朵花。

            我滿懷敬意地望著蝴蝶遠去的背影,眼中貯滿了淚水。隱隱地,那個曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊,云朵也是一種風景,眼淚也是一種品嘗,我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風吹過,花朵依然在;浪埋過,巖石依然在;失敗了,夢想還應在,在失敗中尋找真理,在苦難中造就自己,不亦快哉!

            哦,與蝴蝶的這次親密接觸,讓我的世界風雨不再;與蝴蝶的這次親密接觸,讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年,會當擊水三千里。在漫漫人生路上,我會像那只蝴蝶一樣,不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{天。

          蝴蝶的作文 篇2

            一個炎熱的夏天,太陽炙烤著大地的每一寸肌膚。在這樣的午后,我獨自一人望著窗外的田野,感覺不到一線生機,我失望,我嘆息……

            突然,一只美麗的蝴蝶飛進我的視線,我頓時感到一絲希望,于是眼睛就離不開這只蝴蝶了。“看,蝴蝶,我們?nèi)プ剿!”這美妙的童聲來自兩個小男孩。他們和我一樣,見到蝴蝶都異常興奮。只是他們想要抓住這份美麗,而我只是欣賞這份美麗。

            兩個小男孩的“旅程”開始了,他們隨著蝴蝶向左向右,當蝴蝶偶爾低飛時,他們快速伸手去抓。然而蝴蝶是聰明的,它可以高飛,逃離他們的“魔爪”。

            呀,那個瘦弱的小男孩摔倒了,真替他擔心。不過,我的擔心好像是多余的,他迅速爬起來,繼續(xù)追逐。好一會兒,另一個略顯強壯的男孩好像累了,他停住了腳步,蹲在原地不再站起。而那個瘦弱的小男孩卻繼續(xù)追逐,這著實讓我心里一震。

            終于,那只蝴蝶好像累了,它停在了花上。小男孩不放過如此好的.機會,輕手輕腳地靠近,然后迅速用兩手一撲。他抓到了,他又叫又跳。然后,他叫起他的小伙伴,兩人看著蝴蝶一路走遠,直到消失在我的視線中。

            看到這一幕,我的心里被某種強烈的感觸深深震撼了。其實那只美麗的蝴蝶就像我們心中的夢想,而我們都是追著蝴蝶的小孩。一路上難免跌倒,難免疲憊,難免會遇到機會,又難免機會從手中溜走?墒侵灰獔猿,那只夢想的蝴蝶就遲早會在我們手中。

            我們會成為擁有蝴蝶的小孩,我們會完成美麗的蛻變,從追逐蝴蝶到擁有蝴蝶。我們會讓美麗在我們手中,那時我們也會變得美麗。

          蝴蝶的作文 篇3

            蝴蝶與小蜜蜂

            花園里,姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了,翩翩起舞,仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱著春天的贊歌。

            一朵百合花靜靜的.開了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶,幾乎同時,它們飛了過來,停在百合花的花瓣上。

            小蜜蜂很有禮貌地說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?我會感激你的!焙犃耍瑩淞藫涑岚,瞪著眼睛說“憑你這丑模樣也配跟我講條件?你還是一邊去吧,我是不會給你的,因為只有我這樣美的人才配吸這么美的話。”

            小蜜蜂很聽了很傷心,但它想起了媽媽曾對它說過的話:孩子,在媽媽眼里,你永遠是最美的。一想到這句話,小蜜蜂就不在難過了!昂憬,我把這朵百合花讓給你,但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗,滋養(yǎng)人類的容顏!闭f完,小蜜蜂飛走了。

            蝴蝶聽了,一時語塞,愣在那兒。

            第二天,陽光依舊燦爛,鮮花依然盛開。也許是百合的芳香太誘人了,蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

            這時,花園里來了一對母女!皨寢專,那兒有一只美麗的蝴蝶,還有一只可愛的小蜜蜂呢!”“是啊,有了它們,春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式,給人們帶來快樂,一個展現(xiàn)翩翩舞姿,一個呈現(xiàn)甜甜蜂蜜!

            她們的對話,小蜜蜂和蝴蝶都聽見了!懊鄯涿妹,我為昨天的無理向你道歉,請你原諒。從今以后,我能成為你的朋友嗎?”“你這么說我太高興了,蝴蝶姐姐,我很愿意成為你的朋友!

            那朵百合花依然靜靜地開著,人們陶醉在這誘人的芳香中……

          蝴蝶的作文 篇4

            暑假中,我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程!蔽曳浅O矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識!尤其是它的動手環(huán)節(jié)考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象!

            今天我們要學習一種機械動物:特征之一,它是一種昆蟲;特征之二,觸角呈棒狀或錘狀;特征之三,具有寬大而色彩絢麗的翅膀;特征之四,休息時,翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧,它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科:灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等!

            下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶類——大鳥翼蝶;最小的蝶類——藍灰蝶;最美麗的蝶類——光明女神蝶;善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶;長途遷徙的蝶類——帝王蝶……

            蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。

            蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。

            你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎?因為在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動,從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。

            開始拼裝了,我們根據(jù)蝴蝶的運動特點,運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“!我們參考拼裝圖冊運用自己的.創(chuàng)造力一步步向勝利走來……

            作品拼裝完成后,我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的大翅膀,小巧可愛的身體,在足部我們還給它安裝了輪式雙腳!它在我的手中扇動著美麗的翅膀,似乎在感謝我們給予了它“生命”!我們開始作品展示演講了:我先進行自我介紹,再說說今天拼裝了什么,然后介紹它的特點,最后說說今天遇到的困難。

            今天真開心,因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。

          蝴蝶的作文 篇5

            有一天,天氣晴朗,萬里無云,小狗拿著它最喜歡的蝴蝶風箏,蹦蹦跳跳的來放風箏了。小貓正好路過這里,它看見小狗在放風箏,就小聲的對小狗說:“小狗,我可以和你一起放風箏嗎?”

            但是,小狗卻很不禮貌的揚起下巴,說:“你自己不去買風箏,還想來玩我的?”

            小貓反駁道:“可是,我媽媽不給我買!

            小狗生氣的說:“那我也不讓你玩!

            小狗說完就繼續(xù)跑著去放風箏了,小貓只好躲在樹后面眼睜睜的看著。

            小風箏隨風飄舞,突然調(diào)皮的風箏掛到了樹枝上。小狗使出全身力氣去夠風箏,它用力的拽繩子、使勁往上跳,做出了各種各樣稀奇古怪的動作,樂的小貓哈哈大笑起來。

            最后,風箏還是沒有拿到,小狗急得坐在地上哭了起來。小貓看見停止了笑,歪著頭想:“我是去幫它拿,還是不去呢?”善良的小貓最后還是決定去幫助小狗。

            小貓走到小狗面前說:“我來幫你吧!

            小狗聽到,紅著臉低下了頭,不好意思的對小貓說:“小貓,太謝謝你了,之前是我不好,你幫我拿下來,我們一起玩吧。”

            小貓靈巧的爬上樹,開心的回答:“沒關(guān)系,我們可以做好朋友嗎?”

            小狗不假思索的說:“當然可以了。”

            小貓把調(diào)皮的.風箏扔下去,小狗拿到風箏左看右看,呼了一口氣,幸好沒有事。小貓說:“你以后不要在樹下玩風箏,這樣很容易就會掛到樹枝上去的!

            然后它們找到一個沒有樹的地方,小貓拉著繩子,讓風箏在天空翩翩起舞,像一位美麗的蝴蝶公主。玩了整整一天,他們都累了,約好明天這個時候還在這里放風箏。它們回去之后心里都想,今天真高興,認識了一位好朋友。

          蝴蝶的作文 篇6

            現(xiàn)在的日子,就像轉(zhuǎn)動的齒輪,重重復復,復復重重地轉(zhuǎn)動。早起,上學,晚歸。日復日,月復月,直到今年的6月。

            新調(diào)了座位,我坐在靠近窗子,在上課走神或下課無聊時,我都會朝著窗外看。

            3月初,應該是初春的吧,但外面的有些樹木卻開始落葉。

            每次朝著那邊望去,一片片在空中飄落的黃綠色的葉子,就很像一只只折了翅的蝴蝶,在空中任風吹,一旦落地,那便是它們的最終歸宿了。

            而我呢?哪里才是我的歸宿?我的歸宿在哪里?

            進入沉思……

            高三的日子的確是非常充實的,充實得讓我再不能擠出一點時間來處理我自己的事。

            早上六點起,吃完早餐就迅速坐到座位上,開始一天的學習,中午趕快吃完飯就奔回座位,下午吃點東西就一直坐到晚上,這便是高三的日子。

            今天我很奢侈地給自己放一天的假,傍晚校園里很靜,特別是在落得滿地都是落葉的操場,同屆的體育生在前段時間已經(jīng)去廣州赴考,原本這里是非常熱鬧,現(xiàn)在卻變得冷冷清清。

            我輕輕地踏在落葉地上,還聽得到“吱”的一聲,很脆。我慢慢地蹲下,撿起一片黃綠色的葉子,它的葉紋還可以看得清楚。應該是剛落的吧,一陣風的吹來,它仿佛抖了一下,猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。

            我和它是多么的相似!像個已經(jīng)折了翅的蝴蝶,在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。

            我望了望腳下的枯葉,又看了看掌上的那一片落葉,突然心動了一下,向掌上一吹,那片落葉有重新飛起來,飛到空中。

            我只能這樣做,也是最后一次這樣做,讓它最后一次在天空中飛舞。看著它在微弱的`霞光下最壯美的舞動。我心微微安慰。

            葉子的一生中只有一次的飛舞,也是只有一次的歸根落地。

            我輕撥開額頭上的頭發(fā),零碎的發(fā)綃在風中飄拂著,抬起頭看天空時,已經(jīng)是一片暗了。

            這時的田地之間好像只剩下我,彎月,星星,還有一棵一直落葉的大樹。

            再次抬起腳,走向我要走的地方去。

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