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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2024-04-24 07:36:47 寫人 我要投稿

          年級(jí)寫人的作文[匯編6篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          年級(jí)寫人的作文[匯編6篇]

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            我有一個(gè)瘦瘦高高的哥哥,今年他12歲,他經(jīng)常穿著汗衫和運(yùn)動(dòng)褲。哥哥有一張瓜子臉,他的五官有一個(gè)特點(diǎn)就是都很大,特別是眼睛又大又圓。哥哥有一頭烏黑的頭發(fā),剃了一個(gè)像板刷一樣的平頂頭。我們都說哥哥長(zhǎng)得像電視劇《家有兒女》里的劉星。

            哥哥是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生從一年級(jí)到現(xiàn)在每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這都是哥哥通過勤奮換來的。哥哥每天都會(huì)自覺完成老師布置的作業(yè)。他的作業(yè)既端正,正確率又高。哥哥上課特別認(rèn)真,從不開小差,聽課效率高。

            哥哥興趣愛好廣泛,他喜歡打排球,他一有空就抱著排球練習(xí),他在太倉市的`排球比賽獲得第三名。他還喜歡跳拉丁舞,多次參加文藝表演。哥哥的字寫得很好,他在上海國際少兒書畫大賽中獲硬筆作品一等獎(jiǎng),在第十屆海內(nèi)外中國書畫大賽硬筆作品銀獎(jiǎng)。

            哥哥是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            我是三年級(jí)的學(xué)生了,教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí),而且還教我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

            今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。

            首先,我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。古語說的好:“嚴(yán)師出高徒!敝挥幸粋(gè)教學(xué)嚴(yán)格的老師才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候,老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。并告訴我為什么錯(cuò)了。當(dāng)我表現(xiàn)好的.時(shí)候,老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)我。讓我在快樂中長(zhǎng)大和進(jìn)步。

            其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩,我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

            我愛我的老師,在教師節(jié)來臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂!

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            是誰執(zhí)筆創(chuàng)造出一幅幅活靈活現(xiàn)的畫?是誰贏得多次繪畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?這人就是繪畫天才——田佳奕。

            田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個(gè)機(jī)靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細(xì)嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

            記得前些日子,美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》,教室里十分安靜,只能聽見鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒過多久,在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺(tái),打開了投影儀,把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面!巴!”“好漂亮啊!”同學(xué)們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭,頓時(shí)眼前一亮:斜上方,許多可愛的小朋友拉著前一個(gè)小朋友的衣服,最前面的小朋友張開雙臂,保護(hù)著身后的'小朋友;左下方,一個(gè)背對(duì)著大家的小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老師說:“這是田佳奕同學(xué)的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說,圖上的小朋友們?cè)谕媸裁窗 薄袄销椬叫‰u!”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本,又表揚(yáng)了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

            還有一次,美術(shù)班要開展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長(zhǎng)脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

            看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            我有一個(gè)活潑可愛的妹妹,在她可愛的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張愛吃的嘴巴。她的性格乖起來特別乖,怪起來特別惹人煩。有時(shí)候她會(huì)跟我搶東西,我每次都說不過她,只好乖乖地交出東西來。

            有一次,我在家寫作業(yè),她趁我不留意把我的橡皮給偷走了。結(jié)果我要用橡皮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)橡皮不翼而飛了,我翻遍了整個(gè)桌子都沒有找到橡皮。這時(shí),妹妹大笑起來:“哈哈……”我心想:“我妹妹笑得這么開心,肯定有鬼!庇谑,我翻遍了她的`所有口袋,終于在她的一個(gè)口袋發(fā)現(xiàn)了我的東西——橡皮。然后,妹妹又大笑一場(chǎng),我不開心地說:“有那么高興嗎?”這時(shí)妹妹說:“誰讓你那么笨,不來我口袋里翻的,而且,我偷你橡皮那么顯眼,你居然都沒發(fā)現(xiàn),哈哈哈哈……”我反駁道:“我寫作業(yè)太認(rèn)真了唄!”妹妹卻顯出一副不相信的表情驕傲地說:“我才不相信呢!如果我相信的話,我把我名字倒過來寫!蔽一卮鹫f:“你會(huì)寫你名字嗎?就在這兒吹牛。”

            這就是我的妹妹,雖然她很調(diào)皮,但是給我的生活添加了不少的快樂!我想對(duì)我妹妹說:“謝謝你!”

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人,我十分喜歡他。

            由于舅舅家只有兩個(gè)男孩,所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對(duì)待,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我顯得格外關(guān)心。有一次,我的`成績(jī)考的很不理想,媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我一頓,還說如果下次考不好就要受到懲罰,搞的我心情很不好受。舅舅聽說這事后,就專門來到我家安慰我,并耐心地幫我分析考差的原因,還一個(gè)勁地為我鼓勁加油,直到我產(chǎn)生足夠的信心,他才放心地走了。

            在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月,就堅(jiān)持去上班,說班里有許多事情等著他處理,他不能長(zhǎng)時(shí)間休息,不論舅媽怎么勸說,他就是不聽。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來,他每天去上班實(shí)在是硬撐,但為了工作的需要,他寧愿一次次的犧牲著自己,他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。

            這就是我喜歡的舅舅。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            在我的家里有一個(gè)非常討厭的人。那就是我的哥哥,他總是說我壞話,也總是在家欺負(fù)我,什么都會(huì)跟我搶,從來不讓著我。

            記得有一次,是媽媽取完期末考試成績(jī)的之后的一個(gè)晚上,我把考試的卷子改完以后放到了床頭柜上。沒想到在我的睡夢(mèng)中,討厭的哥哥偷偷地拿著我的卷子進(jìn)行了一番折磨。第二天拿起一看,我的卷子就好像發(fā)了瘋的女人。我很是生氣,坐在地上“哇,哇”大哭,心想:“這可怎么辦,老師會(huì)說我的”。媽媽知道了這件事給哥哥批評(píng)了一番,最后哥哥給我道歉了。那天媽媽給我買了一大堆零食,哥哥也沒有和我搶。

            雖然我的.哥哥很煩人,但有的時(shí)也會(huì)寵我。我討厭我的哥哥,我愛我的哥哥。

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