感動(dòng)的作文【通用6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
今年，我縣發(fā)生了一件感人的事。使我深深的體會(huì)到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。
記得，那件事情發(fā)生在今年夏天的五月二十日，正好是全國(guó)法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，說是她們單位今天在文化廣場(chǎng)，舉辦一次大型公益活動(dòng)，我只好不情愿地跟媽媽來到文化廣場(chǎng)。
呀！怎么這么熱鬧，我看見廣場(chǎng)內(nèi)人山人海，人頭晃動(dòng)，彩旗飄飄，一個(gè)“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”大型文藝舞臺(tái)，出現(xiàn)在我的面前，舞臺(tái)的東邊放著一個(gè)募捐箱。
節(jié)目開始了，首先出場(chǎng)的是殘疾人藝術(shù)團(tuán)的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的'二胡獨(dú)奏《梁�！泛汀抖吃隆飞钌畹奈恳粋�(gè)人。第二組出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)肢體殘疾人，為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿，但是他們的肢體語(yǔ)言深深的感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人。這時(shí)候，坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛的奉獻(xiàn)》把整個(gè)殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。在場(chǎng)的人紛紛伸出了援助之手，獻(xiàn)出了他們的一份愛心。這次活動(dòng)共捐款現(xiàn)金三萬(wàn)多元，用于殘疾人康復(fù)。
事情雖然過去了很久，可是每當(dāng)想起捐款的那一幕，我就激動(dòng)不已，多么感人的一幕呀。
感動(dòng)的作文 篇2
陽(yáng)光直射著木質(zhì)的路牌，微風(fēng)拂過街角的塵埃。陌生的城市，熟悉的角落，每次路過，好像都能夠捕捉到讓人感動(dòng)的故事。
繁華喧囂的街道，掩不住心底的悵然若失。我無(wú)精打采的行走在補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回去的`路上。期末考試的失利，父母老師的責(zé)備，依舊如雷貫耳般轟炸著我。暑假了，我卻每天背著書包穿梭在來去補(bǔ)習(xí)班的路上，以期補(bǔ)回那些失去的過往。
悶熱的風(fēng)兒吹得枝頭的葉兒沙沙作響，盛夏的陽(yáng)光總是變化莫測(cè)，如魔術(shù)師一般，陰涼轉(zhuǎn)瞬即逝。烈日灼人，讓人心生敬畏，我加快腳步，快速逃離。
“哎呀！”由于跑的太快，撞到了一位阿姨，我不由得悶哼一聲。我羞愧的低下頭，一動(dòng)不動(dòng)，宛如待罪羔羊，等候發(fā)落。
“沒事，孩子，下次注意點(diǎn)呀！”一縷暖意輕輕驅(qū)散了我心底的不安。
輕聲道別后，我繼續(xù)疾步在炎炎烈日下。路過一所高中門口，高三的學(xué)生正好放學(xué)。校園門口，許多家長(zhǎng)隔著圍欄給孩子送飯，圍鑄起了人山人海的隔板，擋住了急湍的車流。他們用自己的身軀為孩子支起了屏障，擋住灼烈的太陽(yáng)。
學(xué)校的餐食再好，在此刻看來也沒有這飽含親情和愛意的飯菜可口啊，孩子們狼吞虎咽的樣子，家長(zhǎng)慈愛的笑容，讓人心生羨意，我不由得關(guān)注起他們。
我躲在旁邊靜靜的看著他們，生怕驚擾了他們這來之不易的相伴時(shí)光。陽(yáng)光傾灑在一位母親身上，她豆大的汗珠緩緩沁下，她個(gè)子不高，臉色蠟黃，臉上爬滿了皺紋，如藤蔓般纏繞，像一個(gè)風(fēng)干的橘子。手似粗麻布一般青筋密布，粗拙而破爛不堪。她把煲好的湯透過柵欄遞到孩子手中，拿著破舊的沾滿油漬的扇子給兒子扇風(fēng)。她的眼神時(shí)刻不離自己的孩子，專注而慈祥，讓人心疼。
望著她的背影，我腦海里浮現(xiàn)出父母的面容，撇了眼刺眼的陽(yáng)光，我若有所思。
微風(fēng)拂來，夾著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢。
烈日、角落，在我腦海中深深定格，我不由得加快了腳步。
感動(dòng)的作文 篇3
毛爺爺曾說過：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話體現(xiàn)出了友誼的重要，而我覺得友誼對(duì)我們根本沒什么用，只不過是給我們自己增添煩惱罷了，所以我對(duì)每個(gè)人都是一副拒人于千里之外的表情，而自從我認(rèn)識(shí)了你，一切都開始了變化~~~~~
一日上課我忘了帶書，你把書借給了我，下課你去了辦公室挨了批評(píng)沒，罰了站。
本人由于數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好所以名次總上不去，而就在這次即將要考試的時(shí)候，你放下了你手中正在溫習(xí)的語(yǔ)文書反而拿起了直尺三角板幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
這次英語(yǔ)考試你又沒上及格線，英語(yǔ)老師再次請(qǐng)你去促膝談心，我在一旁幸災(zāi)樂禍，而你微嘆一聲慢慢去也......看著你的背影心之微顫但又穩(wěn)如泰山，裝作無(wú)事。
正是數(shù)九寒天，我一向粗心大意，忘了帶手套，兩只手凍得早已成了大紅色......你把手套取了下來叫我?guī)�，你說你自有辦法便揚(yáng)長(zhǎng)而去，你的背后留下了一臉驚鄂我。第二天我無(wú)意之間看見了你的手，隨后便淚如雨下，因?yàn)槟窃竟饣?手現(xiàn)在卻凹凸不平，真是聞?wù)邆�，見者流淚啊，我握住了你那滿目瘡痍的手，緊緊的握著~~~~
友誼可使黑暗的世界變得光明，友誼可使偏見變?yōu)橹饔^，友誼可使人懂得珍惜。回首以前的想法真是讓人貽笑大方但是我現(xiàn)在相信世間有牢不可分的友誼，我相信��！
感動(dòng)的作文 篇4
現(xiàn)在是9999年，人類的科技產(chǎn)品已經(jīng)可以在月球上開地了。
月球上不需要土地開發(fā)許可證，于是我把整個(gè)月球都買了下來，變成了月球的主人。
“叮鈴鈴……”我的電話響了起來，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我拍了拍自己的腦袋，“哦，我想起來了，今天要帶朋友小余一起參觀我的月球呢！"于是，我用了大約一秒的時(shí)間把他接到了月球。
月球上富麗堂皇，小余問了我一個(gè)問題：“到了太空，是不是要穿宇航服�。俊蔽艺f：“都這年代了，還穿什么宇航服��？我們是用這個(gè)的。”我一邊說，一邊拿出一枚貼紙，“只要把這個(gè)貼在身上，就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了！”
說完，我?guī)麃淼搅宋业姆孔忧啊＿@里跟地球上不同，我的房子是懸在天上的，房頂還朝著地面，要上去只要按動(dòng)一個(gè)開關(guān)，就可以不偏不倚地飛到我的房子里去了。
小余看完之后，對(duì)我說：“哇，這里的科技太強(qiáng)大了，房子都可以反著住！”我說：“這算什么，你看到的只是皮毛而已，后面還有更厲害的東西呢！”
于是，我又把他帶到了”失重游泳地區(qū)“。這里的一切都處于失重狀態(tài)，人們可以在里面盡情地玩。在這里游泳的感覺就像在大海里一樣，不但可以玩水，還可以學(xué)會(huì)如何游泳。小余一進(jìn)去就玩開了，足足玩了四個(gè)小時(shí)才出來。出來后他說：“這里面真是太奇妙了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了�！蔽椅⑽⒁恍�，心里默默地想，當(dāng)然了，但還有比這更好玩的'事呢！
接著，我又把他帶到了“小蚊子失重游玩區(qū)”。在這兒有一面大屏幕，屏幕上會(huì)有一個(gè)人，他旁邊有許多“小蚊子”。你可以操控其中的一只，去咬人身上的圓球，咬到了就加一分，得到十分就贏了。其實(shí)，這是一種能給人治療疾病的游戲。醫(yī)生們每天都會(huì)往這里送一個(gè)可能活不了多久的人，而里面的“小蚊子可以治療病人。當(dāng)你玩游戲勝利的時(shí)候，已經(jīng)救活一個(gè)人了。小余玩得不想離開這里了。
最后，我又帶小余參觀了很多地方，玩完之后，他對(duì)我說：”謝謝你，月球上的生活真是太神奇了！“我又用了一秒的時(shí)間送他回到了地球。
晚上，我累得趴在床上，可沒過一會(huì)兒，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”我的電話又響了起來……
感動(dòng)的作文 篇5
又遇上連綿的陰雨天。放學(xué)后，我一如既往地上了15路公交車，坐在一位阿姨身邊。
玻璃窗上有一層薄薄的水霧，看車窗外的景色都朦朦朧朧。我用清香的紙巾拭去那粉白的水霧，呈現(xiàn)出馬路上的景色：冷清的打傘的行人，繁忙的過往車輛……
這使我不由得想起兩年前這一天。我們要搬離蔣村了，要離開美麗的'西溪濕地了，也要放棄觀賞宜人的野生金銀花了。但這些都還不算什么，最重要的是我要離開與我相處了幾年的好朋友—沈葉玲了！
雨沒有減小的樣子，可能與我想念沈葉玲一樣，織女想念牛郎和他們的兒子、女兒了吧。
沈葉玲是個(gè)開朗的人，她與我玩耍、經(jīng)歷的事，我至今不能忘懷。清晰地記得沈葉玲過生日時(shí)，我特地做了一張賀卡送給她。我倆又用沙子和樹葉、青疙瘩（一種樹的種子）和小刻刀做了一個(gè)沙子蛋糕。
還記得雨天時(shí)，我和她在院子的扶手上捉蝸牛，褐色的沙蝸牛在我手掌心，她不敢去驚擾它，就用一片嫩柿子葉把它送會(huì)花壇中。
還有一次是同去“旅游”。我和沈吃了晚飯，同大人們說了一聲，去不遠(yuǎn)的噴泉廣場(chǎng)玩。玩了一會(huì)后，又去旁邊的圖書館看書�；貋頃r(shí)天黑了，看不見路了。往黑咕隆咚的小巷走時(shí)，為了不害怕，互相講自己多么偉大。比如，我說：“不用怕，要是鬼來了，我一塊石頭砸過去，看它還來嚇我們！”沈說：“要是鬼來了，我放一個(gè)炮（指沈葉玲的屁，因?yàn)樗任遗趾芏啵缘靡埠芏�，排氣功能很好）過去，鬼不死也半活了！”就這樣，說著笑著回了家。
現(xiàn)在，媽媽上班遇到過沈葉玲的奶奶，她說：“沈葉玲很好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也上去了，能進(jìn)班級(jí)前十名了！”這樣，我就安心了……
“叮咚，北大橋到了……”我跳下了車，雨已經(jīng)悄無(wú)聲息地停了，空氣也格外清新了�！斑^去的事就別在記掛了，好好學(xué)習(xí)是首要��！”我對(duì)自己說。
遠(yuǎn)處，我的身影隨著雨霧消失在記憶中……
感動(dòng)的作文 篇6
今天，我又想起她，又想起那次帶來的感動(dòng)和那雙溫暖的手，那次……
我們一大隊(duì)人，背著大包提著小包，嘴里還唱著郊游歌在走在江堤上，你知道我們?cè)诟墒裁磫幔看饘?duì)了，我們就是在郊游。
早晨，我們按每小時(shí)步行2公里的速度快速行走著，一直到中午12點(diǎn)我們才停了下來，說來也巧，正好我們一停下來就有“咕�！薄肮緡！钡穆曇魝髁顺鰜�，是什么？哦！原來是張恒的午餐鈴響了��！
張恒紅著臉，撓撓后腦勺說：“不好意思，我……我餓了�！�
我們只好開始做飯，找到一塊相對(duì)平坦的地方，我們擺好餐桌，架上鍋之后就先下了鍋面，在下面的過程中，同學(xué)們都在忙著幫老師撿樹枝，做飯，只有張恒一個(gè)人在旁邊，拿著筷子拿著碗，眉頭緊鎖，四處張望生怕有人來?yè)屗拿嫠频?。突然，張恒目光落在那鍋面上，真是“口水直流三千尺”��！終于，在張恒的緊盯之下，第一鍋面終于出世了，老師先幫張恒盛了一大碗面，他端著面屁顛屁顛地跑了，我最后一個(gè)盛，結(jié)果只一點(diǎn)湯，這時(shí)，姜彧藝走來，對(duì)我說：“王恬，你還沒吃吧，你看，這是我剛從同學(xué)那搶來的，走，我們一起去吃吧！說完她拉著我的手走向小河，這時(shí)我感覺她的手是那么溫暖，那股暖流一直溫暖在我的心田。
或許，這是我茫茫星海般的記憶中，最令我感動(dòng)的一件事吧！
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