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實用的奉獻(xiàn)作文8篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)作文 篇1
有一種美德叫微笑，有一種善良叫寬容，但是，在莘莘學(xué)子的心中，更深刻的是，有一種付出叫奉獻(xiàn)。方尺講臺，白色粉筆揮灑的是你們?nèi)绺璧那啻�，歲月逝去，卻將希望的精彩期待于我們身上，自己卻甘愿默默付出，讓我親切而深情的呼喚你：老師啊，偉大的奉獻(xiàn)者！
遇見。
初秋的葉子悄然滑落，在這金黃色的季節(jié)里，我第一次遇見美麗的你，你從容的跟我們講解著即將開始的精彩動人的初中生活，手中整齊的書本和那上揚(yáng)的嘴角，如此迷人，留給我們最初的`印象，是你的和藹寬容。課堂上，你關(guān)注我們的學(xué)習(xí)；課堂外，你關(guān)注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖！無意間，你便悄悄闖進(jìn)我們的心扉，我們都很喜歡你并樂于接受你，腦海中的畫面定格，我最美麗的老師，最親愛的你。
又是秋天。
轉(zhuǎn)眼間已過去兩年的光陰，回首，是你信任的眼神、親切的叮囑，伴我一路走來，無論陰晴風(fēng)雨，你總是伴在我左右，但是你越來越嚴(yán)格，生活中，要求我們打磨細(xì)節(jié)、做陽光少年；學(xué)習(xí)中，要求我們精益求精，做勤奮學(xué)子。我知道，嚴(yán)師出高徒，這是對我們負(fù)責(zé)，我們是您的希望，所以，我們便心悅誠服地讓您成為我們的領(lǐng)路人，不知有多少個夜晚，辦公室里忙碌而疲憊的身影讓我們心疼，但是，您卻總是微笑著說：“同學(xué)們才辛苦�！�
如果，下個秋天。
下個秋季我們將會別離，歲月見證了我們的成長，但是也讓你們老去，您總是送走一批又一批的人才，自己卻堅守?zé)o怨。無論我們離開你有多遠(yuǎn)，回過頭，依然是你信任的眼神，你殷切的希望，您說，您是我們生命中的過客，無須留戀，您說，您為自己能成為一名教師而感到幸運(yùn)和光榮……到那時，或許，我只能讓淚水模糊我的世界，卻不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來贊美您的偉大。
孩子終將遠(yuǎn)行，當(dāng)您和我們這些各奔前程的身影揮手告別的時候，我會用最真心的聲音說：“老師，謝謝您，在我生命里，有一個偉大的巨人，那就是您！”
奉獻(xiàn)作文 篇2
同學(xué)們肯定都見過牛這種動物，不但認(rèn)識，還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
我的老家在農(nóng)村，家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮，爺爺就起床給牛拌草料，自己也吃完早飯，趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎，烤的地上發(fā)燙，可是牛默默無聞，不管自己口渴還是累，總是堅持著干完自己的活，然后還要拉上滿滿一車柴草回家，這樣一天才算結(jié)束。如果牛可以說話，我一定會問它：“你為什么堅持起早貪黑的工作，不休息，還不求回報呢？”爸爸知道了，對我說：“牛是因為自己多干點兒，別人才不會累著。自己倒下了，也要堅持爬起來幫助別人，知道了嗎？”我點點頭，說：“那么，人要做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'人，不能做只要獲得了一點榮譽(yù)就到處炫耀自己的人�！薄皩Γ蛻�(yīng)該這么做�！卑职中χf。
牛是這么無私奉獻(xiàn)，是這么偉大！我一定和爸爸希望的那樣，做一個有牛的好品質(zhì)的人！
奉獻(xiàn)作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌時，就不禁想起一個故事，故事的大意是這樣的：
74歲的老人白芳禮為了資助學(xué)生上學(xué)，把自己的養(yǎng)老金全部捐給貧困生，而且為了孩子，重拾蹬三輪車的舊業(yè)，把每天掙來的.十幾塊、二十幾塊毫無保留地資助學(xué)生。甚至把自己安度晚年的老房子賣了，在火車站附近搭了一個僅8平方米的“支教公司”，然而5年過去了，他堅持每月給孩子們800元。終于有一天，當(dāng)他把最后的500元交給老師時，就永遠(yuǎn)地離開了……
白芳禮，就是這樣一個平凡的老人，個人生活幾近乞丐，卻能在十八的支教生涯中，捐款助學(xué)35萬元；他自己沒有文化，卻資助了300多名貧困生，而自己的個人存款上是零。
是�。∪绱藗ゴ蟮姆瞰I(xiàn)之愛，深深震撼了每個人的心靈。其實，我們身邊不乏這些無私奉獻(xiàn)的人。
馬路上的清潔工，幾乎沒有人知道他們的名字，可他們卻默默無聞地打掃。無論嚴(yán)寒還是酷暑，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，都希望城市建設(shè)得更加美好；老師在源源不絕地向我們傳遞知識。他們就如同辛苦的園丁在默默修剪花草，然而他們只有一個共同的愿望，就是希望我們這些祖國的花朵將來能成為國家棟梁……
奉獻(xiàn)是一種高尚的美德，也是一種無私的愛，中華民族千古流傳的高尚美德影響了一代又一代的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！边@熟悉的歌詞又回響在我們耳邊。
奉獻(xiàn)作文 篇4
透過玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？被譽(yù)為最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻(xiàn)。
蝴蝶在古往今來，就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周�；叵霚剀暗膲艟�，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的.哲理。奉獻(xiàn)精神的作文
一個國家有許多象征，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護(hù)對象，被國家列為一級保護(hù)動物，其稀有由此可見。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實并不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計出一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強(qiáng)對環(huán)境
保護(hù)的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻(xiàn)的生物：美――觀賞的奉獻(xiàn)，哲理――思想行為的奉獻(xiàn)，代表――為中國走向世界而作出的奉獻(xiàn)?? 于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚(yáng)。在另一個世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文 篇5
本人在學(xué)生發(fā)展處工作，主要分管學(xué)生就餐秩序管理和師生的好人好事管理等工作。現(xiàn)就一年來的情況作一總結(jié)。 好人好事這一塊，就是將師生撿到的物品記錄好，能查到年級或班級的親自送達(dá)，貴重物品通過小黑板寫招領(lǐng)啟事、校園廣播等形式，讓失主到發(fā)展處認(rèn)領(lǐng)，這樣絕大部分物品能物歸原主，并根據(jù)撿到物品的價值酌情記分，每學(xué)期一匯總，結(jié)果有兩個用途：一個是將學(xué)生一學(xué)期來好人好事得分通報給班主任，讓班主任在對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價時予以參考；另一個就是根據(jù)各班一學(xué)期來好人好事得分情況給班主任設(shè)當(dāng)劃分，分?jǐn)?shù)納入班級量化中，以此激勵班主任對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生的思想品德素質(zhì)在具體的事例中得到不斷提高。
學(xué)生就餐秩序這一塊，分兩小塊，一是值班教師管理，二是違紀(jì)學(xué)生處理。違紀(jì)學(xué)生處理就是將值班教師檢查到的違紀(jì)學(xué)生統(tǒng)計好，一天一公示，一月一匯總，根據(jù)學(xué)生扣分情況給班級設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任的量化中，以此強(qiáng)化班主任對學(xué)生就餐秩序的要求。值班教師這一塊，今年設(shè)立兩組人員，加強(qiáng)就餐秩序管理。一組是政教干事，負(fù)責(zé)打飯秩序管理，另一組是生活教師負(fù)責(zé)就餐秩序管理，制定了《學(xué)生就餐秩序管理細(xì)則》和《生活教師、政教干事就餐管理要求》。細(xì)則要求班主任利用班會時間向?qū)W生作解讀，與田主任、吳主任等召開生活教師、政教干事專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)就餐管理要求，學(xué)生違紀(jì)情況一天一公示，一月一匯總，根據(jù)各班學(xué)生扣分情況設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任每月的量化中。生活教師、政教干事的值班情況一天一公示，一月一匯總，設(shè)五檔量分，一檔15分，二檔12分，三檔10分，四檔8分，五檔5分，分?jǐn)?shù)納入每月的量化中，該辦法實施以來，生活教師、政教干事的主觀能動性被調(diào)動起來了，能按時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生就餐秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。本人也加大了巡查力度，每天特別早飯必到餐廳巡查，查看生活教師、政教干事的`到崗情況及值班情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。及時處理學(xué)生就餐過程中出現(xiàn)的意外事故：一次，一名六年級學(xué)生打的菜中吃出了蟲子；另一次，一名七年級學(xué)生打的米飯中加的西紅柿湯酸了；還有一次，一名六年級學(xué)生打的雞腿中沾著2厘米長的鐵螺絲。這些事件我都一一及時與餐廳管理人員勾通，并得到妥善處理，當(dāng)事學(xué)生很滿意。
一年來，通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，特別是對“以高境界成就教育卓越品質(zhì)”這一學(xué)校精神的理解更加深入。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的各項素質(zhì)，扎實工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
奉獻(xiàn)作文 篇6
捕捉一個瞬間，能看見魚兒在大海中自由游弋。捕捉一個瞬間，能發(fā)現(xiàn)小鳥在天空中歡快飛翔。捕捉一個瞬間，捕捉一個精彩，哪一個瞬間讓我潸然淚下……
初一的生活就像一本厚厚的相冊，每張照片上都留下了不同的回憶……在腦海中一頁頁地翻著這非同尋常的“相冊”，看到一張寒冬跑操的“照片”那個畫面就定格在了我的腦海……
那是十二月份，我們上下午大課間需要跑操“為老師送健康”只要有老師跑操就加分，聽到這個消息后，同學(xué)們歡呼雀躍，不一會兒，就沉默了，這無邊的沉默帶給人們那么不安，因為我們同時想到了班主任老師那微胖的體型，身體也不大好。剛剛的曙光就消失在了無盡的黑暗里了。看到其他班由班主任跟跑是多么自豪啊。
讓我們沒有想到的是，我們班主任也跟著跑來了，頓時步伐極其整齊，看到其他老師只跑一圈、半圈的時候，我們的班主任還在堅持著。其他老師因為寒冷、疲倦放棄時，我們的班主任依舊在堅持。一圈、兩圈、三圈，她一圈一圈的堅持著，透過冰冷的空氣，我仿佛看到了她的汗水，直到一滴汗水滴落下來。我更堅信了她是疲倦的，他是為了班級榮譽(yù)而堅持的，那一瞬，我潸然淚下�！吹脚芡旰�，她發(fā)紅的面頰，零亂的頭發(fā)，因為汗水貼在臉上�！昂暨�，呼哧”的大口喘著氣，沒說什么她走回了自己的辦公室。接下來的`每一天，她更是天天如此，我至今不明白，她為什么肯為只有三年師生緣的我們付出那么多的精力。只是每每想到那一瞬，我仍舊會潸然淚下……
捕捉老師日夜備課的瞬間，讓我有種莫名的情感涌上心頭。捕捉老師為我們成績優(yōu)異而舒心的笑的瞬間，讓我不由得鼻子酸酸。捕捉老師為了也許只相處三年的孩子而放棄了自己的孩子的瞬間，讓我有種濕呼呼的液體藏在眼眶里。捕捉老師愛我們的每一個瞬間，就是那一個瞬間，老師的奉獻(xiàn)精神，讓我，潸然淚下……
奉獻(xiàn)作文 篇7
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，僅因心里填滿希翼。僅有用心去聆聽自然地和睦與相容，在日常生活中學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)，才可以將天地之間美麗的真諦闡釋得酣暢淋漓。
感恩是接納他人不求回報的協(xié)助，心懷感激之情再去幫助他人。感恩與奉獻(xiàn)中間如同太極八卦圖一般，永恒不變運(yùn)轉(zhuǎn)，源遠(yuǎn)流長，呈穩(wěn)定平衡且統(tǒng)一的總體品牌形象，這在其中可謂是一環(huán)扣一環(huán)，緊密聯(lián)系。
人這一輩子，起起伏伏，錯綜復(fù)雜，而人生的價值也正反映在奉獻(xiàn)當(dāng)中，他既主要表現(xiàn)為在國家和老百姓必須的緊要關(guān)頭挺身而出，也融會和滲入大家的生活起居中，大家只有持續(xù)為別人，團(tuán)體，國家和社會發(fā)展作奉獻(xiàn)，人生道路才會更風(fēng)彩，本身的使用價值才可以更強(qiáng)完成，而奉獻(xiàn)是一種真心實意同意的努力個人行為，是一種高尚的精神境界，是幸福的人生追求完美。
魯迅說過：在人生之路上，將血一滴一滴地滴以往，去飼他人，雖主動逐漸瘦弱，也認(rèn)為快活。是的，奉獻(xiàn)有時候是一種放棄，可是，只有這般，我們的日常生活才會更為豐富，生命的使用價值才可以足以升格。
一個人，要保證奉獻(xiàn)，必須一點精神實質(zhì)，一種人生境界，應(yīng)跨越私欲，與祖國共命運(yùn)，與老百姓同呼吸。而這一切，來源于一種針對祖國和老百姓的高寬比使命感，這便必須大家學(xué)好去感恩。
鳥兒半空中展翅翱翔，鑄就這一曲感恩的樂章，那就是鳥兒對滋潤它天上的感恩；魚兒在浩瀚無垠的.大海中遨游，游繪制一條幽美的弧形，那就是魚兒對哺育它的大海的感恩；花朵在天地之間綻開，裝點出一道多姿多彩界面，那就是花朵對撫養(yǎng)它的地面的感恩全球由于感恩兒五彩繽紛，世間由于感恩兒和睦，寰宇由于感恩而誠摯。
感恩，最先要學(xué)好感激。感激損害過你的人，由于她們磨煉了你的信念；感激蒙騙過你的人，由于她們煉就了你的慎重；感激謾罵過你的人，由于她們勾起了你的自尊；感激拋下過你的人，由于她們教會了你單獨(dú)。
感恩無所不在，無時不有，生命中的一點一滴都值得我們?nèi)リP(guān)心，去理解，喔們僅有用心去回報別人對你的真心，才可以在社會發(fā)展中立足于，做一條頂天立地的漢子，才會無愧于心，從容路面對社會發(fā)展，應(yīng)對祖國對大家的養(yǎng)育之恩。
大家青少年兒童，做為祖國的將來，是國家的期待，更應(yīng)鍥而不舍地勤奮，擊楫拼搏，自立自強(qiáng)。用實際行動每時每刻為祖國奉獻(xiàn)出自身的一點綿薄之力。因而，我們要心懷感激，學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)。用勤奮，拼搏去引燃生命之火，讓生命光輝燦爛，讓愛在宇宙空間中散播！
行動起來吧！學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)，使我們用行動去收益祖國，用歌聲去祝愿祖國！
奉獻(xiàn)作文 篇8
當(dāng)你在享用蜂蜜水的甘甜時，當(dāng)你在感受王老吉的清爽時，當(dāng)你在品嘗蜂蜜月餅的美味時，你是否想到了我?
我是一只小蜜蜂，整天往來于花叢中，采擷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.
每個旭日東升的早晨，我會和同伴們準(zhǔn)時爬出蜂巢，然后飛向蔚藍(lán)的天空，“嗡嗡嗡”，我穿過了一片茂密的，藤蔓纏繞的森林。忽然，我驚呆了，展現(xiàn)在我眼前的是一片金燦燦的散發(fā)清香的油菜地。金黃的花瓣兒，在陽光的照射下顯得格外美麗，我興奮極了，連忙飛向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后將胖胖的身體擠進(jìn)花瓣中，努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飛向另一朵油菜花的花朵上，繼續(xù)工作。到了傍晚夕，陽西下，我的蜜囊中也采滿花蜜，夕陽的余暉投在大地上，與金燦燦的花海交相輝映，美麗極了。
我飛回蜂巢，將蜂蜜吐入巢內(nèi)。
有一天，我剛從蜂巢中爬出，就看見一群人來到蜂場內(nèi)，購買我產(chǎn)的蜂蜜，就別提我心中有多高興了!因為讓每個人都能享用蜂蜜，這是我心中始終的夢想，再苦再累，也值得。
介紹完我一天的工作，我還想讓你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光臨200到520萬朵花，要飛行四十多萬千米，可繞地球赤道十多周哩，你會問我累不累，你可想而知。
也許你還會問我，采那么多花蜜有什么用?我要說他們能清熱降火，強(qiáng)身健體，還能治病，能抵抗癌癥，治高血壓可以說我的'產(chǎn)品都是寶啊!
或許你會認(rèn)為在我們昆蟲世界里，都是像我這么勤勞無私吧，事實不是這樣的，常常有許多動物為了自己的利益，專干壞事，例如蝗蟲，他們糟蹋農(nóng)民伯伯的莊稼，有時還能讓農(nóng)民伯伯們顆粒無收，我曾去教訓(xùn)它們一頓，可卻無濟(jì)于事，還有黃蜂，他們經(jīng)常依靠自己強(qiáng)大的身軀，來強(qiáng)占我們的蜂蜜，真是不知羞恥……
由于過度勞累，我的壽命很短，只有幾個月，然而我為人類作出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了自己的價值，我鞠躬盡瘁，死而無憾!
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