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[熱門]生活需要陽光作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生活需要陽光作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要陽光作文 篇1
春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡萬物;夏的陽光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季,陽光滋潤著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時,陽光像絢麗的`彩練,把青春的美好裝點的燦爛輝煌;當(dāng)你獨自忍受失敗的悲哀,陽光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機,烘干了你腮邊珍珠般淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因為你正擁有著價值連城的財富――陽光。
生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈,去奉獻,去奮斗,讓世界充滿陽光!
感謝陽光,它是如此的大公無私,平等而莊嚴地俯視著世間萬物,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般銳澈的雙眼,擁抱這個世界吧!
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅體操運動員,每次攝像機對準(zhǔn)她的時候,我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!
生活心愿陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!
生活需要陽光作文 篇2
生活,需要陽光;生活,需要光明;生活,更需要你我的關(guān)懷。
我曾問自己:陽光,到底是什么?是你,回答我:陽光?陽光是無私的散發(fā)出光和熱,美好與幸福的一道光環(huán)。生活,需要陽光,更需要陽光所帶來的溫暖,而這溫暖,我們?需要去體驗,去明白。
忽然之間,開始想起:陽光到底是什么?生活的陽光又是什么?回想,你對我的種種,才一瞬間明白,陽光帶給人生命的,光亮的物質(zhì),而生活的陽光又是人與人之間的互相和諧,互相關(guān)心罷了。簡簡單單幾句話,有的人一輩子也找不到陽光,有的人卻輕而意舉地得到了陽光,利用陽光,他們生存在愛的`境域里,是幸福,是美好的生活,需要陽光,而陽光又是親情、愛情、友情的聚合體……
沒有陽光,我們失去了親情,也就失去心靈的傾訴,生活則不能沒有陽光,沒有陽光,我們失去了愛情,也就失去彼此的信任,生活則不能沒有陽光,沒有陽光,我們失去了友情,也就失去活著的快樂,生活則不能沒有陽光。
從此,我們明白了一點:生活,需要“陽光”——沐浴在“陽光”下,我們會更加幸福。
生活需要陽光作文 篇3
生活如一朵七色花,經(jīng)歷過寒風(fēng)的打磨,才能在春天和煦的陽光下綻放生命的芬芳!
一夏的苦練,我將毛筆吸飽了墨汁,盡情地描寫出漢字的“端莊”。
我滿懷信心的走出家門,期待著金牌賽場上,交上我的答卷。
每一個夜晚,我都興奮地不能入睡,夢中都是我站在領(lǐng)獎臺的身影!耙欢〞!”我安慰自己說。
盼望著,盼望著,這一天終于到了!我迫不及待的拆開信封。卻立刻怔住了,好似一個晴天霹靂降到我的頭上——我落選了。
趴在床頭,什么也不想干,陰暗的天空越發(fā)陰暗,我想哭,母親瞥我一眼“走,去你爺爺家!”
流金鑠石,夏日的陽光穿透茂盛的.香樟樹,在這古巷中蕩漾著金色的光芒!旋開冰涼把手,屋內(nèi)隱隱飄來茶香,浮躁的心不由得變得沉靜。
和往常一樣,你在太師椅上讀著《本草綱目》。我并未驚擾你,你讀完那一頁,合上書本,笑盈盈的說道:“天熱,喝杯茶,解解暑吧”
隨著水落入杯中,一杯滾燙的茶映入眼簾,幾抹綠色上下沉浮,左飄右蕩,繼兒不停的旋轉(zhuǎn),茶香滿屋,我端起茶杯,淺嘗一口,香醇怡人。轉(zhuǎn)眼間,另一杯茶也沖泡完畢!不同的是:這杯茶,茶香寥寥。
為什么一杯有香,一杯無香呢?你發(fā)問了,我直接地回答“不知道!蹦闼坪醪⒉灰馔。“一杯乃溫水所沖,一杯乃沸水所泡,我略有所悟,溫水所沖的茶葉浮于水面,無法滲出茶香。沸水所沖的茶葉經(jīng)歷另一番沸水的歷練,經(jīng)歷了一番沉浮,所以茶香四溢。忽然,你似感慨似教誨的語氣說:“只有經(jīng)歷一番沉浮,才能清香四溢。人亦如茶,當(dāng)如沸水一般的困難來襲時,有的抗?fàn)幉幌⒍∷,有的躲避屈服而沉杯底!蔽易聊ブ鵂敔數(shù)脑,終于明白了。
辭去爺爺,看夕陽西下!但我感到前途如此清晰。我拿起塵封已久的毛筆,白日,看見我練毛筆的身影。夜晚,燈盞下亦不松懈,終于我的夢想成真。
只有經(jīng)歷一次次沉浮,一次次考驗,一次次挫折,生活的七色花才能在陽光下綻放生命的芬芳。
生活需要陽光作文 篇4
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時
它又是快樂、幸福的。生活需要陽光,雖然人生路上風(fēng)雨相阻,但是再陰的天注定會有晴的時候,我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨,從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨,那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人,突然如同十月最初的陽光,在某一天清晨,在某一場淡藍色天光里,突然就消失了,他們曾經(jīng)生活的軌跡,他們曾經(jīng)鋪展開的難過與歡樂,在某一個孤獨的黃昏,變成雨,轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是生活需要陽光,風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子,生活讓我覺得很累很累,面對家長的催促,老師的批評,朋友的不理解,再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日,那時,我還不知道陽光何時才會照到我的生活,快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們:和別的同學(xué)比,別人學(xué)到了什么,你學(xué)到了什么,別人拿了第一名,你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí),同一個老師教的,為什么差距那么大?是老師教的不好,是你學(xué)的不好,還是另有原因?自己好好想想,寫個檢討,保證下次測驗在多少分的范圍內(nèi),寫好了交上來??成天都是這些,我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊”了,漸漸的想著遠離這個群體,從那以后,課程越來越難,科目越來越多,用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是:你沒有學(xué)習(xí)腦細胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何,怎樣怎樣,天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說,想著這些遠比那讓人聽不懂的函數(shù),以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味,眼睛看著卻是記不入腦,想起Jay新出的專輯,那些動聽而誘人的音樂,比學(xué)什么來的都要快,同學(xué)們在班里講著明星的故事,聽著聽著我也不忘加上一句半句的',老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡,最后以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗。
回到家,家里的世界要下雨了,媽媽看著一張滿是叉號的卷紙,氣憤地打了我一頓,問我整天干嗎去了,我說去上學(xué),其實說上學(xué)連我自己都很慚愧,天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著:今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上,在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正,每次都這樣說,每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了:無志之人常立志,有志之人志不移。
我不知道人生會不會有夢,為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂,可現(xiàn)實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚,不斷飄零。
生活需要陽光,但我的陽光去哪了?我不知道,這讓我覺得很惆悵,記得一個作家寫過一句話,他說:我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長,生命苦短,當(dāng)你失落時,孤寂時;當(dāng)你困難時,憂傷時;放飛心靈吧!世界充滿了陽光,你會發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠離嘈雜的人群,獨啜一杯淡淡的白開水,在平淡中也能品出滋味,而太年少的癡狂,痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事,留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區(qū)茶園新城中學(xué)初二:唐銀
生活需要陽光作文 篇5
我讀一年級時的班主任是陳老師,個兒很高,臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)眼中,她既是良師,又是益友,更似慈祥的母親。她時刻用那無私的愛滋潤著我們每一個人的心田。
記得那是個風(fēng)和日麗的日子,學(xué)校組織去春游。窄小的山路上有許多碎石,行走十分困難!鞍パ健!我大叫一聲。不知怎的,腳下一滑,擦破了膝蓋,鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來。陳老師走了過來,小心翼翼地為我擦干凈血,邊詢問邊鼓勵的'說:“還疼嗎?爬山需要體力,更需要堅強的毅力,老師相信你能行!蔽彝V棺涌奁,自己站起來。我笑了,陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處,陳老師那無微不至的關(guān)懷是永遠也抹不去的。
清明時節(jié)的天氣象娃娃臉?biāo)频,變化無常。放學(xué)時,就下起了傾盆大雨。我沒帶傘,目送著其他學(xué)生陸續(xù)被家長接走,走廊里,只剩我在祈求雨快點兒停。這時,一只手搭在我的肩膀上,“咦,還沒走呀!蹦遣皇顷惱蠋熓煜さ穆曇魡?我回頭一看,陳老師和我一樣,衣服淋濕了,褲腿滿是泥,頭上也滴著水。她親切地對我說:“我剛好有一把傘,借給你吧!蔽医舆^了傘?匆姶巴怙L(fēng)在刮,雨還在下,老師給我的傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養(yǎng),森林需要鳥兒的歌唱,大海需要魚兒的歡笑,學(xué)生需要老師的辛勤培育,我需要陽光的呵護。在我一年級的學(xué)校生活中,陳老師呵護的陽光一直籠罩在我的周圍。
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