感動的作文5篇(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動的作文5篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
在我的腦海里有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼，一串串的但其中有一件事令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。
記得那次是個下雨天，我們早上吃完了飯，爸爸媽媽都上班去了，我和弟弟，姐姐準備上學了，我們拿著雨傘走出家門，我們下樓走出了門棟，姐姐和弟弟都把傘打開了，可是我的`傘怎么也打不開，最后是姐姐幫我打開的，我們又一起上路了，又走到另一個小區(qū)的門口，這時候我的傘又壞了，姐姐走的快，我得自己弄好了。
但是時間一分一秒的過去了，雨傘還是沒有修好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我想請別人幫忙，但又不好意思，最終我鼓起勇氣向旁邊的一位大姐姐求助。
看她的樣子，這位大姐姐似乎在等人，我走上前去對大姐姐說:“姐姐你好，我的傘壞了，你能幫我弄一下嗎？”大姐姐說:“好的，沒問題�！庇谑�，這位好心的大姐姐，開始幫著修傘，但是時間不等人，上學快要遲到了，我對大姐姐說:“她姐姐你修不好就不要修了，對不起，浪費了你的時間。”但是，她卻說:“不，沒關系，我會修好的�！彼阉膫阕屛掖蛑�，可她卻被淋著，一時間我的眼睛濕潤了，最后我的傘終于被修好了，但我再去向她道謝的時候，她卻已經(jīng)走了。
下次，如果我再遇見這位大姐姐，我一定會對她說謝謝的。
感動的作文 篇2
五月的康乃馨默默地散發(fā)著沁人心脾的清香，就像媽媽濃濃的愛那樣的悠長。母親節(jié)——一個溫馨的節(jié)日，總會讓我想起了千古流傳的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首孟郊的《游子吟》不知感動了多少人，又讓多少人潸然淚下？我也為它感動不已。
每當吟誦起這首飽含深情而又動人心弦的古詩，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一位慈祥的老母親在昏暗的油燈下，手里拿著針線,為即將遠游的孩子趕制新衣。她一針一線地縫著兒子遠征的衣服，由于擔心孩子此去也許要很久才能回家，就把針腳縫得密密實實。希望它能結(jié)實點，更結(jié)實點。媽媽把對孩子的愛一針一線地縫進了衣服中，伴隨著孩子走四方，游萬里。無論孩子走到哪里，最擔憂的是母親；愿意把自己的一生為孩子付出而不求回報的是母親。這樣的母親，這樣的恩情，誰能不銘刻于心？誰說像萱草的那點孝心，就能報答得了春暉般的慈母的恩惠呢？
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笨p衣——這一個極其普通的生活細節(jié)表現(xiàn)了母愛的真摯與深沉，它使我思緒萬千，不由想起了我的媽媽，想起她對我無微不至的關愛。晨曦初露時，媽媽就起床為我準備營養(yǎng)豐富的早餐；夕陽西下時，媽媽陪著我漫步在回家的途中；炎炎烈日下，媽媽為我拭去額頭的汗滴；數(shù)九寒冬里，媽媽為我擋住凜冽寒風……
在我成長的每一個腳印上，都有媽媽的痕跡。在我牙牙學語時，是媽媽不厭其煩，一遍又一遍地教我說話；在我蹣跚學步時，是媽媽面帶微笑，一次又一次地鼓勵我大膽邁步；當我會寫第一個字時，媽媽激動地把我擁入懷中；當我拿回第一個一百分，媽媽高興地向我豎起了大拇指；當我第一次洗好碗時，媽媽欣慰地笑了……我成長的.每一步都蘊含著媽媽那無怨無悔的愛。
母愛，是溫馨的生命綠洲，母愛，是遮風避雨的港灣。“誰言寸草心，報得三春暉。”忘不了膾炙人口的《游子吟》，忘不了感人肺腑的《游子吟》，更忘不了辛苦養(yǎng)育我的母親，忘不了陪伴我成長的母親。
感動的作文 篇3
在我的人生路上有著許多不一樣的事情：有悲傷的、有歡樂的、有感動的……。其中，有一件事我永遠忘不掉，那就是讓我最感動的事。
“叮零零，叮零零……”鬧鐘又開始叫我起床了，我做好各種準備，背起書包，跑向?qū)W校。
跑在路上時，我看見路上車水馬龍。突然，一陣“疾風”吹來，我勉強睜開一只眼睛，看見一個小伙子飛一樣的騎著摩托車。前面有一位老爺爺，小伙子差一點就撞到老爺爺了。老爺爺慌的一下，把手里的菜撒了一地，他只好無奈的看著那小伙子離去的背影。
這時，走來一位阿姨，她一聲不吭地從口袋里拿出一個環(huán)保袋，把地上的菜一個一個的撿去放到環(huán)保袋中，阿姨把袋子遞給老爺爺，說“爺爺，您拿好了，那個小伙子的車號我記下了，交警同志必須會懲罰他的，”老爺爺連聲說“多謝你，你真是一個好人呀！”“不用謝，幫忙需要幫忙的`人是我應當做的�！�
這件事我永遠記在心里，這位助人為樂的阿姨我也會永遠記住她。
感動的作文 篇4
“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵的話語，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤著我們的心田……”每當讀到這首詩，我就會想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動的人。
彭老師是“音樂之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學打擊樂已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂天才，而且也是一位責任心強、富有愛心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的一個周未，我去“音樂之聲”上打擊樂課，一進門，就聽老師說：“今年7月13日，西安有打擊樂比賽，我希望同學們都能踴躍報名，積極參加，這對你們來說也是一次很好的鍛煉機會！”話音剛落，就有幾個同學舉手報名了。我雖然也很想?yún)⒓�，但是心里總覺得有點緊張，有點害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵我，但我還是沒敢報名。
下課后，我背著書包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說：“李浩田，你的樂感很好，平時練習也很用功，為什么不報名？”我說：“最近學的這曲子我沒練熟，參加比賽覺得有點緊張。”聽了我的'話，老師語重心長地對我說：“把握一次機會，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵下，我心里踏實多了，也有了信心和勇氣，所以我就報了名。之后的一段時間里，只要彭老師有時間，她就來家里給我示范，給我指導。
一份付出，一份回報。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎！當我拿到榮譽證書的時候，我的心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來的學鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺，是她讓我從一個膽小內(nèi)向的男孩變成了一個幽默陽光的男孩，我成長中的每一點一滴的進步，無不凝結(jié)著彭老師辛勤的付出。
“音樂之聲”是我的樂園！我愛“音樂之聲”，更愛那個最讓我感動的人——彭老師！
感動的作文 篇5
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……
有一次，我在叔叔家吃過午飯，就差10分鐘英語補習班就上課了，由于沒有帶英語書，所以到樓下打車去家拿，車來了。到家時時往口袋一掏—錢不見了，我想起來了，原先落在叔叔家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，司機好像看出我的.心事，便說：“小朋友，怎樣了？”我不好意思，慢慢地說：“對不起，司機，你在這等我一下，我上去拿一下錢�！彼緳C聽了，說：“沒關系，小朋友，才幾元錢的事，以后注意點�！蔽尹c了點頭。到了補習班，一看手表還有2分鐘才上課。我心里十分感激這位司機。
之后，我和媽媽說了這件事。媽媽：“以后見到他，得好好感激�！敝�，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他說：“多謝您，司機叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”說完，我遞給他4元錢。他說：“謝我能夠，但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識的叔叔深深的感動了。之后我們常常相見，我們也就認識了。
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