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(熱)成功作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成功作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
5歲時(shí)的一件事，令我現(xiàn)在也記憶猶新：有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別人都會(huì)騎自行車(chē)了，騎著自行車(chē)，簡(jiǎn)直酷極了！我也想學(xué)騎自行車(chē)”媽媽回答:：“好啊！”于是，媽媽給我買(mǎi)了一輛童車(chē)。媽媽先對(duì)我說(shuō)：“你坐好，我給你扶著車(chē)座，你蹬著腳蹬。”我照著媽媽說(shuō)的去做。我騎得很快，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我覺(jué)得很涼爽，可是心里非常緊張------生怕失去平衡，重重摔倒在地。騎了一會(huì)兒，我感到不對(duì)勁，我覺(jué)得媽媽松了手。往后一看，大事不好，正如我所料，她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢！我猛一慌，沒(méi)有看前面，結(jié)果，自行車(chē)一下子撞在了前方的`墻上，弄了個(gè)“人仰馬翻”。我很生氣，再也不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“孩子，這怎么行呢？你如果遇到了困難就退縮，那你什么事也做不好。我們的前輩留下一句話‘失敗是成功之母’沒(méi)有失敗，怎么會(huì)有成功呢？”聽(tīng)了媽媽的這一席話，我受益匪淺，于是我拍拍身上的土，扶起了自行車(chē)，又對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)，你扶著車(chē)后座，我從頭開(kāi)始”。媽媽露出了甜蜜的笑臉走過(guò)來(lái)，我坐在車(chē)座上，扶好車(chē)把，就開(kāi)始騎了，這次比上次更小心謹(jǐn)慎，可速度卻不減，騎了一會(huì)兒，我感到特別輕松。心想：“媽媽一定松開(kāi)手了。”我也不管她了，只管向前“沖”，騎了有500米，我調(diào)轉(zhuǎn)頭回來(lái)了。媽媽露出了欣慰的笑容�！霸趺礃樱⒆�，你嘗到成功的快樂(lè)了嗎？”我高興地回答：“嘗到了�！币院蟛还芰胰昭籽�，不管冰天雪地，我總是騎著自己的“小毛驢”（自行車(chē)）在公路上來(lái)回穿梭，邊騎邊在心里喊：“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！”現(xiàn)在，我不僅僅會(huì)騎自行車(chē)，還會(huì)做一些小特技-----如前輪微微翹起，坐在后座騎自行車(chē)......這全是我苦苦練習(xí)的結(jié)果。
我現(xiàn)在從騎自行車(chē)領(lǐng)悟到了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”一個(gè)人要想把一件事做成功，就必須不怕困難，不怕失敗，勇于進(jìn)取，再加上決心、信心、耐心。這樣才能取得相應(yīng)的成就 。是媽媽?zhuān)虝?huì)了我騎自行車(chē)；是媽媽?zhuān)探o了我做人的道理。一想起媽媽?zhuān)冶阆肫疬@件事。雖然，那次學(xué)騎自行車(chē)身體和大地母親做了個(gè)“親密接觸”，但是，我一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話，這些傷痛又算什么呢？
成功作文 篇2
如果用最好的紙來(lái)練書(shū)法，將進(jìn)步更顯著，這是因?yàn)槲覀兿Ъ埗破茸约簩?xiě)好；如果想要成功翻越圍墻，首先要把帽子扔過(guò)去，這是由于你的帽子在那邊，因而你會(huì)逼迫自己翻過(guò)去。沒(méi)有逼迫，何來(lái)壓力，沒(méi)有壓力，何來(lái)成功的動(dòng)力。逼迫是成功的催化劑。
“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)�！币�?yàn)榄h(huán)境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因?yàn)椴粷M于所遇所處的境遇，所以我們總會(huì)拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發(fā)展自己，一步一步走向成功�？v觀古代歷史長(zhǎng)河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！蹦婢车谋破�，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在蕓蕓眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎(jiǎng)的功臣。
然而，并不是每一個(gè)人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹(shù)者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對(duì)渴望看到真世，渴望被理解的`執(zhí)念，這執(zhí)念支撐著，更應(yīng)該說(shuō)是逼迫這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執(zhí)念被后世的我們所了解，所稱(chēng)頌！沒(méi)有逆境相助，若不自逼，我們?cè)撛趺慈フ〕晒Φ墓麑?shí)？
拿破侖的貼身士兵品嘗過(guò)逼迫帶來(lái)的豐碩成果。曾經(jīng)他為救拿破侖掉落懸崖，幸好被一棵樹(shù)枝勾住。當(dāng)他大聲呼救時(shí)，拿破侖看了一眼結(jié)實(shí)的樹(shù)枝便用槍瞄準(zhǔn)他：“自己爬上來(lái)”，求救無(wú)望，這位士兵只好想盡辦法營(yíng)救自己，最后成功了。往往很多時(shí)侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發(fā)揮得淋漓盡致。
沙漠中的樹(shù)之所以存活下來(lái)，是因?yàn)槠D苦惡劣的生存環(huán)境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會(huì)取得成功，一個(gè)“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。
成功作文 篇3
“兒子，快走了！”爸爸站在門(mén)口，招呼著我快點(diǎn)過(guò)去�！爸懒�！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門(mén)口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。
唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著我能夠?qū)W會(huì)騎自行車(chē)，這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖，不停騎行了。
對(duì)于騎自行車(chē)一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車(chē)不摔是不可能的事�！薄白孕熊�(chē)摔著摔著摔著就學(xué)會(huì)了�！敝T如此類(lèi)，因此我的心中，對(duì)于這事還是比較害怕的。
到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準(zhǔn)備開(kāi)始。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在騎的.是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車(chē)。
這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心，這樣就算騎歪了也會(huì)自動(dòng)糾正回來(lái)。
果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對(duì)，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠(yuǎn)處，對(duì)我慈祥一笑。
哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿了信心，繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！
今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！
成功作文 篇4
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�，紅的`似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹(shù)，看我鉆出來(lái)了便問(wèn)：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長(zhǎng)出來(lái)？你看看，我們是多么的高大強(qiáng)壯，你一到夏天你一定過(guò)不了，這種炎熱�！闭f(shuō)完，他們都大笑起來(lái)。突然一個(gè)銅鐘一樣的聲音傳來(lái)，那是沒(méi)有笑的松樹(shù)�！澳阋欢〞�(huì)長(zhǎng)出果實(shí)！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長(zhǎng)。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒(méi)有了水分，看看周?chē)臉?shù)都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹(shù)的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過(guò)了那一關(guān)。
秋天到了，我一天一天的把我的營(yíng)養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長(zhǎng)了出來(lái)，周?chē)奈嗤?shù)再也沒(méi)瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹(shù)對(duì)我瞠目結(jié)舌。我對(duì)松樹(shù)感激地說(shuō)：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開(kāi)心，一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了�？粗⒆觽兊谋硌荩驹刚邆円捕己荛_(kāi)心。老師在旁邊對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，志愿者們都認(rèn)真的看著聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
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