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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-04-22 14:03:01 同桌 我要投稿

          同桌的作文[集合5篇]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          同桌的作文[集合5篇]

          同桌的作文 篇1

            春季,在易學(xué)教育,我認(rèn)識(shí)了陳子燦同學(xué)。沒想到在暑假的時(shí)候,我還能和他成為同桌。今天,我就跟你們介紹介紹我的同桌陳子燦同學(xué)吧。

            他有一張圓溜溜的臉蛋,胖嘟嘟的像足球一樣圓;他兩條又密又濃的眉毛,好像是用墨水畫出來的一樣;眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,閃閃發(fā)亮得猶如兩顆晶瑩剔透的黑珍珠;一對(duì)耳朵又長(zhǎng)又寬,就像兩把小扇子;他的嘴巴小小的,紅紅的,像一個(gè)小櫻桃。別看他一副可愛的樣子,確實(shí)一個(gè)非常淘氣的`孩子呢。

            記得有一次,我們一起在課堂上上作文課,老師給我們講解作文的時(shí)候,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。除了老師的講解聲,教室可謂鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上都聽得見。我也聽得津津有味,可就在大家聚精會(huì)神地聽講的時(shí)候,陳子燦同學(xué)神不知鬼不覺地把手偷偷伸向練我的手臂里,然后舞動(dòng)著手指頭給我撓起了癢癢。我感覺到他在對(duì)我“行兇”時(shí)趕緊夾住了手臂。我還差點(diǎn)笑出了聲來,那次可把我嚇壞了!

            這就是我的同桌一個(gè)既可愛又淘氣的小男生。

          同桌的作文 篇2

            說起我現(xiàn)在的同桌,我們之間還有一件很值得我講述的故事。我以前是跟馬菽蕾同桌,我倆經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架,一吵架他就拿出他的殺手锏“號(hào)啕大哭”。后來老師實(shí)在沒辦法只能給我們調(diào)座位。于是我就和現(xiàn)在的陳紹杰同桌了。

            陳紹杰一個(gè)大大咧咧的男孩子,他個(gè)子中等,身體偏胖,肉肉的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的小眼睛,圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑濃密的短發(fā)。

            我的同桌有三大特點(diǎn):調(diào)皮搞笑,喜歡看漫畫書,樂于助人。

            說起他,調(diào)皮搞笑事特別多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。我就說其中一件事吧!星期五的第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師在“自我陶醉”地講著實(shí)驗(yàn)材料,在講到“石棉網(wǎng)”時(shí),我的同桌沒有聽懂,于是就大聲的問老師“什么來著”?老師認(rèn)真地再次重復(fù)“石—棉—網(wǎng)”,我的同桌大聲的說“老師,我知道了,是石—網(wǎng)—棉!蔽覀兟犃撕逄么笮ζ饋。老師哭笑不得。

            我的同桌還是一個(gè)很喜歡看漫畫書的人,現(xiàn)在我就來給大家講講他有多喜歡看漫畫書吧,上星期一爸爸給我買了一套超級(jí)搞笑的漫畫書,陳紹杰看見了非要借,我沒辦法只能借給他一本。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),他居然自作聰明把漫畫書藏在數(shù)學(xué)課本的下面看,幸好一節(jié)課平安無事。于是第二節(jié)語文課、第三節(jié)英語課上他都采用同樣的戰(zhàn)略,同樣逃過一劫。第四節(jié)品德課上,老師讓我們背上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容,我們都張大嘴巴大聲地背誦起來,而他呢?居然又偷偷地拿出漫畫書——津津有味地看起來,我一而再,再而三地提醒他要小心,可他全當(dāng)耳旁風(fēng),最終,我的摯愛——漫畫書被老師沒收了,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚我再也不借給他書了。

            嘿嘿,我的同桌還是有優(yōu)點(diǎn)的,他是一個(gè)樂于助人的人。我是一個(gè)非常懶的女孩子,經(jīng)常桌子上的東西亂擺亂放,要找的東西找不到。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們用量角器量角的度數(shù),可是我早上裝到筆袋的量角器卻不翼而飛了,這時(shí)老師生氣地走過來問我怎么回事?我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地不知道該說什么,其他同學(xué)也不約而同地抬起頭來準(zhǔn)備看我的'笑話。這時(shí)我的同桌“大義凜然”地拿出他新買的量角器遞給我,然后自己用以前的舊的。真的很感謝我的同桌救了我一命。

            這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搞笑,愛看漫畫書,樂于助人的同桌。雖然很快我們就不是同桌了,但我依然想和他坐同桌,希望以后有機(jī)會(huì)我們還能成為同桌。最后祝他在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得好成績(jī)。

          同桌的作文 篇3

            我的同桌,他是一個(gè)老實(shí)、善良的人,只要你有什么事情需要他的,他總會(huì)義不容辭地來幫助你。他還是一個(gè)性情溫和的男孩子,說話詼諧幽默。他見人很怕羞,喜歡低垂著頭走路,上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的'眼睛炯炯有神,總能帶給人饒恕。他愛哭,什么事都還沒做,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是他。

            那天下午,我和同學(xué)在座位上玩耍,他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫“馮琪!”他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識(shí)到什么,順著他的眼睛往下看,目光聚集在我的腳下——踩著一本作文本——那正是選自:作文大全 我同桌的,我慌了,趕緊挪開腳!榜T琪,你故意的!”他生氣地說!拔,我不是故意的。”我臉色蒼白!澳憔褪枪室獾亍!彼,臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆,他著急了,拿起我的作文本,狠狠地捏。我呆住了,心疼地望了望滿是皺痕的作文本,我鼻子一酸,但還是忍住了。默默地拿了本子,放回桌上。一個(gè)中午,我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉,低著頭。直到快放學(xué)的時(shí)候,他遞過來一張紙條,淺藍(lán)色的,歪歪扭扭地寫了幾個(gè)大字“對(duì)不起”。

            對(duì)了,他叫……呀,不好,他正虎視眈眈地望著我……我要撤了。他就是我的同桌。

          同桌的作文 篇4

            友情像小溪,清澈而透明,不帶有一絲渾濁;友情像陽光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動(dòng)聽的歌曲,一直愉悅著我的心靈。

            有這樣一個(gè)人讓我感受到了友情,他就是我的同桌——小明。

            有一次,下課了,我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了,這時(shí)xxx領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察,醫(yī)生說我的腿并無大礙,他的臉上露出了微微地笑容。

            還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的.神態(tài),他看出了我的心思,主動(dòng)地將他的格尺借給了我。

            窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題,于是就打了康俊博的電話對(duì)他說:“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說:“好的我現(xiàn)在給你講解!彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解?晌胰匀贿是沒有聽懂。他說:“我有一點(diǎn)急事,要離開一下!彼麙鞌嗔穗娫挕N蚁,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開,對(duì)他很失望和生氣。

            不一會(huì)兒,一陣急促的腳步聲,我家門鈴響了,我推開門看見了康俊博,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的題,我來到你家為你講題。這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說:“快進(jìn)屋。”他幫我講題,一遍又一遍,終于我弄懂了?悼〔┻出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對(duì)之后,他帶著笑意默默地離開了。

            友情在你困難時(shí),會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí),他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴!

            這就是我的好同桌——小明。

          同桌的作文 篇5

            我的同桌她在班上可有名了,是數(shù)學(xué)科代表,又是我們組的組長(zhǎng)。她個(gè)子高高的,小小的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她有一張?zhí)貏e會(huì)說話的小嘴?,她多可愛吧!對(duì)了,她就是我的好朋友——韋曉儀。

            韋曉儀她可愛樂于助人呀!有一次,上晚自修的時(shí)候,我們正在做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道難題,難住我了,就像一個(gè)人進(jìn)一個(gè)山洞,卻又出不來吧!我就小聲的說:“韋曉儀能借我抄一下,好嗎?”韋曉儀生氣了,說:“把行,你不會(huì)并不代表你是一個(gè)不動(dòng)腦筋的小女孩。”我臉紅了,說:“對(duì)不起,我不是一個(gè)沒腦子的小女孩,請(qǐng)教我這難題好嗎?” 韋曉儀雨過天晴,又笑著說“好,只要有困難就來問我好嗎?”我高興地說:“好!蔽矣肿隽艘粋(gè)ok的手式。韋曉儀很仔細(xì)的講解解決問題的好方法。我很認(rèn)真的聽她說每一句話。

            我的同桌她又開始搞新玩意了,她學(xué)了奧數(shù)可厲害了,我出了一道很難的題目,這道題目很特別,她一會(huì)兒就做出來了,她不愧是個(gè)“奧數(shù)小天才”的`稱號(hào)吧!

            我有一獨(dú)一無二的好同桌——韋曉儀,我和她發(fā)生的事情可多了,比如說:有一次,上語文課的時(shí)候,我不舒服,她以為我裝病,她就叫我:“黃子瑤你干嘛呀?有什么不舒服的地方嗎?”我慢慢吞吞地說:“我……有點(diǎn)兒……不舒服,我的……頭很…。暈!薄安皇前伞!表f曉儀摸摸我的手,冰涼冰涼的, 又說:“黃子瑤你的手怎么那么冰啊。不行我得告訴給老師聽才行!蔽艺f:“沒關(guān)系,老師上課呢,別打擾別的同學(xué)上課!薄安恍,我一定要告訴給老師聽。”“隨便”我說。

            你看,我的同桌——韋曉儀很關(guān)心他人吧,如果,她是你的同桌,她一定很關(guān)心你的。這個(gè)可愛的小女孩,是我多年來的好同桌,智慧的小天才。

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