記憶作文8篇[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

　　不少文人墨客的心中，都貯存著那一縷芬芳；那披著雪的山巒，凝聚童趣的百草園，田野間的小路……都是一抹獨特風景，給予人們別樣目標。而在我的記憶之中，留給我的，是秋的獨特。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫曾經(jīng)這樣評價秋天。秋日，對很多人來說，是感傷的季節(jié)，是離愁別緒的象征，可誰知，秋是充滿生機的季節(jié)？秋天，一年一度的開學季，象征著知識的開啟；一年一度的國慶節(jié)，是對祖國未來的'無限憧憬；更有無數(shù)大好風景等待我們的欣賞，秋曾何感，何傷？

　　看吧，秋日的山川不再是青翠欲滴般，而是鋪天蓋地的黃色向你撲面而來；河流不再如往日那般清澈見底。高大的樹木巍然屹立，如同堅韌果敢的戰(zhàn)士們，樹葉離開了母親的懷抱，隨風飄蕩，遠遠望去，如同千萬只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹葉落在河流上，順流而去，這時變成了千萬只小船。楓樹的紅葉如花火般絢爛多彩，撿拾一片楓葉，細細觀察它的脈絡(luò)，仿佛感受到了它在跳動，流淌著鮮紅的血液，這一切都讓人想起一樣東西——生命。

　　桂花樹下，兒童嬉戲，追逐打鬧，他們一同搖起了桂花樹，漫天而落的“桂花雨”落在頭頂，好不愜意！聞著這撲鼻而來的桂花香，品嘗著美味可口的桂花糕，看著這細小而明艷的桂花，真是流連忘返。

　　秋天不僅有著美景，而且還能一飽口福呢！桃兒、杏兒、梨兒掛在枝上，看著它那飽滿的果實，便會忍不住口水流下。鵝黃的鴨梨，紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，使人眼花繚亂，一時間竟不知所措。

　　啊，秋天！你釋放自己獨特的魅力，引來無數(shù)人羨慕的目標，給予人們無限的樂趣，使人們流連忘返。除了你，誰還能使我駐足觀賞這美不勝收的風景呢？

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋日風采無與倫比，我愛你，生機勃勃、碩果累累的秋天。

記憶作文 篇2

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不�！�…”一塊小小的黑板，我深刻的記 憶。

　　第一次上班會課，黑板上是我親手寫的“友誼萬歲”，這是我們的班會主題。上課時，許多同學們都給我們分享了自己對友誼的理解。下課了，黑板上還橫七豎 八的寫著“友誼萬歲”和對自己朋友或同學的祝福，，我望著黑板，想到了小湘，一個純潔的女孩，想起過去我跟她一起上學，一起放學，一起玩耍的場景，黑板上 的“友誼萬歲”，使我深深的`感動了。黑板上浮現(xiàn)著小湘甜甜的笑容，觸動了我的心弦。畢業(yè)了，陳老師在講臺上給我上最后一堂課，她一如既往的拿著粉筆在黑板 上寫著字，今天的教室不如以往那樣寧靜了，而是多了幾聲抽噎。

　　老師轉(zhuǎn)過身，黑板上的幾個大字像強力膠一般穩(wěn)穩(wěn)的粘在我們的心中——“堅持不懈，勇往直 前”。多簡單的八個字，里面卻蘊含了老師對我們的期望，我哭了，想起陳老師跟我一起探討學習，跟我像朋友一樣談心，跟我玩趣味游戲時的開心時刻，黑板上的 大字，我終身不忘。黑板上陳老師嚴肅的面孔，是我珍藏的記憶�！安唤�(jīng)一番風霜雨，哪來梅花撲鼻香”，只是小學時老師上課前必讀的兩句話。

　　那時候，我們只知 道跟著老師念，不知道其中真正的含義，即將小考了，這兩句話在黑板上十分醒目，努力，卻一直不能理解。小考結(jié)束后，我收到了重點中學的錄取通知書，我開心 極了，我明白了兩句詩的含義，想要成功，就要付出努力。黑板上浮現(xiàn)出我努力的畫面，讓我明白了都讀書真正的目的。黑板上的粉筆字，一擦便銷聲匿跡，而在我 心底，是怎樣也揮之不去的。

記憶作文 篇3

　　作為一個中國公民，一個皮膚黃如土地、記憶長如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對某些先輩某段并不遙遠的歷史，七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態(tài)存在著。

　　七月七日，這一天我應該做點什么，我必須做點什么，因為它之于一個中國公民，就像陣痛之于新生，分娩之于母親。是的，我將重溫歷史，讓它從宛平城、盧溝橋的.那一頁開始翻起，從29軍37師219團還擊的槍聲中開始尋找，我的可敬祖輩們奉獻和創(chuàng)造的歷史榮光。七月七日，我必須讓浮躁虛華的心在它面前沉靜下來，因為我是一個有血有淚、有痛有樂、有屈辱與榮光的中國公民。伴隨黎明清風的吹拂，我將捧起一首戰(zhàn)斗史詩，一首剛剛被從歷史的塵埃中打撈出的無名氏之歌，它是寫給當年戰(zhàn)斗在最前線的29軍的偉大頌詞：“盧溝橋、盧溝橋，男兒墳墓在此橋，委屈忍痛和平保，無可避免上刺刀，自衛(wèi)應戰(zhàn)理氣壯，挺劍而起是今朝。盧溝橋、盧溝橋，立功報國在此橋！”在它的雄壯節(jié)奏和音韻鼓動下，我沒有理由不亢奮，沒有理由不落淚，將一個男人的淚，獻給為祖國而戰(zhàn)、為和平而戰(zhàn)、為理想而戰(zhàn)的光榮先輩，這是一種榮耀，是我作為中國公民的莫大榮幸。

　　我期待穿越時空的心靈感知，期待自己被物質(zhì)文明泡軟的心能像他們一樣堅強和堅韌、執(zhí)著而無畏。在盧溝橋的石獅注視下，那片歷史陣痛之地，國民覺醒之地，戰(zhàn)士奮起之地，我們有責任帶著一顆負疚的心，去那兒憑吊，去那兒緬懷，用心和魂去撫摸與眺望。當夕陽像先輩的背影一樣投掛在我們的臉上，當夏日之風裹著剛烈傳奇的故事?lián)涿娑�至，我們要用一顆感恩的心去恭候與迎接，像一座石獅一樣向它、向他們致敬，永遠，永遠，因為這是不能忘卻的記憶！

記憶作文 篇4

　　我與父親之間如同兩個陌路人互不交流，互不理會，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹一般陌生。

　　但是從那一次之后，我們成了無話不談的父女。那是在小學的時候，我正上晚自習，可是沒上多久雷公公就不知與誰爭論起來，頓時間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來，那會我以為等到放學后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒有停，反倒是傾盆大雨。

　　我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動向大門走去。而這時我看到一個熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴肅。

　　我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地摟住了我。但是一路上，并未說話，可是我卻細細地觀察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現(xiàn)了之前我從未看到過的皺紋，還有頭發(fā)上漸漸長出來的那幾縷幾縷的白發(fā)，頓時間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學，他鋪墊了我的成長卻耗盡了自己的青春。

　　剛剛回到家，父親第一時間把我推進了廁所，他說雨水很冷，趕緊沖個熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過了一會我洗完出來過后，看著鋪在沙發(fā)上的衣服，我的衣服只不過有幾滴水，而父親的衣服則已經(jīng)濕透了，我坐在沙發(fā)上望著父親說：“爸爸，爸爸，你的`衣服都淋透了，你不去沖個澡嗎？不然一會就該發(fā)燒了�！备赣H搖了搖頭說沒事的。我推著父親讓他去洗個熱水澡，這時我真正地感覺到父親的偉大。

　　之后的我慢慢生長到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無話不談。父親的辛苦與偉大是這場雨告訴我的，而這場雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個家所作出的奉獻，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護我成長。

　　父親的愛不表現(xiàn)在語言上，而是在心中，在行中，默默地保護，待我成大樹。

記憶作文 篇5

　　童年時，我印象最深的樂園跟雪有關(guān)，也跟你有關(guān)。

　　但我現(xiàn)在很少見到雪，也很少見到你。直到你帶著個三五歲的孩子來我家做客。你亭亭玉立，愈發(fā)的出類拔萃，常常對著那孩子笑，好熟悉的笑，隔著時光，雪花般地落在我的眼里。你的孩子很可愛，總是眨巴著眼睛看著我，就像我當年看你的模樣。

　　自此，我常見到我的表姐了。

　　一個陽光明媚的午后，我們吃過飯，在公園里散步：我，你，還有你的兒子。那滿是柳絮的公園，風一吹，柳絮翩躚，像雪花紛落，是陽光的蠱惑，讓我產(chǎn)生了幻覺嗎？

　　我看到一個小男孩開心地在柳絮里跳，他的身影和一個在雪地里同樣開心的女孩的身影重合。他伸手去接那紛揚的柳絮，那柳絮恍然間變作翩躚的雪花落進女孩的手心。

　　我迷離地睜大眼睛，看著那從天而降的雪的精靈，這時，一個遙遠的聲音響起：

　　“這些是什么��？”小男孩用手指著那飛舞的柳絮。你蹲下來，撫了撫他的頭，眸子調(diào)皮地瞥向我，說：“這是雪的精靈，它叫柳絮！”

　　雪的精靈！似閃電劃過腦際，我猛吃了一驚。再看時，那個孩子，你的孩子，又像當年的我，跳著鬧著追著你跑，抓起一把柳絮想要砸你，就像我當年用雪球襲擊你一樣，但柳絮畢竟不是雪，輕散一地，風過無痕……

　　但孩子玩得起勁，不厭其煩，柳絮吹得他滿臉都是，笑得我和你，前俯后仰。孩子惱了，又將一拳頭的柳絮擲向你，這次順了風，而你又故作無知地蹲著，柳絮球被風一吹，在你身邊散開，像雪花落你一身，你被撩撥地玩性大發(fā)，也與他一來一往地鬧起來。嘴里還不住地叫“阿清，快，幫我！”似敵他不過，我看到你當年讓著我的模樣。柳絮叢中，你們都出了汗，氣喘吁吁。

　　我又看到當年的你了，也看到那個曾經(jīng)調(diào)皮的我。記憶中的你，笑容那么明艷（天真），像翩躚的雪花，像飛舞的柳絮。

　　20xx年的冬天，我正依偎在被窩中不肯出來，極力吸收著逐漸散去的熱量。你來了，拉了我往雪地里跑。

　　天地全白了，像塊白色水晶，瑩瑩地泛著光。從那時起，我便愛上冬天愛上了雪。

　　我知道你沒有忘記我們的雪球大戰(zhàn)，從你看我的眼神，從你吐出的“雪的'精靈”，我明白了一切。那天，我們玩到最后都筋疲力盡了，明明是雪天，額上卻蒙著一層薄汗，手也凍得通紅，誰都不在意地盯著對方，突然就“撲哧”一笑，爽朗的笑聲穿越云霄，直達天際。我跳起來，在雪里奔跑，以發(fā)泄那無窮的喜悅，你就這么笑著看我。

　　那遙遠的雪花仿佛就在身邊，靜靜地伴著我，一切都觸手可及。而現(xiàn)在，你在柳絮花中，就像在當年的雪里。

　　你又來了吧，奔跑的你們母子就像當初的我們，暖暖的陽光毫不吝嗇，你的笑容也不再拘束，就像當初我見到你的一樣。柳絮花叢中，大雪彌漫中，你的笑容，溫暖，令白雪融化，也讓我癡迷。

　　我才又明白，你不曾走遠，以另一個方式回到我身邊，你還是你，那個我在雪中等待的你。

　　好多年過去了，雪自飄零，不知去往何方？紛紛揚揚，來時纖塵不染，落時輕塵不驚。而我，終于明白：所有的童年終將過去，而我可以留住的是不變的童真。

記憶作文 篇6

　　到現(xiàn)在，我都對甜的東西情有獨鐘，更對那種帶著橙光的紅流連忘返。我總會含著顆糖不肯嚼下，會一直盯著蠟燭上的火苗不肯挪開。這興許，是跟爺爺有關(guān)吧。

　　去年冬天過年，爺爺領(lǐng)著我和眾堂兄妹，到院子轉(zhuǎn)，到小巷轉(zhuǎn)。在那個熟悉的馬路轉(zhuǎn)角，是那位老爺爺?shù)奶呛�蘆攤。我們這幫“還沒長大”的小孩兒，眼角老往那一片嫩嫩的紅串瞟。爺爺看到我們的眼神，哈哈笑起來，臉上的褶像是被展平了，一頭雪銀雪銀的頭微微打顫，與街邊的路燈交相輝映。他右手一揮，像發(fā)號施令般，“走！哪年沒給你們買過？”我們還沒說話，他倒像個孩子王，笑著領(lǐng)我們到達那個充溢美好氣息的地方。一排排的紅，在光下折射出誘人的晶瑩。我們每人手中拿著長長的一根，在那顆顆流光瑩瑩下，咽著口水。爺爺也給大人們買了，他似一口一顆，轉(zhuǎn)眼，山楂與糖漿的絕妙結(jié)合在爺爺幸福的笑容中呈現(xiàn)。我們一家子，愛糖葫蘆愛得深沉。我凝視著水晶般的凝固糖漿，并不急著去咬，而是一點點舔著，享受著舌尖甜味的纏綿。這一切，像陽光透過眼時，一片暖暖的橙紅。

　　待入家門時，發(fā)完糖葫蘆，爺爺便鉆入廚房。畢竟，今晚的主角還沒現(xiàn)身呢！不一會兒，一只古樸帶著時間痕跡的火鍋端到桌上，爺爺往里加了炭，點上火，蓋上鍋蓋。我透過漸漸從鍋頂冒出的白煙，看到了爺爺，做完了一桌佳肴后勞累的爺爺。他半癱在椅背上，沒有擦去額上的小珠，而是看著一大家子齊聚一堂，多難得稀有的時刻。接著，鍋下的.火一點點升高，變紅，向周圍舔著火舌。爺爺臉頰有滿足驕傲的紅。此時的炭火，像條被禁錮在鍋下的火龍，通體有那令我神往的顏色。它似咆哮著，怒吼著，撞擊著，一次次往上騰飛，往天伸手。而這，在我們家的寓意，就是鍋中的火越盛，越高，今年的運勢越好，越順。家中掌門的爺爺，笑得像個孩子，見牙不見眼。

　　吃完飯，爺爺又領(lǐng)我們出去溜達。家門口，兩只紅燈籠已高高亮起，與空中明月嬉鬧。月光織的薄被，覆在燈籠橙紅的光上，讓人感到一種溫暖，正像兩位守護神，守護著我們，和心中的暖情。

　　現(xiàn)在，因?qū)W習時間改變，不常去爺爺奶奶家了，但心中總有一抹揮之不去的紅，是記憶釀出的色彩，是溫暖的情。

記憶作文 篇7

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，每個人的童年都不一樣，酸甜苦辣，我都經(jīng)歷過，現(xiàn)在想起來我的苯經(jīng)歷都想發(fā)笑。

　　“苦”

　　有一次，奶奶在削皮做菜，我說道：“我也要玩，我也要玩！”奶奶卻說：“不行，這太危險了，容易削到手�！彼自捳f得好，好奇心害死貓，不讓我削我偏削，我一削，呀！削到手了，我馬上下起了“雷陣雨”，哇哇

　　“酸”

　　瞧，今天，媽媽給我?guī)Я藱幟仕�，嘗一口，酸酸甜甜的，真好喝，于是我想：這水這么好喝，肯定是檸檬很好吃，于是我從水壺里拿了一片，吃了一口，別提那時的表情有多“好看”呢！

　　“甜”

　　一說到甜這個字，想必大家的童年都是甜甜的吧！也許有人會說我最開心的事是買了一個好玩具，我最開心的是我學會了走路，而我最開心的是我學會了交朋友，我有許多好朋友，他們在我不開心的時候安慰我，在我們有困難的`時候互相幫助，一起學習，一起加油，一起努力！

　　“辣”

　　第一次走路可以說是相當?shù)睦保�走一下摔一下，別提有多難過了，邊哭邊走路，像是在刀尖上跳舞，臉上都哭紅了，瞇著小小的眼睛，特別“漂亮”呢！

　　每個人的童年都是不一樣的，開心、傷心，每個人都有一個難忘且快樂的童年，真希望時間能慢點過去！

記憶作文 篇8

　　那時的她，扎兩個羊角小辮，穿著一身小碎花布衣裳�？偸悄弥�一個大的紅彤彤的蘋果，疾步跑到我的面前巧笑倩兮，露出一口漂亮的貝齒：“筱筱，我們一起去玩吧！”

　　之所以在開頭用了“那時”，是因為那已經(jīng)是多年之前的往事了。一直被我擱淺在記憶的彼岸。未曾想起，一直到現(xiàn)在，打開那塵封已久的回憶，才驀然地發(fā)現(xiàn)，往事竟是如此的清晰。 那時，因為家庭經(jīng)濟條件的限制，我們一家三口只能躋身于那一間昏暗而狹小的屋子里。她們一家亦是如此。當時院子里的小孩其實很多，但是我卻僅僅只有她一個玩伴，原因很簡單，因為我孤僻的性格。 她是很快樂的一個孩子，似乎從來不知道煩惱為何物。而她開朗的性格也帶動了許多人，每個和她在一起的人，總是在不經(jīng)意間被她的笑容所渲染，心情也變得好起來。所以，幾乎所有的小孩子都喜歡她。

　　和她的認識是在一個沙堆邊，我坐在一個陰暗的角落里，孤零零地在一旁看著其他小朋友在沙堆前玩地不亦樂乎，自己卻始終不曾上前一步。與其說是不肯，倒不如說是不敢。是的，我不敢，從小的自卑和怯懦使我沒有勇氣去和他們一起玩。盡管他們快樂的樣子使我無比羨慕，但我只能望而卻步。因為我明白，幸福始終不會屬于我。

　　就在我獨自一人在那里黯然傷神的時候，她出現(xiàn)了。她的到來，使全部的孩子沸騰了，他們開心地笑著，迎接她的到來。她就像個高高在上的公主。就在那一瞬間，我忽然明白了我們之間的.差距，是天與地的距離。

　　可是，也就在那一瞬間，她也看到了我�？吹搅斯陋毜淖�在角落里的我，看到了在她面前無比卑微的我，看到了在她的耀眼的光芒下無人注意的我。

　　我不敢抬起頭來與她對視，只好將頭低下，緊張地捏住自己的衣角，這時，我才驚覺自己的衣服竟然已經(jīng)如此破舊。盡管我們兩家的經(jīng)濟條件都不好，可是，她的衣服干凈而漂亮。絕對不是我可以去相比的。

　　我們是兩個極其鮮明的對比，她是一只美麗高雅的白天鵝，而我，連一只粗陋的丑小鴨都算不上。因為，我明白，我永遠也不會蛻變成光鮮耀眼的天鵝。

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