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童話的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一天晚上，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭論，比誰的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說：“我的本領(lǐng)最大因為我可以寫字�！毕鹌ふf：“小主人字寫錯的話，我就可以幫助他把錯字擦掉。”轉(zhuǎn)筆刀說：“如果沒有我，你的腳是從哪里來的?”“如果沒有我，小主人就沒法完成作業(yè)，所以我才是本領(lǐng)最大，最重要的�！彼麄儬幷摿撕芫枚紱]結(jié)果。從那以后，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。
有一次，鉛筆跳舞的時候，一不小心從桌子上掉了下來，摔斷了腿，她傷心的哭了起來，心想：我再也不能寫字了，說不定我的.小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過來安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說：“你不要傷心，讓我來幫助你�！闭眠@時小主人過來了，他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來。不一會兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說：“謝謝你，轉(zhuǎn)筆刀，我再也不說我的本領(lǐng)最大了，請你們原諒我吧!”從此他們就成了好朋友。
童話的作文 篇2
從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍藍的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。
那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進童話的世界里看看吧：
走進《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。
噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！
走進《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。
噢，我知道了，童話是苦的.，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！
再走進《白雪公主》，看看白雪公主先是經(jīng)歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結(jié)局，她的人生是先甜后苦再甜。
噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！
合上童話書，我打開窗戶，讓清風(fēng)吹進室內(nèi)，讓清風(fēng)吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構(gòu)的，沉迷于童話的人最將會被現(xiàn)實所拋棄，童話是美的，是甜的，但現(xiàn)實生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構(gòu)的美好生活中去，讓我們走進現(xiàn)實生活，感受現(xiàn)實生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學(xué)校需要我們，祖國同樣需要我們！
童話的作文 篇3
在一樓的一間兒童病房里，有3個身患絕癥的小孩兒，在慘白的病床里，本應(yīng)該充滿童真的臉上，卻看不見一絲笑容，本應(yīng)該天真無暇地眼里是那么虛弱、淡黯。
尿毒癥、白血病、骨癌，隨時可以奪走他們稚嫩的生命。他們不能像正常孩子那樣跑跑跳跳，踢足球，玩游戲，病魔奪走了他們的童年。
1號病床上的小男孩兒叫凌風(fēng)，在他旁邊，躺著亮凱和亞順。醫(yī)院附近有一所小學(xué)，他們透過窗戶，望著那些陸續(xù)從校門走出來的小學(xué)生，心里很難過：他們也想上學(xué)。
今天，亞順鄰居的姐姐來看他了，她知道這一共有三個小朋友，特意用三種不同顏色的紙折了三只紙鶴，分別送給了凌風(fēng)、亮凱和亞順，希望他們能快些好起來。
在一個月明星稀的晚上，三只紙鶴醒了過來，其中一只橙色的說：“好累呀，真想飛一飛�！薄皠e妄想了，紙鶴怎么可能飛呢？”藍紙鶴反駁到。橙紙鶴不吭聲了，他承認紙鶴不能飛。
只有那只綠色的紙鶴不說話，他也想飛，他嘗試著撲騰著翅膀，但這一切都是徒勞。就在他再次嘗試起飛時，他看見了一個亮光，越來越大，他問朋友們看見沒有，可那兩只紙鶴確一臉迷茫地搖搖頭說：“沒看見呀！”
終于，亮光變成了一個巨大的水晶球，那個水晶球說：“我送你一顆寶珠，它可以實現(xiàn)你三個愿望，你就可以飛了�！薄暗取本G紙鶴的話還沒說完，水晶球就不見了，綠紙鶴揉了揉眼睛，沒錯，寶珠還在桌子上，這不是夢！
綠紙鶴興奮地叼起珠子，準(zhǔn)備實現(xiàn)自己第一個愿望：飛翔。他剛要離開病房，可是，他看見了他身邊的亞順。綠紙鶴想救他，想到反正有三個愿望呢！飛，一個就夠了。想罷，他用寶珠救起了這個微弱的生命，亞順的呼吸開始均勻，臉上掛起了一個甜甜的微笑。
只有兩個愿望了，但綠紙鶴又用這顆寶珠救活了亮凱，亮凱蒼白的臉變得紅潤了，很明顯，亮凱和亞順的病好了。只剩一個愿望了，寶珠失去了幾分光澤，顯得暗淡無光。
綠紙鶴準(zhǔn)備走了，他要用最后一個愿望去實現(xiàn)他的飛天夢，他所作的一切，橙紙鶴和藍紙鶴都看不見。離開病房門口時，他回頭望了一眼凌風(fēng)、亞順和亮凱，畢竟和他們朝夕相處了一天，也算的上是朋友了吧。
就在這一瞬間，綠紙鳥看見了凌風(fēng)，他的頭低了下來，深深地進入了沉思……綠紙鶴手捧著寶珠，輕輕地念叨著：“凌風(fēng)，我……最后一個愿望，就……給你了。我想好了，我不用飛，難道飛，能比一個朋友的生命更重要嗎？”
說完，綠紙鶴握緊寶珠，閉上眼睛，這時，寶珠慢慢飛起來了，用余下的光芒救活了凌風(fēng)的生命，“啪”，寶珠重重地摔在地上，變成了玻璃碎片。隨著一聲破裂聲，太陽從地平線緩緩升起，新的`一天又開始了。
凌風(fēng)、亮凱和亞順揉了揉惺忪的眼睛，感覺自己活力十足，一下子從床上蹦起來，他們又可以和伙伴們踢球、玩耍、上學(xué)了，可他們不知道，這都是綠紙鶴的功勞。
三個小“病人”出院了，綠紙鶴雖然失去了翱翔藍天的機會，但他還是幸福的笑了，這時，那個水晶球又出現(xiàn)了，它慢悠悠地說：“小紙鶴，你的善良，我看在眼里，飛吧！在屬于自己的天空里翱翔吧！”
還是像上次一樣，說完，就又憑空消失了，綠紙鶴拍拍翅膀，飛出了醫(yī)院，在那個夢寐以求的天空中自由翱翔！
童話的作文 篇4
從前有一只貓，從生下來就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱老大，很多小動物都聽命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。
就這樣直到幾個月后，貓發(fā)現(xiàn)最近有個“人”老在晚上的時候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個究竟，到底是何方神圣敢來本大爺?shù)牡乇P放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹旁邊，注視著食物倉，突然有一個小影跑出來，原來是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區(qū)區(qū)一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！
第二天晚上，貓又來到了樹旁，等待著老鼠的出現(xiàn)，果然老鼠又來了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬萬沒想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒反應(yīng)過來頭已經(jīng)腫了一個大包……
就這樣貓經(jīng)過這次教訓(xùn)，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負弱小了。
這個故事告訴我們兩點道理：1、不要太小看那些外表看似弱小的'人，有時他們才是真正的危險！2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！
童話的作文 篇5
有一只小老虎叫淘氣，它非常愛發(fā)脾氣，所有的小動物都不敢和小老虎做朋友。
有一天，一條小狗開開心心地走了過去，本來小老虎一伸手就可以抓到小蝴蝶，可小狗一走過去，小蝴蝶就被嚇跑了，小老虎立刻咆哮著舉起拳頭……，正巧這時，路過的'老虎媽媽抓住了小老虎的拳頭，并對小老虎說;‘你只要不發(fā)脾氣媽媽每天獎勵一朵小紅花給你。"當(dāng)真?‘’當(dāng)然!"小老虎這才罷休!
有一天，小老虎正在夢鄉(xiāng)中，小羊吃著香甜的青草不由自主地唱起了美妙的歌曲，誰知道吵到了正在睡夢中的小老虎，小老虎很生氣不知不覺又抬起手……，可是小老虎一想到小紅花，就又放下了手。這一切被虎媽媽看在眼里。
晚上，老虎媽媽真的獎勵了一朵小紅花給小老虎，小老虎高興極了，從此，小老虎再也不愛發(fā)脾氣了，小動物們再也不害怕小老虎了，都和小老虎成為了好朋友。
我知道了不能動不動就對朋友發(fā)脾氣，會傷和氣!一定要和朋友和諧相處。
童話的作文 篇6
從前，在一座山的山腳下，住著一個農(nóng)夫，擁有一大片果園。農(nóng)夫還有兩個好朋友，一個是山雀，一個是啄木鳥，每天都幫農(nóng)夫捉果園里的'蟲，過著美好的生活。
有一天，啄木鳥和山雀吵了起來。山雀說：“我是捉蟲高手，你是我的手下敗將�！弊哪绝B說：“別說大話了，山敗將。”它倆你一言我一語，吵得不可開交。怎么辦呢？它們想了個法子，把果園分成兩半，一半歸啄木鳥，一半歸山雀，誰也不許出自己的地盤，看誰管理的果子林好。
于是，啄木鳥每天起早摸黑，只要發(fā)現(xiàn)樹干里有蟲子，就不會放過它，但過了幾天，果子上爬滿了蟲子。山雀像個偵察兵，只要果子上有蟲子，都毫不留情地把它吃了，但后來樹干里住滿了蟲子。一天一天過去了，啄木鳥的果子被蟲子啃得坑坑洼洼，山雀的果子小得可憐，風(fēng)一吹，就掉了下來。
農(nóng)夫見了，很心痛，啄木鳥和山雀也很慚愧，它們互相認錯。從此，它倆每天一起捉蟲，把果園打扮得絢麗多彩。
童話的作文 篇7
有一天，豬媽媽帶小豬在公園里玩耍。
小豬看見了一束束美麗的花朵，于是就伸手去摘，豬媽媽看見了，連忙對小豬擺擺手說：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來的，你不能隨便采摘”，小豬說：“媽媽，我是想把花朵摘下來種到土地里面，過幾天它也會長出美麗的花朵”，媽媽聽了這話笑著說：“傻孩子，只有把種子種到土壤里，經(jīng)過細心的澆水、施肥它才能長出美麗的花來”。小豬聽了對媽媽說：“媽媽，請您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的`鮮花，讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。
童話的作文 篇8
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺。突然，我聽到客廳里傳來細小的聲音。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地往客廳張望。啊呀！眼前的情景把我嚇了一跳：所有的象棋都活靈活現(xiàn)地站在棋盤上，紅黑兩方棋子竟然按類別站在了一起。我緩過神來，想看看，接下來會發(fā)生什么事呢？
兵和卒首先不耐煩了：“我們雖然很弱小，但是我們能保護一些重要的棋子不被消滅，所以我們的功勞是最大的，也是最厲害的！”
車立刻反駁道：“你們有我厲害？我能在棋盤上橫沖直撞，把你們通通都‘吃’掉！”
炮也發(fā)話了，它挺了挺身子，叫道：“車，你只能橫沖直撞，我可比你強多了，我還能隔著一個子開炮。我還有人類最喜歡用的絕招——‘雙重炮’。你……”
炮還沒說完，頗有騎士風(fēng)度的'馬卻一反常態(tài)，滔滔不絕地講了起來：“你們知道我有多厲害嗎？象棋中有一句話叫‘馬踏八方’，人類就是這樣夸我的。所以我是……”
將和帥打斷了馬的話，它們異口同聲地喊道：“我們是象棋的核心，我們才是最重要最厲害的。如果我們中的一個被‘吃’掉了，那全盤皆輸！”
象棋們你一言，我一語，越吵越兇，聲音也越來越大。正在這時，棋盤爺爺出來評理了：“你們別吵啦！要不是工人把你們制造出來，你們還能在這爭吵嗎？你們每一個棋子在棋盤上都很重要，各有各的優(yōu)點，只有團結(jié)一致，發(fā)揮出你們的力量，才能在比賽中獲勝！”他們聽了棋盤爺爺?shù)脑�，個個都慚愧地低下了頭。
我輕手輕腳地回到了床上，仔細地回想著他們的爭吵，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
童話的作文 篇9
從前，森林里住著三只友好的小豬，一只叫小黑，一只叫小白，一只叫小龍。但森林里還住著一只狡猾的狐貍。這只狐貍一直想打它們的主意�？墒侨挥押玫男∝i以團結(jié)的精神打敗了狐貍。狐貍就想：要是能把它們分開就好了。
有一天，狡猾的'狐貍出現(xiàn)在小豬的家門口。等到三只小豬出去開工的時候，狐貍偷偷地溜了進去，然后把小豬們準(zhǔn)備過冬眠的事物都偷光了。直到小白回來了，狡猾的狐貍跑過去對小白說：“小白，你知道嗎，今天，我路過這里的時候，看見小黑把你們兄弟冬眠的事物都偷光了。”小白朝狡猾的狐貍翻了個白眼，便不理它。狐貍見小白不理它，就使出它的絕招——“騙”。狐貍狡猾地說：“如果不信，你可以去看看呀！”小白二話不說直奔藏冬眠事物的筐里瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，便生氣了，然后去告訴小花，小花回到家里也發(fā)現(xiàn)不見了，也生氣了。當(dāng)小黑回到家里看見它倆怒氣沖沖地對著它，便問：“怎么啦？”“你說怎么了。”它倆異口同聲地回答。小花憤怒地說：“你把我們冬眠的事物都吃光了，那我們的冬眠怎么辦？”小黑疑惑不解地說：“我沒有吃冬眠的事物呀！”“還在狡辯，如果你沒有吃，那筐里的食物怎么會不見了呢。”小黑聽后急忙跑到筐里看了看，發(fā)現(xiàn)真的不見了。但是小黑真的沒有偷。它倆冤枉了小黑。
在以后的日子里，小白和小花再也不理小黑了。狐貍就在偷笑。當(dāng)然，它們分開了。狡猾的狐貍也就容易抓住它們了。
以后的日子，狐貍天天打它們主意，終于有一天，狐貍把它們?nèi)孔プ×�。這時，三只小豬非常后悔，它們覺得不應(yīng)該聽信狐貍的謊言，如果大家團結(jié)一心，就不會被狐貍抓來了。
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