以努力為話題的作文
每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅持不懈才行，就像蟬一樣努力奮斗一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅而成功，像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功!下面是小編為您收集整理的以努力為話題的作文，歡迎閱讀!
以努力為話題的作文一：那一次我努力了
開學不久，學校開展了一次月考。在這一次的三門課中我卻沒有一樣及格驗的。
在以后的學習生活中，我無不時的努力著奮進著。我一開時沒有什么收獲，可我沒有放棄，我一直追求著。
時間慢慢地流逝了，現(xiàn)在已經(jīng)是11月份了。
在這段時間我更加努力、發(fā)奮，為的就是在期中考試當中能拿一個好成績。
在期中考試前幾個星期，我考了許多測驗。在測驗中我不斷的完善自我
期中考試離我越來越進了，我也不斷的努力著，在學校，我認真聽講，回家后寫完作業(yè)就不斷的復習當天的和前天的
知識，也時常的在電腦上回顧三門課的內(nèi)容和重要的知識點，不斷的在教課中做題目以加強對知識的記憶。在做完題目的時候，看錯掉的題目在聽講解。然后把錯掉的題目寫在自己的錯題本上，以后就可以輕易的找出錯題了復習。
在著種學習下我的成績也有了提升。
這一天終于到了，我把寫完的試卷交給老師。
希望我的努力沒有白費。
以努力為話題的作文二：拼搏.人生
在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創(chuàng)造了一個多姿多彩的美麗人生�？赡茉谶@人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的;可對與
殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的�？墒�，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
節(jié)目還沒開始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動的'音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字:“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節(jié)目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
也不知看了多少節(jié)目，忽然偌大的舞臺上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，“小孩”可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現(xiàn)在那么矮。她叫黃春明。music一上，S.H.E的主打歌“SuperStar”,全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發(fā)現(xiàn)，只有用信念的燧石擊才能迸發(fā)出來。“當蜘蛛王無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下:相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?
不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘后收獲的快樂，要遠遠大于不勞而獲的快感。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現(xiàn)實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗.“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!”
拼搏，奮斗，人生。
以努力為話題的作文三：成功，需要拼搏
這個周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面:阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。
在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情:父親身亡，經(jīng)濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實擺在他面前，他竟然堅持了下來!
他靠的是什么?是拼搏!如果他沒有拼搏，哪能堅持下去?如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰?
讀了這本書，我想到了一則小故事:
雅典奧運會女子舉重比賽場上
當韓國人張美蘭舉起172.5公斤時，很多中國觀眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過180公斤才有奪金希望。“拼了，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上.”
182.5公斤!唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂!她成功了，同時打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項世界紀錄!雅典奧運會上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績兩項世界紀錄(挺舉182.5公斤，總成績305斤)�？矗@就是拼搏的力量。
沒錯!成功，需要拼搏!
以努力為話題的作文四：我努力了
在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。
每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯!”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。
我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛;放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半;吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業(yè)。漸漸地，我找到了規(guī)律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀!我把規(guī)律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了!終于練好了!”
還有一次，我發(fā)現(xiàn)譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。
以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經(jīng)過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。
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