實用的母校作文8篇【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
每個人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛的母校、可愛的母校——縣街小學。
我愛我的母校，因為是她讓我學會了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學們都圍過來關切地看著我，我仿佛聽到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來，要堅強！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開始我們班處于第2名，可是當輪到我時，我們班卻是倒數(shù)第2名，我仿佛聽到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了關心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時我仿佛聽到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時候！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了許多知識；我愛我的'母校，因為是她讓我懂得了學海無涯；我愛我的母校，因為是她告訴我要與同學好好相處；我愛我的母校，因為是她教會我如何做人；我愛我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛我的母校，因為是她讓我體會到快樂無處不在……
我愛我的母校，就像別人熱愛自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母�！h街小學。
母校作文 篇2
回想初來外國語的時光，發(fā)生了太多太多�；蛟S當初是帶著一絲欣喜和希望來到這片土地，想領略這兒獨特的風光；或許當初是帶著一絲緊張與恐懼來到這里，害怕那高手如云的競爭場面；或許當初……這些都已不重要了。一年多來，母校給我的太多太多，她用愛呵護著我，給了我一個又一個展現(xiàn)自己的舞臺，謝謝你，母校！
記得剛入學時成績不如現(xiàn)在理想，它曾經(jīng)跌入低谷，使我由自信走向自卑，甚至陷入一片迷茫。但我沒有忘記當時老師的鼓勵與同學的加油，是他們，是外國語給了我力量，讓我不放棄，不動搖，繼續(xù)努力，最終突破重圍，三次奪得班上第一！回想起來，不正是你——外國語給了我向上的正能量，勇往直前！我要感謝您——母校！你就是我生命中不可缺少的一部分，將永存于我心中。
還記得上學期拍宣傳照的時候，我有幸成為了母校的“代言人”。當初老師選中我的時候，心一下震驚了！在如此多的好學生里，會有屬于我的機會？我抱著試一試的心態(tài)，在陽光下奔跑著，在草坪上歡笑著，讓我的一切載入外國語的`歷史。雖然顯得渺小，可當我看到我的照片出現(xiàn)在英語學案上時，我開始相信母校了，我開始感謝母校了，我開始愛上母校了！謝謝母校給了我如此多的機會！
而今天，母校又讓我站在了升旗儀式的舞臺，讓我的才華被更多的人所發(fā)現(xiàn)！從前，總幻想著，當我的聲音從話筒里傳來時會不會很
動聽？幻想著我的容貌映入他人眼前時會不會很震撼？當這些曾經(jīng)看似遙不可及的事情在母校的辛勤呵護下成為現(xiàn)實時，心里十分愉悅。是母校，讓我重新找回來自信；是母校，讓我找回了真正的快樂！母校啊！您就如我的恩人，我又應該拿什么來回報您呢！
思考一番后，我豁然發(fā)現(xiàn)：只有行動！母校，您也在成長，您也有勃勃生命！曾經(jīng)您是那般呵護著我，而今，我要更加的關愛您！我會用自己的成績來報答您的諄諄教誨；我會用我的勇氣來回報您給予我的每一次機會；我要用我美好的明天來回報您對我的關愛！您的一點一滴我都牢記在心里，我相信，我們的青春，我們的汗水一定會把您的未來澆灌的更加光輝燦爛！
母校作文 篇3
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進了母校的大門。
走進了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的'工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學校了。
我回顧往昔，想起了白發(fā)蒼蒼，滿面慈藹的老師；想起了和小伙伴們讀書、嬉戲的歡樂情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整六年了母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風也難尋……
母校作文 篇4
臨別前，分手時，我望著您，那歷經(jīng)滄桑的身軀，我便忍不住說出了憋在我心里兩年的話語。
還記得我剛來到您身邊時的陰霾嗎？您站在我面前，俯瞰著我那弱小的軀體，但我并沒有感到害怕，而是更勤奮地向您證明我的'價值。
初期，我坐在教室里認真地讀書。上課時，可以看見我拿出書本，端坐在課桌前的專心致志；課間時，可以看見我趴坐在書桌前的開心模樣�？墒�，唯一遺憾的是操場上沒有我走過的足跡。五年級時的我，羞澀、膽怯，不善于表達自己心里的想法�，F(xiàn)在，卻截然不同。操場上，我在奔跑；樹蔭下，我在乘涼；器材前，我在鍛煉。我的身影已遍布了整個操場。春風里，有朗朗的讀書聲—那是我在學習；烈日下，有晶瑩的汗水—那是我在運動；落葉上，有燦爛的金黃—那是我在繪畫；寒風里，有歡聲笑語—那是我在嬉戲玩耍。一年四季，各有不同。但我在您的保護下、呵護中茁壯成長。沒有您，就不會有今日的我�，F(xiàn)在，我已六年級了，即將結束這精彩的小學生活。我想親口告訴你：燕子長大了，總要離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的藍天。但是，燕子不會忘記，不會忘記那個曾帶給她溫暖的懷抱，因為在那懷抱里，她如此地快樂幸福著，在那懷抱里成就了她兒時的夢想—飛向藍天。
記得有人說：人是在煩惱中長大的。但我卻想說：人是在快樂中成長的。因為母校，因為您，我成了那個最快樂的人。
母校作文 篇5
零零落落的陽光漫進了過度緊張的神經(jīng)里，嘴唇潛意識的跟上了思維的節(jié)奏，默念著淺黃色日歷上的六月十八日。
時光這把利斧正在一刀一刀磨弒著心頭的惰性，每一寸肌膚都變得緊迫，在這最后的一百天里，原先跳躍著的思維被抽去了，只是安安靜靜的積蓄著力量。
母校葡萄藤下沁人心脾的陰涼讓人不禁聯(lián)想到古代皇子們避暑的山莊。匆匆趕路的求知者會停下腳步，抬頭仰望著矗立在自己四周直插云霄的大樓發(fā)呆，它們是母校輝煌的見證，而我單純的覺得，如果每個人都做點什么，會讓母校更加輝煌，更加耀眼奪目。
華中師范的校長在一次畢業(yè)講話中這么詮釋母校“什么是母校？就是那個你一天罵他幾千遍卻不許別人罵一遍的地方”一百天后就不能在母校寬敞的懷抱里自由嬉戲了，沒有人再罵母校。日歷一頁一頁翻過，腦中的目標也一天一天堅定，那就是中考五A，沒有在惶惶恐恐中度日，而是為了讓母校更輝煌，更加努力，更加珍惜在母校的每一天。
那些不曾想過的日子不再遙不可及，它近在眼前。它不漫長，卻蒼白的讓人倒吸口氣。終日在書本試題中周旋，躺在床上腦海中的千波萬瀾也不能停息。很怕什么，怕以后不能再輕撫母校的一草一木，怕不能再吃到母�？煽诘娘埐耍裁炊寂�。小心翼翼，卻又步步驚心。
剛剛在寫百日誓詞的時候突然想到從前寫生地誓詞，一下就一年了。感覺像是昨天的.事，歷歷在目。就這樣數(shù)著日子，就這樣看見了未來的形狀。還剩一百天時間享受母校的溫暖。
有時候很佩服母校榮譽墻上的哥哥姐姐，他們真真正正的存在著，是我們的榜樣！有沒有可能，我們的名字也在上面，和他們一樣，為母校增光添彩，增添輝煌。
母校的輝煌不是一個人鑄成的，但是一個人也可以為了讓母校更輝煌盡力，希望我們每一個人，都能在榮譽墻上留下姓名，亦或是一個共同的名字，104班。母校的輝煌讓人驕傲，倘若自己成為輝煌的鑄就這，那感覺又不一般了。
母校的陽光依舊燦爛，它能一直燦爛下去，和我們一起見證母校的輝煌。沒有什么可以阻擋我們的奮斗，我們會用我們的努力，讓母校更輝煌！
母校作文 篇6
轉(zhuǎn)眼就，六年級的時間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的生活又是怎樣的？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進校門就能看見綠色植物，還有許多學校的榮譽掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節(jié)，校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的`在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。
我在母校的學習呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當然課是有聽進去的）。到了六年級我就開始認真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放松一下。
在這6年里，我結識了許多好朋友，真有一點舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠記住她的。
母校作文 篇7
只剩下幾個圍在校外小吃攤上的同學，想去以前的學�？匆豢�，在和他談心，所以這段時間學校是允許外人出入的，我也該回去了，找到了我以前的座位，那位小同學就是我�。∫粫r間。
而老師們也抓緊這最后的黃金五分鐘把一天的課程回顧一下，走出校門時，急切的.表情無法掩飾內(nèi)心的想法：都希望第一個接到自己的孩子。一看就知道都是家長，因為這鈴聲意味著還有五分鐘就該放學了。我知道，我走進了我曾經(jīng)的班級。
看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩，先是低年級的同學爭先恐后地奔向校門，學生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥?一天，開始一個勁地往門口擠，校門前的人多起來了，預備下課的鈴聲響了兩遍，高年級的同學稍微出來得遲一些， 我趕到那里時已經(jīng)接近放學時間了，記得以前我們聽到這個鈴聲也是最興奮的。
放學的鈴聲終于響起來了，家長們像聽到了集結號一樣。我突然心血來潮，教學樓、操場、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開不敗的花兒都變得表情豐富了起來，我看到以前的老師正撫摸著一位小同學的頭，那時候可是一點愛護公物的意識都沒有啊！ 黃昏的陽光漸漸柔和起來，學校內(nèi)外的人漸漸散去，校門是要到很晚才關閉的，我眼前又浮現(xiàn)出一年級入學時的情景，不禁有點臉紅。
他們的臉上都露出甜蜜的笑容，被沉重的書包壓得喘不過氣來的他們， 恍然之間我感到。臉上找不到一絲剛開學的新鮮感， 一會兒， 黃昏下。
母校作文 篇8
時間像小河的流水，帶著笑聲流去；歲月像老人額前的皺紋，一道一道刻得更深。六年的時光匆匆逝去。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別母校，不禁讓我再次回憶起在校的一點一滴……
記得有一次我在做奧數(shù)題。突然，一道難題阻止了我的思維。我絞盡腦汁，冥思苦想了老半天卻怎么也沒能打開我的思路。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的好朋友小麗走了過來，她看出了我的愁眉苦臉，便詳細地給我講解了這道題的解題方法�！班�，原來這么簡單！”看到我舒展的眉頭，小麗開心地笑了。之后，每當我遇到難題，就去向小麗請教。小麗會很樂意地教我解題方法，如果我沒有聽懂，小麗就會耐心地教上兩遍、三遍……現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了解奧數(shù)題的技巧，我和小麗之間的友情也愈加深厚。
我們的老師也十分關心我們。有一次，我在體育課上突然肚子疼得厲害。這時，班主任黃老師來了。黃老師急忙把我送到校醫(yī)室，吃了校醫(yī)給的.藥后，老師心疼地問我：“感覺好點了嗎？”我看見黃老師因著急額上冒出的細小汗珠。心里頓時十分感動，老師是多么關心我們呀！老師不僅把知識傳給我們，還把我們像自己的孩子一樣關愛。我連忙說：“不疼了，謝謝老師。”然后黃老師帶我到班里休息。我心里流過一股暖流，同時也更加敬愛老師了。
我感謝我的母校！是母校這塊肥沃的土壤培育了我們，讓我們綻放，讓我們看到未來的曙光。如今，我就要離開母校，踏上新的人生路途了。我會帶著母校的希望與祝福上路，滿載著信心揚帆起航。母校，我起航了！
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