爸爸的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　爸爸感謝您把我?guī)Т�，您就像那參天大�?shù)，哺育著我們這些小苗。

　　爸爸您還記得嗎，有一次我在玩耍中一不小心摔傷了，而您卻不來(lái)扶我，而別家小孩子摔了家長(zhǎng)都去扶，還哄她開(kāi)心，而我的爸爸卻不管我，還讓我自己起來(lái)，這使我很不高興，我一回家就哇哇大哭，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果我今天扶你起來(lái)那么如果明天你又摔了，而我又不在，那么你怎么辦，我不扶你起來(lái)是為了讓你從小養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣�！甭�(tīng)了爸爸的話我的眼淚馬上只止住了。也明白了爸爸的一番心思。

　　還有一次我與爸爸一同去逛超市，我看見(jiàn)一大包零食，零食對(duì)我說(shuō)快買(mǎi)我呀！快買(mǎi)我呀！我的味道好極了！我經(jīng)不住誘惑一拿就是幾大包，爸爸說(shuō)：買(mǎi)什么買(mǎi)，我的眼淚快要掉下來(lái)了，反駁爸爸說(shuō)：你看別家的小孩為什么就可以買(mǎi)這么多好吃的，您又不是買(mǎi)不起干嗎那么小氣。

　　爸爸說(shuō)：“小時(shí)候就養(yǎng)成亂花錢(qián)的'習(xí)慣以后還了得！爸爸講后自己便深受爸爸的教誨。

　　謝謝你爸爸，那讓我懂得了許多道理，教會(huì)了我如何做一個(gè)好孩子，教會(huì)了我如何省錢(qián)理財(cái)，謝謝你爸爸

爸爸的作文 篇2

　　小時(shí)候，我常想爸爸的愿望是什么呢?我左思右想?yún)s怎么也找不到答案，于是便問(wèn)爸爸：“爸爸您的愿望是成為有錢(qián)人嗎?”我自認(rèn)為猜對(duì)了，可是爸爸卻說(shuō)：“不是”，于是我又開(kāi)始異想天開(kāi)了：“你是想當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部嗎?”爸爸又給出了否定的答案，小時(shí)候的我幼稚天真，至始至終都猜不出所以然來(lái)。

　　現(xiàn)在我卻依然猜不出爸爸的愿望，有一次，我在吃早飯的時(shí)，終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸您的愿望究竟是什么呀”?爸爸看了看我，但是這次爸爸并沒(méi)有不回答我，而是鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“爸爸給你講個(gè)故事吧!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“很久很久以前，有位獵人在山上打獵，當(dāng)他正尋找獵物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只肥壯的鹿就在自己的不遠(yuǎn)處，同時(shí)鹿也發(fā)現(xiàn)了獵人，但是這只鹿并沒(méi)有跑，這時(shí)獵人舉起了槍瞄準(zhǔn)了那只鹿，你猜結(jié)果怎么樣”?我正津津有味的聽(tīng)著，沒(méi)想到爸爸竟然問(wèn)我這樣低級(jí)的問(wèn)題，我想了想說(shuō)：“那只鹿肯定被獵人打死了唄”。爸爸看著我并沒(méi)有反駁我所說(shuō)的話，只是把結(jié)果告訴了我。爸爸說(shuō)：“那只鹿溫順的在獵人面前跪下了，眼里淌著淚水，獵人當(dāng)時(shí)被這舉動(dòng)驚住了，過(guò)了一會(huì)兒，獵人才看到鹿的旁邊有一只剛出生不久的小鹿還不能站立，此時(shí)正在地上熟睡呢?獵人被鹿的壯舉感動(dòng)了，放下了槍，朝鹿深深地鞠了一躬，便回家了，從此那位獵人再也沒(méi)有打過(guò)獵”。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“爸爸的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是想把你從小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，同時(shí)也希望你能像小鹿那樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)平安”。

　　我聽(tīng)了爸爸的話終于忍不住哭了，是呀!正如同爸爸說(shuō)的那樣母鹿為了小鹿愿意付出自己的.生命力，原來(lái)爸爸的愿望也只是那樣的“簡(jiǎn)單”，有時(shí)候我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸，爸爸為了我付出了那么多，我回報(bào)什么了呢?所以我下定決心，今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸那偉大的愛(ài)!!

爸爸的作文 篇3

　　父親用他寬闊的胸膛，壯實(shí)的手臂時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，就像我們生命里的導(dǎo)航儀，把握著方向。

　　《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目是專門(mén)講述爸爸和孩子之間的。他們一起到一個(gè)地方去體驗(yàn)生活，沒(méi)有媽媽陪伴，48小時(shí)生活在一起，還要完成很多的任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，充滿了爸爸對(duì)孩子的.愛(ài)，還有孩子帶給爸爸的驚喜和快樂(lè)。這一次他們來(lái)到了一個(gè)小村莊一起體驗(yàn)農(nóng)家生活。爸爸為孩子做飯，孩子們?nèi)シ叛虻然顒?dòng)，每一次任務(wù)都給爸爸和孩子留下了深刻的印象。爸爸們明白了如何做一個(gè)好爸爸，孩子們懂得了小朋友之間應(yīng)該互相幫助，共同合作。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我深深地體會(huì)到了爸爸對(duì)我們的愛(ài)，他們每天辛苦工作，都是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境。我爸爸雖然不會(huì)做飯做菜，晚上還要經(jīng)常值班，但是他總是抽時(shí)間陪我玩。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他不會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)，而是耐心地跟我分析原因，還提出很多有用的辦法。爸爸的“七句話教育”對(duì)我很起作用。

　　“發(fā)生什么事情了？”

　　“你的感覺(jué)如何？”

　　“你想要怎樣？”

　　“那你覺(jué)得有些什么辦法？”

　　“這些方法的后果會(huì)怎樣？”

　　“你希望我做什么？”

　　“下次碰見(jiàn)相似的情形，你會(huì)怎么選擇？”

　　每當(dāng)碰到這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)試著爸爸經(jīng)常問(wèn)我的這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己，效果還真不錯(cuò)。我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣的難題，到了爸爸那兒都不是問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。爸爸就像是我生命里的導(dǎo)航儀，指引著我前進(jìn)的方向！

爸爸的作文 篇4

　　我是一只風(fēng)箏，稚嫩的風(fēng)箏，是爸爸用他的寬容與樂(lè)觀指引我勇往直前。

　　爸爸是一位普通的農(nóng)民，他中等身材，長(zhǎng)方臉，濃濃的眉毛，一雙透著智慧的眼睛里看不出一絲憂郁，他是一個(gè)樂(lè)觀者，沒(méi)事時(shí)總是哼著小曲，一臉笑容，好像沒(méi)什么事能干擾他的快樂(lè)似的。

　　有一次，他幫我檢查作業(yè)，我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我堅(jiān)持我的答案，爸爸說(shuō)我做的不對(duì)，卻說(shuō)服不了我，于是我脫口而出：“你讀過(guò)幾本書(shū)��？這題你懂嗎？就在這教我！”話一出口我就意識(shí)到了魯莽，卻不知道該怎樣補(bǔ)救。爸爸的眼神一下子暗淡了下來(lái)，他張嘴想說(shuō)什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口。

　　我們索然無(wú)味地吃完晚飯，我早早地回房了，拿了本書(shū)看，卻覺(jué)得心煩意亂，怎么也看不進(jìn)去。正焦灼不安時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)了。是爸爸，爸爸坐在我的床邊，微笑著看著我，用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻孩子，還在難過(guò)呢。”我不知道說(shuō)什么好，把手里的書(shū)翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。爸爸的'語(yǔ)氣變得更柔和：“爸爸知道你那是無(wú)心之言，沒(méi)有怪你。爸爸難過(guò)是因?yàn)樽约簺](méi)有足夠的能力去幫你，教你，但是想想又覺(jué)得很欣慰呀，我的兒子長(zhǎng)大了，懂得比爸爸還多呢�！卑职珠_(kāi)心地笑著，我?guī)缀跻�掉下淚來(lái)了。

　　這就是我的爸爸，不管是煩惱、憂傷，他都能坦然面對(duì)，輕易化解。他把他的愛(ài)融入樂(lè)觀面對(duì)一切的笑容之中，無(wú)形中教育我，做一個(gè)寬容、樂(lè)觀的人。

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