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【優(yōu)秀】童話作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
冬天，北風(fēng)怒吼，黑熊凍得渾身發(fā)抖。它想生爐子烤火，可是沒有干柴，怎么辦呢？
正當(dāng)它沒有辦法的時(shí)候，抬頭看見房子上蓋的木頭，頓時(shí)有了主意：“我為什么不拆下一根木頭來呢！房子的洞以后可以再補(bǔ)呀！”于是，黑熊找來一架梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它用斧子把木頭砍成幾段，生起了爐子。啊，火爐發(fā)出亮亮的火光，照在身上暖烘烘的，多舒服�。∵@一夜，黑熊睡得又香又甜！
第二天，天氣晴朗，太陽笑瞇瞇地照著大地，好像又到了春天。黑熊本來想好要去樹林里砍木料，既可以修房頂，又要當(dāng)柴燒，可是一走到樹林，看到溫煦的陽光，奔跑的小鹿，它就忘了自己的任務(wù)，和小動(dòng)物們玩到天黑才回家。它看看漏了一條縫的屋頂，撓撓頭皮說：“還是明天再補(bǔ)吧！”
黑夜又來臨了，寒風(fēng)夾雜著雪花從縫隙里直灌進(jìn)來，黑熊凍得縮成了一團(tuán)：“要是有只火爐該多好呀！”可是因?yàn)樽约喊滋熵澩�，又沒砍好木柴，所以沒法生爐子��！“還是再上屋頂取根木頭吧，反正我明天一定會(huì)補(bǔ)好的�！庇谑�，黑熊又搬來梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它三兩下就把木頭砍成了幾段，生起了爐子。啊，火爐又發(fā)出明亮的火光，照在身上暖烘烘的，別提有多舒服啦！這一夜，黑熊做了個(gè)又香又甜的'好夢(mèng)！
可是，黑熊總是忘了修屋頂?shù)氖�。終于有一天，黑熊把屋頂上的木料全用完了，仍然凍得難受，它干脆把房子四周都點(diǎn)燃了，整座房子突然暖和起來，比以前還要暖一百倍。黑熊心想：哈哈，看我多聰明！今天晚上又不用挨凍了！
正當(dāng)它高興的時(shí)候，忽然“嘩啦“一聲，房子塌了下來，黑熊被壓在里面了。
童話作文 篇2
小熊要過生日了，它請(qǐng)小狗、小兔和小貓來家里做客。一大早，小熊就趕緊去超市買了很多菜，它急急忙忙回到家。洗菜、切菜、炒菜，不一會(huì)兒就做好了各種各樣的菜。
這時(shí)，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小熊打開門一看，原來是小狗、小兔和小貓來了。它們齊聲說：“小熊，祝你生日快樂！我們給你帶了生日禮物�！毙⌒苷f：“謝謝你們！”
小熊把菜端上桌子，小貓聞到香噴噴的飯菜直流口水。小熊把骨頭給小狗，紅蘿卜和青菜給小兔，小魚給小貓，給自己只留了一點(diǎn)菜。
大家看見了，把菜堆在中間一齊說：“好東西要一起分享�！毙⌒苓B忙說：“謝謝大家，有你們這樣的.朋友我真幸福！”大家都高高興興地吃著飯，屋子里不時(shí)傳來歡快的笑聲。
童話作文 篇3
一群熊貓?jiān)谥窳掷餁g樂的日常生活。忽然，遠(yuǎn)方一陣槍響擺脫了緘默。熊貓們了解：風(fēng)險(xiǎn)要到來了。熊貓瘋跑，獵人獸狂追。最后，熊貓們被逼到懸崖上。熊貓們想飛過去。但離對(duì)岸有8米長。小時(shí)候熊貓能跳6米遠(yuǎn)的老年人熊貓能跳5米遠(yuǎn)的8米遠(yuǎn)的熊貓王琳休斯和妻子羅卡爾。怎樣能繞過懸崖呢？
獵人獸的`頭領(lǐng)博斯卡庫囑咐一部分手底下在懸崖的下邊隨時(shí)待命，假如又掉到下邊的熊貓，就抓住。自身和另一部分手底下在這兒槍擊。忽然，熊貓分為兩伙，最先，一只老年人熊貓帶領(lǐng)繞過懸崖了�？◣煜耄哼@不是白白的送頭么？到時(shí)所有熊貓都是會(huì)被大家殺掉。
可是，等老年人熊貓?zhí)綉已抡虚g時(shí)，一只幼時(shí)熊貓狂奔出來，等他翻過老熊貓時(shí)，用勁一蹬，幼時(shí)熊貓來到對(duì)岸。大伙兒原本認(rèn)為老熊貓摔下懸崖去世了，但實(shí)際上沒有。老熊貓踩下懸崖上的一根樹技，然后跳上正對(duì)面的懸崖。就是這樣，一連接一對(duì)，全部老熊貓和小熊貓都來到對(duì)岸。
如今只剩余熊貓王琳休斯和他的老婆羅卡爾。林休斯讓羅卡爾先跳到對(duì)岸�？◣鞖鈮牡�，趕快聯(lián)絡(luò)了下邊的手底下，抬起槍向懸崖與懸崖中間開槍。然后，炮彈就像煙火一樣噴向了蒼穹，可林休斯早有預(yù)謀，他縱身一躍，就像輕功漂浮一般，踏著炮彈狂奔過去。
卡庫氣的頭必須炸了，趕忙端起步槍向正前方開槍。但林休斯早有提前準(zhǔn)備，他讓從懸崖下邊發(fā)送上去的炮彈和從懸崖那里發(fā)送到這里的炮彈撞擊，那樣既消耗炮彈，又不風(fēng)險(xiǎn)。這時(shí)候，熊貓們歡歡喜喜的離開了。
童話作文 篇4
見到佛祖后，師徒四人取經(jīng)歸來了……
回到家，豬八戒求孫悟空說：“猴哥，我知道自己很笨，我聽別人說附近有一所非常出名的學(xué)校，我們一起去上學(xué)好不好？”孫悟空說：“你又不用功，腦子不好使，左耳聽右耳出，人家會(huì)收你嗎？”“會(huì)的，會(huì)的，我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”孫悟空在豬八戒的再三請(qǐng)求下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了學(xué)校門口，它們對(duì)校長說出了自己的真實(shí)身份，校長毫不猶豫地就便答應(yīng)了�？墒�，當(dāng)開始了第一堂課之后校長卻堅(jiān)決不肯它們上學(xué)了，為什么呢？因?yàn)椋?/p>
豬八戒來上數(shù)學(xué) 。老師看它是頭豬，就考驗(yàn)它道：“1＋1等于多少？”“什么意思�。俊薄熬图偃缒愕目诖镉幸粋�(gè)蘋果，我再給你一個(gè)蘋果，那么現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢？”“一個(gè)都沒有，老師！”“為什么？”“因?yàn)槎急晃页粤税�，這都不懂，還當(dāng)老師嗎？”豬八戒風(fēng)趣的說。臺(tái)下一片狂笑，老師氣得把豬八戒趕出了教室。
第二節(jié)是語文課。老師打開課本，看到了一個(gè)關(guān)于豬的問題，于是，他就戲弄豬八戒道：“母豬上會(huì)爬上樹嗎？”豬八戒并沒有察覺到，而是說：“這還用問，當(dāng)然可以了，我一蹦就可以上去了�！蓖蝗�，全班同學(xué)同時(shí)大笑起來，老師也笑的合不攏嘴：“你覺得你是母豬嗎？”豬八戒這才得知上當(dāng)受騙了，氣的.臉都紅了。
第三節(jié)課是體育課，豬八戒原以為可以輕松的玩耍，可沒想更大的問題來了。體育老師問它：“下面我們進(jìn)行長跑比賽，你行嗎？豬模豬樣，呆頭呆腦的�！� “我肯定行，誰說我不行！”豬八戒忍著氣憤說�！昂�，你開始跑吧！”豬八戒使了個(gè)壞，一步就到了終點(diǎn)，可沒想到，老師支支吾吾的說：“真是知人知面不知心妖怪��！”
放學(xué)回到家后，豬八戒對(duì)孫悟空說：“猴哥，學(xué)校里的老師太沒意思了，個(gè)個(gè)都討厭我，我不去上學(xué)了！”孫悟空語重心長的說：“你呀，就是三分鐘熱度，真是遇到一點(diǎn)困難都不行，拉倒吧！”豬八戒這時(shí)恍然大悟似的說：“學(xué)校里的老師不喜歡我，回來還要挨罵，看來這學(xué)校不能上�！闭f著，像著了魔似的走了。
童話作文 篇5
一天早上，小螳螂想學(xué)一些本領(lǐng)。
小螳螂走著走著，就看到了猴子在練習(xí)拳擊，看到猴子那么酷，心想：我也學(xué)拳擊吧！說不定能當(dāng)上一名拳擊高手呢！小螳螂走到猴子面前說：“猴子先生，我看到您那么威武，請(qǐng)您教教我吧！”猴子說：“不行，你看我的手是拳頭，而你的手是一把鋸子，你說這怎么學(xué)呢？”小螳螂自卑地離開了。
小螳螂走到森林，看見了狗熊在伐木，心想：我的手那么鋒利肯定能砍到很多樹來。小螳螂走到狗熊身邊對(duì)它說：“狗熊先生能不能讓我留下來伐木？”狗熊讓它留下來，小螳螂就跟著狗熊去砍樹了。過了幾個(gè)小時(shí)小螳螂一棵樹都沒砍下來，狗熊對(duì)他說：“雖然你的'手鋒利，可你太小了砍不了樹�！毙◇氪诡^喪氣地走開了。
小螳螂來到了河邊，看見小魚在河里游泳，心想：要不然就去學(xué)游泳吧！說不定還能穿越海洋呢。它走近小魚對(duì)它說：“小魚姐姐能不能教我游泳呢？”小魚說：“不能。因?yàn)槲矣形舶�，你沒有，而且我們的呼吸器官不同，你會(huì)被淹死的�！毙◇胱唛_了。
回到家里，媽媽問：“干什么呢，我的孩子？”小螳螂把事情都告訴了媽媽，媽媽笑著說：“其實(shí)，你不用著急，我們從基本學(xué)起�！眿寢尳绦◇氩妒�，小螳螂以后不用媽媽去找食物了。
這個(gè)故事告訴我們，不要根據(jù)自身的特點(diǎn)學(xué)習(xí)，一步一步的來，就像沒學(xué)走路就去學(xué)跑步一樣。
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