煩惱作文6篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
珍惜眼前的幸福 失敗，同樣是一首歌 母親的微笑
別看我小，可我學(xué)的東西不少。就說學(xué)書法吧！前幾天，由于參加了一個(gè)全省的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，落了幾天的書法課，結(jié)果，這幾天晚上拼命的補(bǔ)。下午三點(diǎn)四十五左右就開始上課，上到晚上八點(diǎn)多才放學(xué)，比正常的學(xué)習(xí)時(shí)間還多一倍！唉，看來他們是借著這個(gè)名義強(qiáng)制“勒索”我的課余時(shí)間�。]辦法，誰叫他們是大人呢！
除此之外，乒乓球也很令我頭疼。以前學(xué)習(xí)乒乓球時(shí)，我學(xué)的還算不錯(cuò)，一直有一股追求上進(jìn)的勁兒�？珊么笙补Φ倪@個(gè)毛病讓我很是頭疼。有時(shí)一有進(jìn)步我就會(huì)邀功，結(jié)果，老爸就把全世界球星的偉大事跡全翻了出來。獎(jiǎng)勵(lì)沒得到，耳根子又不得清凈了。
還好我各門學(xué)科學(xué)的`都很好，每次出去比賽，我都能捧回一個(gè)大獎(jiǎng)狀，而且全是特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。老師也把我任命為班長(zhǎng)，同學(xué)們也很羨慕我。每當(dāng)此時(shí)，我的自豪感便油然而生，心中也得到了一些安慰。其實(shí)吃的苦，除了家長(zhǎng)的“壓迫”外還有我那顆好勝的心。如果要我在吃苦而享名譽(yù)和不吃苦而被人冷落之間選擇一個(gè)，我會(huì)選吃苦而享名譽(yù)。沒辦法，我太要面子了。為了我的好勝心和自尊心，我可以付出一切。我望著那些獎(jiǎng)狀，苦惱一掃而空，我欣慰的笑了。
煩惱作文 篇2
哎！真煩！自從上了六年級(jí)之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會(huì)冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著沉重的'步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因?yàn)橐换氐郊液�，我就好像來到了一個(gè)“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個(gè)與世隔絕的“桃花源”，我面對(duì)的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——?jiǎng)⒗蠋�，因�(yàn)樗�，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點(diǎn)才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級(jí)開學(xué)后的第一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，把書包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說：“啊！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話音剛落，媽媽就從房間里走了出來，叫到：“喂！奉清揚(yáng)，休息夠沒有�。啃菹蛄司挖s緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題，做完作業(yè)，就去把奧數(shù)題做了！聽到了沒有？問你話呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習(xí)了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數(shù)，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會(huì)兒白，一會(huì)兒紫的，說：“你都六年級(jí)了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現(xiàn)在還不努力，你還想不想考四七九了？”無奈之下，我只好拖著書包回到自己的房間。
這段時(shí)間，電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當(dāng)聽到這里，我都感到很惱怒，為什么都說給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數(shù)呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由地飛翔。
煩惱作文 篇3
我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一般都要做1個(gè)多時(shí)辰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他的科目，每天都是如此。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太喜歡布置多的作業(yè)，壓得我們喘不過來氣，他每天解釋說：“只要有作業(yè)，你們就沒有時(shí)間玩，也就不會(huì)出其他的事。對(duì)，老師說的對(duì)，但每天布置一些乏味的作業(yè)對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有，只是一心讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。在他眼里除了學(xué)習(xí)你就不能干別的事。我們每天傾訴著。哀求著。呻吟著，何時(shí)才能讓我們休息�。�
又是一個(gè)星期，又是一個(gè)休息日，然而星期對(duì)于我們來說并不是福，而是禍。語文老師的布置的一些作業(yè)，我們還能吃消，但數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)實(shí)在讓我們頭痛，他覺得兩天時(shí)間是完全能夠完成的，語文老師的想法也是如此，可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊，你就不能換個(gè)角度想嗎！老是執(zhí)著的.堅(jiān)信你們的信念，我們可就像掉進(jìn)萬丈深淵——再也無出頭之日。要是寫不好，星期一老師就會(huì)大發(fā)雷霆，一生起氣來如暴怒的獅子，饑餓的老虎，我們又不敢不完成，我們只有硬著頭皮來，加班成了我們的家常便飯，辦更才睡，三更就起。我們因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)信念，忍過去之后，后面就是榮華富貴，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒人呢個(gè)隨隨便便成功，因?yàn)橛羞@個(gè)信念，我們才堅(jiān)持了一天又一天。
老師家長(zhǎng)聽我說，我們這個(gè)年級(jí)還不能承受那么多。老師你們就不能站在我們的角度體驗(yàn)我們的生活。
煩惱作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來，舉到一半時(shí)，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的.煩惱��！
無獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手，竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱！
煩惱作文 篇5
成長(zhǎng)的日子，理應(yīng)無憂無慮，每一刻都是陽光明媚�？墒窃谖倚闹�，在太陽的背后總有一塊烏云飛不出我的內(nèi)心，給我快樂的`日子帶來一絲煩惱——一個(gè)我無法觸碰的世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活截然不同的世界里，有我蠢蠢欲動(dòng)的欲望，有我與身俱來的叛逆，有我心中存在的無數(shù)個(gè)“不應(yīng)該”。它們總是抓住一切機(jī)會(huì)溜出來，于是，我犯下了很多錯(cuò)誤。
考試前夕，我本應(yīng)該專心坐在課桌前復(fù)習(xí)，可我卻總是禁不住電視的誘惑，嘴里說看五分鐘，實(shí)際在電視前帶了一小時(shí)。
與父母相處時(shí)，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，作為女兒的我，本應(yīng)該誠(chéng)心向父母道歉，態(tài)度誠(chéng)懇地向父母解釋�？墒�，偏偏不頂幾句嘴就不甘心，結(jié)果讓大家不歡而散。
星期六晚上，本應(yīng)該躺在床上與“周爺爺”玩耍，卻死性不改地戴著“大瓶底”，趴在電腦前，上網(wǎng)與歌曲作伴。
每次計(jì)劃早上去跑步，卻跑一回后，隨后的幾天便賴在床上了；每次說要把字寫好，卻寫著寫著就不知道“飛”哪去了；每次說安安靜靜地看書，卻總是沒看幾頁就轉(zhuǎn)“電視劇熱播”了……
因?yàn)槲夷莻�(gè)無法觸碰的世界，我的成長(zhǎng)中總是大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷，這就是我的煩惱。
可是，如果沒有錯(cuò)誤，怎么能體現(xiàn)正確是多么珍貴？如果沒有那個(gè)我無法觸碰的世界，又怎么能珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？我們要在成長(zhǎng)中體會(huì)煩惱，在煩惱中領(lǐng)略快樂。
煩惱作文 篇6
“小小少年很少煩惱，無憂無慮樂淘淘，但有一天風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”這是“小小少年”的歌詞。從前二三年級(jí)唱的這首歌，當(dāng)時(shí)覺得這根本就是沒有的事兒，但是現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直就是我們這些學(xué)生的心里話。
我覺得，現(xiàn)在的學(xué)生做的都好累好難。天天都有小山堆似的作業(yè)，不能玩也就算了，連課外書都不讓看。人人都說現(xiàn)在孩子有多幸福多幸福，可是我一丁丁點(diǎn)兒也不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得像父母、爺爺奶奶他們才好，每天放學(xué)不用先寫作業(yè)，可以先去放牛，和小伙伴瘋玩一場(chǎng)，多么愜意！可我們呢！每天放學(xué)一回家，沒來得及放下書包休息休息，就被大人轟進(jìn)房間寫作業(yè)了。幾年來，我一個(gè)小孩都有兩個(gè)繭子了，用指甲刀剪掉都沒感覺，反正再過幾天的“奮斗”又會(huì)長(zhǎng)出來了。唉，放松呢，只有吃飯洗澡時(shí)才談得上，而且還不能太久，否則又要被“教育”一番了。我當(dāng)然知道他們的良苦用心，但是我有什么辦法呢，我還是個(gè)貪玩的小孩子呢！
每天早晨來到教室，已經(jīng)有不少人，但每個(gè)人都是連招呼都打不上，問作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，唉每天都是那么“井井有條”！我抿抿嘴唇，拿出早讀課本開始讀，一會(huì)兒老師來了，開始上課，首先就是大罵一通那些不交作業(yè)、上課不聽還搗蛋、成績(jī)不好還不認(rèn)真讀書的同學(xué)，搞得教室鴉雀無聲，死寂沉沉。
盡管有著數(shù)也數(shù)不清的`而且還日益增加的煩惱，但我們還是得成長(zhǎng)。人生總少不了煩惱，但煩惱有時(shí)還是能讓人越戰(zhàn)越勇。在這些煩惱的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持。但我想著母校，想著已離我遠(yuǎn)去的許多人傷心的哭泣時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說，不要哭，失去的再哭也哭不回來，要笑著走下去，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！
“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒。哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光！”
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