記憶的作文大全3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
一抹香，一段路，一個人便是永恒的芬芳。
清晨，從家出發(fā)去往補課的路上，陽光的溫度剛剛好，沐浴著一縷春風(fēng)，清涼，美好。漸漸走過一個個十字路口，又是一股惡臭，腳步不由得一頓，抬頭看去，果不其然是那條小胡同，強忍著心中的厭惡，硬著頭皮走進去。如果不是只有那一條路能到達，我想我這輩子都不會踏進那個小巷。骯臟的墻壁被住戶糊上一張張報紙，一個個油點在報紙綻開，順著紙的紋路一點一點浸透整張報紙，亂七八糟的報紙上布滿一個個油膩黃色油點。小卷本就不寬敞，但一些怎么的住戶為了方便自己，破舊沙發(fā)，舊家具全都推進小巷里，有時一些蒼蠅圍在上面嗡嗡亂飛，那聲音難聽至極，讓人心煩意亂，盡量讓自己屏閉掉一句句不文明的話，時不時就有人爆句粗口，一些不和諧的聲音始終不停，我想這里就是一切丑惡，骯腥的漏頭，世上的一切三教九流都在其中蘊展發(fā)源。正當(dāng)我嫌棄至極之時鼻尖一抹淡淡清香飄過，不由得呆住，在這個小巷中竟還有如此芬芳。加快了腳步向前探去。紅墻黑瓦，一盆盆清綠吊蘭花在瓦墻散發(fā)一種清閑的綠，那種綠，吸引著人的目光，絢麗而不單調(diào)，淡雅而不嬌艷，入目而不刺眼，那種可以讓人心情愉悅，讓人心神寧靜的安撫。又向前走了幾步，只見小院的門開著，一個面色和善的奶奶抱著一只貓窩在綠蔭下的躺椅上，陽光傾灑下來，這畫面才是美好應(yīng)有的樣子吧！深深吸上一口氣，鼻腔中充斥著清香，順著小巷繼續(xù)向前走進，我想這就是心底的美所產(chǎn)生的`芬芳吧！
一抹清香掩蓋了一路的骯臟，一位老人詮釋了心底的芬芳。那抹留在記憶中的芬芳我將永存心尖，那抹香，那種芬芳，那位老人，那座小院，驚艷了我的目光又溫暖了我的陽光。
愿記憶里的薈萃悠遠綿長！
記憶的作文 篇2
望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的我們雖然面帶微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進教室的大門。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓挘覀冏兊脠詮娏�，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那相片的回憶望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的我們雖然面帶微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的`教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進教室的大門。啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓�，我們變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的記憶。
記憶的作文 篇3
最后自己現(xiàn)在是在這個宿舍門口，然后剛念是往這心上面是嗎？但是自己就覺得表現(xiàn)的不是很好吧，雖然說心上面是不會那么的緊張，然后再加上就是聽了一些師姐那么可愛的聲音，就不會說特別的嗯緊張吧，但是自己還是覺得自己沒有發(fā)揮好吧，可能就每一個人都會這么去想吧，就是在面試啊，或者說在什么重要場合需要去回答別人的問題的時候，基本上都會這么去認為吧，就是認為自己沒有發(fā)揮好這樣子，然后自己現(xiàn)在基本上也是這種感覺，就覺得自己怎么當(dāng)時那反應(yīng)那么遲鈍呢，或者說回答的問題好像沒有回答到點上的那種感覺，像做這種也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的答案，但是自己就是覺得我好像沒有回答到點上，就是好像沒有讓他們滿意的這種感覺吧，雖然說他們問什么樣一些問題啊，自己也不是說很了解，畢竟自己就這一次，也沒有說做什么充分的`準(zhǔn)備，但是至少也是有這一次機會呢，自己到時候就可以。再多去了解一下，到時候他們那些社團啊，學(xué)生會究竟是怎么去面試選人的呢，就可以明白這里面的一些小套路。
就現(xiàn)在的話不就已經(jīng)結(jié)束了，然后聊了多久自己其實也不知道，好像也是挺快的吧，就好像就是自己在剛開始自我介紹的時候就一直都是挺緊張的，但是自己還是有跟他們說自己沒有經(jīng)商。考生的我的表現(xiàn)有時候很親切的那種感覺話，但是也沒有那一種給人很大佬的那種感覺。總感覺都沒有就挺莫名其妙的，就也挺懵逼的，可能就是看著鏡頭里面的自己感覺挺丑的吧，然后就不是很有自信心的那種感覺，像時候自己剛才在宿舍里面自己看的時候就覺得其實還行，但是出來外面一個人自己趴在宿舍里難受到其他人或者說被其他人打擾到了，因為也是有人在唱歌啊，或者說吹風(fēng)什么的，那肯定也是。多多少少會有一些小煩惱的。然后坐在外面可能就肯定會停在宿舍里面發(fā)生這種方面的會比較好一些吧，就在外面的話基本上就可以隨心所欲，這樣只能坐在宿舍里面，可能就會坐在一起，想去一次，覺得不好意思。
見面的話其實也是挺冷的，就看中午有沒有回去說文章，就是今天一整天都沒有注意寫作文這樣子今天晚上。沒有寫出門，因為今天晚上就做了外賣嘛，然后還有就是去嗯逛了超市，還有去拿了快遞，拿了快遞，真的就是那天拿拿對場的，真的就是真的，就覺得在群里面的那些人吐槽是對的，就是有一個人跟我說11點多的時候去那一個拍快遞，是不是還有人，然后那一些人就有一個同學(xué)他回答說不到4500。
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