讀書的作文8篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀書的作文 篇1
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因?yàn)樗o我?guī)黻柟�，為我插上翅膀�?/p>
我愛讀書，因?yàn)樗探o我堅(jiān)強(qiáng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說曾激勵(lì)過無數(shù)中國(guó)人，當(dāng)我讀完這部書后，心靈受到了極大的震撼。在這部書里，我看到了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的黑暗，看到了無產(chǎn)階級(jí)革命者同國(guó)內(nèi)外的敵人進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)�？吹搅吮６诟锩娜蹱t中成長(zhǎng)為一名無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的艱辛歷程。不論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情的波折，還是工地上的磨練，都沒有讓他倒下，即使傷病，讓他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起筆以驚人的毅力堅(jiān)持寫作。他的.精神讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛讀書，因?yàn)樗鼮槲医饣蟆Ｊ裁慈瞬拍芩闶莻ト四�？在我讀過《名人傳》后，終于明白了，偉人就是不斷努力的普通人啊！他們的偉大不在于強(qiáng)健的體魄，而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運(yùn)的考驗(yàn)，才能成為真正的強(qiáng)者！
我愛讀書，因?yàn)樗钗裔寫�。考試又失意了，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛抑孬@信心，再一次開始了學(xué)習(xí)之旅；馬上要與朋友惜別，我不禁流下眼淚，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”又讓我豁然貫通，于是我拭干眼淚重新振作起來；正當(dāng)我準(zhǔn)備放下一切，縱容自己時(shí)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”又讓我認(rèn)清使命，繼續(xù)奮斗……
我愛讀書，因?yàn)樗涛覉?jiān)強(qiáng)，為我解惑，令我釋懷，我感覺就像在海洋里暢游，精神食糧填滿了我的心靈，我感到無比愉悅。
書是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)、教育我。書，好像是一位可親可敬的朋友，與我暢所欲言，談古論今，書伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)須g樂。讀書，我的最愛！
讀書的作文 篇2
書，是人類的精神食糧；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙……
在家中時(shí)，我見到書就像饑餓的人看見面包一樣，等不及撲上去看。我每次看書都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。不過，我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺，甚至有時(shí)媽媽讓我看水開沒開！我看書看的竟然把這事給忘了，結(jié)果把水壺給燒壞了。
我記得一次在家中看書的時(shí)候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫字作文，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說好、好。但但是沒過一會(huì)兒，媽媽一轉(zhuǎn)身，我就給忘到九霄云外去了。
我看書看得可入迷了，周圍一切的事物我都好像忘記了，頑皮的弟弟在我看書看得正入迷的時(shí)候，拿起我的水粉筆，把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的.小書房里，把我心愛的書給涂上了一層水粉，還把我的書包給弄臟了。
當(dāng)我看好書時(shí)，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無影無蹤。真是氣死我了，真替那些書悲哀啊！我非常氣憤，把弟弟找回來，我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓�？墒�，他是我的弟弟，我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。
這是，我心想：我書上還有水粉，我急忙找來一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒有一點(diǎn)痕之后。我把書晾干，最后把書壓平。
每一天，我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來看《日常生活小常識(shí)》這本書，我從這本書中知道了洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美容的功能……
書，你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時(shí)的美餐。
讀書的作文 篇3
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。每憶及我的讀書時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我非常喜歡讀書。說起讀書，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說好隔天早上還她。因?yàn)槲抑缷寢屢欢ú蛔屛铱礋o聊的課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來，拿出了書鉆進(jìn)被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我看得津津有味，仿佛置身于書的世界里。過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到媽媽睡著后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來。我獨(dú)自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一條鯨魚，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從書里可以學(xué)到很多課本上沒有的'知識(shí)，我和書一起玩耍，書讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
書是我的貼身伴侶;書是我的快樂帖;書是我踏實(shí)的朋友。我愛讀書，因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處，使我快樂。
讀書的作文 篇4
飛翔，羽翼是一個(gè)重要的前提。
——題記
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺落辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與他心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅滿足于平實(shí)的土地上默默地虛度時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華，提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中領(lǐng)略書中的奧秘，在不知高深的湖水中彌漫，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生，也正是這樣靈魂才能從塵世中掙脫出來。在書中我總能找到那種能使人大腦，靈肉，的放松，是一種從未有的寧?kù)o。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到了同代人的真誠(chéng)而熱烈的稱贊。我從書中看到一個(gè)本應(yīng)在學(xué)校學(xué)知識(shí)的主人公保爾，結(jié)果卻淪為一個(gè)普通工人子弟，在漫長(zhǎng)的"求生"過程中他經(jīng)歷過中彈，全身癱瘓，雙目失明等各種各樣的傷痛。最后他成為了一名讓人敬佩的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。這本書中鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想，保爾的不怕困難，艱苦奮斗，勇于勝利的大無畏精神深深震撼著我的.心弦。
沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》，高爾基先生的《童年》，陶文軒先生的《草房子》，葉圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》，還有好多好多的書都在我的腦海里刻下永不磨滅的一道痕跡。
在書的海洋中暢游，既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書，讓我們領(lǐng)略世間的真諦，書，既是老師又是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人；如果沒有書。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向；書是鑰匙，打開知識(shí)的大門；書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔。
在書中我找的了我的人生目標(biāo)，懂得了做人處事的道理。在書的王國(guó)里，沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步。在書的王國(guó)里，我們的思緒任意馳騁，無拘無束。讓我們帶著飛翔的羽翼，在生命里劃出一道絢麗的彩虹。
讀書的作文 篇5
“學(xué)而優(yōu)則仕”一直是古代儒生認(rèn)真讀書的理由，而到如今社會(huì)，雖說早已不僅僅局限于“仕”，但目的多是大同小異，便是生活得更有價(jià)值。
對(duì)于讀書“用功”，很多時(shí)候也是“被壓”出來的。世界上的各種資源都是有限的，但人口的基數(shù)卻是十分龐大，這便需要一種機(jī)制，來判斷哪些人有資格去享用更好，更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書。泱泱幾十億人中，競(jìng)爭(zhēng)何其激烈，你若是想享用更好的資源，更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，你便要用功讀書，這樣你就會(huì)有更多選擇的余地，而不是屈于那小小的一隅。
而對(duì)于大多數(shù)人而言，選擇本身便是有限的。一個(gè)人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點(diǎn)，而保證自己有更多機(jī)會(huì)成功的最好方法，便是用功讀書，以充實(shí)自身的才學(xué)。知識(shí)不等于普通的財(cái)富，它是可以可持續(xù)發(fā)展的`，用功讀書，便是給自己“千金散盡還復(fù)來”的機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)的謀生比讀書的生活要艱辛得多，現(xiàn)在，我們不過是用一小段時(shí)間的奮斗，來?yè)Q取未來更好的條件，更有意義的生活，這無疑是一比很劃算的交易，何樂而不為？然則用功讀書，實(shí)際上也是最好的選擇。
于個(gè)人，用功讀書意義重大，而于社會(huì)也是如此。社會(huì)從根本上說，是個(gè)人的集合體，個(gè)人的成長(zhǎng)是社會(huì)進(jìn)步的先決條件。用功讀書，能夠讓自己有所收獲，取得進(jìn)步，而將千千萬萬個(gè)人的進(jìn)步匯聚在一起，便是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前邁進(jìn)一步。高爾基曾言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍缃裆鐣�(huì)，“書籍”便是指知識(shí)，人們?cè)谟霉ψx書的過程中探求知識(shí)的奧秘，從而指引出整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。
選擇用功讀書，一方面或許有其來自各界的壓力，但更為重要的一方面，是為了使自己的生活過得更有價(jià)值，生命以更有意義。
雖說“富貴而名磨滅者，不可勝記”，但人總是進(jìn)取的，用功讀書以“垂文”而“思來者”，在這個(gè)世界上留下自己的痕跡，便是價(jià)值所在。
讀書的作文 篇6
夜深了，我開一盞小燈，坐在書桌前。翻開歷史的長(zhǎng)卷，細(xì)細(xì)研讀，驚心動(dòng)魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨書香，昏黃的光線投射在一字一句之間，沉浸其中，我的心也隨著洋洋灑灑的文字，重回那些年代……
1914年，歐洲。
濃重的陰霾籠罩著那方土地，氣氛壓抑得讓人難以呼吸�？耧L(fēng)掀起塵土，漫天飛揚(yáng)，天空不見往日的晴朗，大片的烏云遮住陽光。風(fēng)吹草動(dòng)，一次密謀已久的刺殺蓄勢(shì)待發(fā)。樹木林立的小路上，皇室的車隊(duì)盛大，當(dāng)所有人沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)塞爾維亞的青年將匕首直指車內(nèi)的公爵二人。由此，人類史上第一個(gè)空前的災(zāi)難——一戰(zhàn)，拉開帷幕。近四年的時(shí)間里，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛紛，百姓流離失所。世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家——英國(guó)與后起之秀——德國(guó)，打得兩敗俱傷，參與戰(zhàn)斗的各國(guó)也都傷亡慘重，一片蕭條。此時(shí)的美國(guó)，抱著看熱鬧的心態(tài)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大量出售武器，這其中利益所得幾何，不為人知。再后來，隨著獲利巨大的美國(guó)的介入，戰(zhàn)爭(zhēng)得到平息。就是這樣一個(gè)曾經(jīng)只是殖民地的國(guó)家，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，以看熱鬧的態(tài)度，躋身世界霸主的席位。
時(shí)光悠悠地回轉(zhuǎn)，這一次，來到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
草木繁盛風(fēng)景秀麗的楚國(guó)，百姓生活富裕，國(guó)家安定�；蕦m里，歌舞升平，酒香彌漫，來自各國(guó)的美女搔首弄姿，只為求楚王的喜愛;大街上，孩童追逐玩鬧，一片祥和。此時(shí)地處北方的秦國(guó)，士兵們摩拳擦掌，躍躍欲試，宮殿前，秦王披堅(jiān)執(zhí)銳，頭頂紅纓隨風(fēng)飄動(dòng)，烈酒入喉，酒碗應(yīng)聲而下，碎裂在地。耗時(shí)多月的排兵布陣，為的就是這一刻的到來。楚王卻毫無察覺，不顧良臣張儀的勸諫，日日美酒做伴，美女膝前環(huán)繞。以看熱鬧的態(tài)度看秦國(guó)的兵強(qiáng)馬壯，以聽熱鬧的態(tài)度聽張儀的苦言相勸，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。
待秦國(guó)兵臨城下，楚王才恍然大悟，但為時(shí)已晚，再也沒有戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)強(qiáng)盛一時(shí)的楚國(guó)，在短短幾日內(nèi)被攻破。留給楚王的，只剩下殘?jiān)珨啾诤桶傩盏腵哀鳴。汨羅江邊，愛國(guó)詩(shī)人屈原回望在風(fēng)中搖搖欲墜的楚國(guó)，決絕地一躍而下。從此，世間再無他信步河畔、作詩(shī)憂國(guó)的身影。聽，汨羅江畔風(fēng)卷枯草的聲響，仿佛是在悼念屈原的離世，惋惜楚國(guó)的衰敗。“知死不可讓，勿愿愛兮，明告君子，吾將以為類兮�！蔽夷钪慕^命之詞，不禁淚流。
楚國(guó)，看熱鬧，這一次，卻看得了亡國(guó)。
“哎，還不睡呢，這都幾點(diǎn)了?!”媽媽的輕聲呼喚將沉浸書中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我揉揉眼睛，合上了書卷。夜深人靜，在夢(mèng)里，我仿佛又回到了那些年代，風(fēng)起云涌，千變?nèi)f化，看各國(guó)的興衰消長(zhǎng)……
讀書的作文 篇7
午后的陽光透過玻璃籠罩在書頁(yè)上，輕風(fēng)吹拂著，手中的書卻別樣沉重——偷書賊，書是那個(gè)黑暗世界里唯一的一絲光亮。女主角莉賽爾在清冷的喪禮后，意她外得到她的第一本書掘墓人手冊(cè)。在養(yǎng)父的幫助下，她學(xué)會(huì)了閱讀。她因此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西——文字，由此癡迷上了文字的載體——書。書使莉賽爾能夠直面苦難，并超越了苦難。這個(gè)死神眼里的“偷書賊”，利用閱讀救贖了自己偷書的罪行，并完成了心靈的升華。
如今，我們坐在柔軟的椅子上，伸直腿，把書擱在腿上慢慢翻看，耳邊還放著舒緩的音樂。與之相比，我們很幸運(yùn)，也很可憐。莉賽爾的閱讀太過沉重，它承載著拯救的任務(wù)。那偷來的一本本書，那些或印刷或手寫的字，像一顆顆晶瑩的星星，閃耀在十三歲女孩的心里，由此開啟了一段沉重卻充滿希望的人生。
在淺閱讀流行的今天，我們真的認(rèn)真讀過一本書嗎？讀書，與我們不是功利的求取謀生的知識(shí)，便使用來消磨時(shí)光，在讀完這個(gè)死神講述的故事之后，我們會(huì)不會(huì)記起，原來讀書是為了鑄造一個(gè)美好的心靈的？
我想很多人和我一樣，書架上整齊的擺著從各種書店買來的書。很多都還來不及看，抹上了厚厚的灰�；蚴请S意翻了兩下，淺淺的看了后就重新放回了原位，沒過多久，又生成了厚厚的灰……每本書都散發(fā)著難聞的霉味，無奈，我只得搬出來曬一曬。天氣很好，我把書一本本放在陽光底下，手中拿著十分舊的書，拍拍上面的灰塵，隨著厚厚的灰一點(diǎn)點(diǎn)被我拭去，陽光下的書面閃閃發(fā)光，我呆呆的看著，周圍的一切仿佛回到了很久很久以前，久得我都忘了，原來我愛讀書……
我第一次接觸書是通過傾聽，我沉浸在那美好的旋律中。那時(shí)，媽媽捧著色彩斑斕的童話故事書，靜靜的坐在床邊，銀白的月光輕輕的灑在書本上，媽媽的'聲音仿佛被施了魔法，在那妙趣橫生的故事中，顯得格外動(dòng)聽：“今天我們來講愛麗絲夢(mèng)游仙境的故事。從前啊，有一個(gè)可愛的小女孩，她不小心掉進(jìn)了兔子洞，一個(gè)美麗的仙境就從這開始了……”月光隨著媽媽媽媽的聲音撥動(dòng)著，風(fēng)兒吹拂著書頁(yè)，急著想看下面的故事情節(jié)。不知不覺，故事就講完了，我卻遲遲不肯睡去，“媽媽，真的有仙境嗎？”我傻傻的問。媽媽笑了笑，說：“當(dāng)然有啦，乖，睡吧。”我得到了滿意的答案，滿足的睡了。夢(mèng)里，我坐在一本巨大的故事書里飛到了一個(gè)美麗的地方，傳說那里就是仙境……
緊緊地捧著手中那本見證我愛上閱讀的童話書，感受當(dāng)時(shí)沉浸在書中的美好情感，心也變的寧?kù)o了。
記得我我學(xué)會(huì)認(rèn)字后讀的第一本書就是宋詞三百首。我并不是十分理解其中的意思，很多字還要借助來認(rèn)識(shí)，但我并不在意，一遍一遍，慢慢地，大聲地朗讀著。字字句句都如清水，漂洗著我的心靈。漸漸的，我覺得自己好像能感受到作者的情感，與他分享彼此心里的故事。那時(shí)，書腳已被翻得起毛打卷，然而我的心卻異常平滑，沒有坑坑點(diǎn)點(diǎn)。
我一直以為，愛上書是個(gè)例外，在不得不之外，然而最終發(fā)現(xiàn)，只有我愛上書，沒有例外。
暮色已在身邊聚攏，我將書一本本收起，擺在桌頭，沒有機(jī)械肅穆的正襟危坐著，只是隨意的靠著墻壁，以便隨時(shí)翻閱，靜靜的，將生活帶給心靈的傷痕，一點(diǎn)點(diǎn)撫平。讓我們做個(gè)偷書賊，偷出書中的一絲光亮。
讀書的作文 篇8
這條路，俞平伯說是憶，我認(rèn)為是讀書。在書中憶，在憶中讀，讀書之樂，便是得之心了。
讀書，不知是何時(shí)開始與我緊密相連。大約是牙牙學(xué)語時(shí)隨奶奶念唐詩(shī)，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶懷里，捧著《西游記》想像齊天大圣的十萬八千里的凌云之姿吧！也許是趴在桌上小心地研讀《中國(guó)通史》吧！還能想像那小小的我，埋在書間皺眉沉思的樣子，稚嫩的臉龐，嚴(yán)肅的表情。我一邊讀一邊圈點(diǎn)，碰到攔路虎就查字典，不懂的地方就拿給母親看，小小的我為唐朝的富榮而振奮，再后來，三年級(jí)離開父母進(jìn)入一所全托學(xué)校，書便從那時(shí)候起在我的生活中刻下深深的印。還記得下午做完作業(yè)，便和一個(gè)同學(xué)帶本書跑到操場(chǎng)角落，爬上那銹跡斑駁的云梯坐在頂端，晃蕩著腿，讀書。埋頭苦讀或是沉思，對(duì)父母的依戀、對(duì)家的思念便在書中慢慢的淡去。讀到開心處，不成調(diào)的曲子就從嘴邊溜了出來。風(fēng)吹過，紅葉李粉粉嫩嫩的花瓣，隨風(fēng)落在肩上、發(fā)絲間、書頁(yè)上。風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)落花，書頁(yè)間醺黃的.薄影，那時(shí)書就象塊誘人的蛋糕，而我就是個(gè)饑腸轆轆的孩子。課間、吃飯時(shí)、汽車?yán)�、衛(wèi)生間都是我讀書的好去處。于是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》、《中國(guó)上下五千年》……便從我的手指間慢慢淌過，這大概是我幼時(shí)所知的讀書之樂了吧！
進(jìn)入六年級(jí)我又開始迷上了散文，黃昏或是夜色已深之時(shí)，獨(dú)坐窗前，一盞燈，窗外的芭蕉伴著我，蕉影鋪在桌上，便又是一幅潑墨山水了。若是有雨，蕉窗聽雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之聲也使燈下讀書更有些趣味了�！扒酂粲形妒莾簳r(shí)”這詩(shī)中青燈的味道感覺著還是蠻不錯(cuò)的。看書之余，或有所感，或有意會(huì)，或者勾起一點(diǎn)小小的甜蜜或是傷感的回憶，貴在這一點(diǎn)自由散漫的情趣。
“數(shù)卷殘書，半窗寒燭，冷落荒齋里”這自然是一種境界，若是難得雪夜，便也有了這詩(shī)中的意味。可惜沒有殘卷、沒有寒燭，這些太凄涼。還是青燈好，雖然現(xiàn)在都是雪亮的電燈，但要的就是這一點(diǎn)趣味，讀書，不正是為了那一點(diǎn)趣味嗎？
有人為功名利祿而讀書，有人為出人頭地而讀書……這都是有所謂而讀書，而讀書之樂在我看來并不在于此。
“山水之樂得之心而寓之酒也”那么讀書之樂呢，我不敢妄論，以免擬于不倫。
但依照佛學(xué)規(guī)則來說，有所謂去讀書，去整天捧了本書，查書找問題，在里面埋頭苦思，絞盡腦汁，在之乎者也、世事倫理里糾纏，并不是真得讀書之樂。讀書，應(yīng)該是一種興趣，一種嗜好。書，應(yīng)是閑暇時(shí)的伴侶。無所謂的讀書是“好讀書而不求甚解”“手卷拋書午夢(mèng)長(zhǎng)，此中與世暫相忘”的讀書，才是真得讀書之樂的。當(dāng)然只是我個(gè)人的看法。對(duì)于不同的人，讀書樂自然不同。
在孔子的“仁愛”之道中，我欽佩于他的的睿智；在李清照滿腔愁意的《聲聲慢》里，我體會(huì)到一個(gè)多情才女生長(zhǎng)在那個(gè)年代的悲哀；在蘇軾的《定風(fēng)波》里，我感受到了一介文士的豪放與灑脫；在徐志摩的《再別康橋》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……
書，是智慧的源泉。歷史的博大精深，祖國(guó)的山清水秀，世界的千變?nèi)f化，時(shí)代的日新月異……盡在這“書”中。書，包羅萬象，閱讀優(yōu)秀的書籍，陶冶我的情操，提高我的素質(zhì)，豐富我的知識(shí)……
對(duì)于書我永遠(yuǎn)是個(gè)饑餓的孩子，只有在書的世界里我才是個(gè)自由暢游的精靈。
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