有關(guān)風(fēng)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)風(fēng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)風(fēng)作文1
風(fēng),無處不在,有人說風(fēng)好,有人說風(fēng)壞,可我卻覺得風(fēng)如仁慈的母愛。
春風(fēng)徐徐,萬物復(fù)蘇,風(fēng)邁著輕柔的腳步,悄悄的喚醒還在沉睡的事物,她的腳步極輕,生怕擾了別人的好夢,她卻用輕柔的聲音,輕輕的`喚醒它們。世間萬物,都是她的孩子。
柳條隨風(fēng)擺動,看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著頭,那是她在叮囑他們快快長大;樹枝在扭動著身段,那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪,那是她對孩子的愛撫。她用世間最完美的母愛,細(xì)心呵護(hù)著她的孩子。
夏天到了,樹木長的綠瑩瑩的,她卻掩不住心中的喜悅,到處走動,跳著那自編的舞蹈,穿越在他們之中,害得孩子們笑得直不起了腰,未開完的花苞也迫不及待地綻開,以便觀賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他,自顧自的跳著,慶祝著自己的成果。
秋天之時,她輕輕的跳著,舞步也越來越優(yōu)美,她的哺育已得到成果,她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步,將這一喜訊一一告訴人們,自己又在開心的跳著,為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計劃,是的,少了點什么。
冬天的到來,使她開始變得冷酷,她化作冰冷的風(fēng)將孩子們一一“摧殘”,雖說心中不舍,可是她知道,這是孩子必須經(jīng)歷的,這是為了它們來年更為美麗和成熟。但是孩子們經(jīng)不起她這番折騰,紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛,她卻也開心的笑了。殘酷過后,是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛,讓孩子變得成熟。
風(fēng)!你有那仁慈的母愛,讓我高聲贊揚你!
有關(guān)風(fēng)作文2
大自然里,誰是最自由的呢?
也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng),它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風(fēng),慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng),就像是一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng),就像是媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
>秋天的風(fēng),雜著幾絲涼涼的細(xì)雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的'麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng),就像是一名盡職盡責(zé)的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風(fēng),就像是一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),就像是一名嚴(yán)厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng),它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。
有關(guān)風(fēng)作文3
夏天,陽光悠閑地漫步原野;知了沒完沒了地唱著它的歌;蝶蟲在花間飛舞,忽高忽低;大片大片的白花在原野上怒放著;路邊的一排綠油油的梧桐撐著它的遮陽傘給過路人乘涼,遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后,悶熱一下子褪去了,從山的遠(yuǎn)方吹來的陣陣涼風(fēng),仿佛捎來了海的消息,空氣中彌漫著海風(fēng)的味道——咸咸的。深呼一口氣,仿佛可以遺忘所有煩惱,置身于大海邊,每一根發(fā)絲都在這風(fēng)中張揚。漫步在沙灘上,光腳踩在柔軟的沙子上,蹲身伸手拂過溫柔又冰涼的海水。這種感覺,似喝了一杯涼茶,那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當(dāng)然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤,綠色的瓜皮,黑色和奶白色的瓜子,光是站在水果攤前看著切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來像一個布滿了墨綠色條紋的大皮球,但剖開卻是豐盈的汁水。在炎熱無比的夏天,從冰箱里捧出半個用保鮮膜包好的西瓜,拿個勺子,掀開保鮮膜,就往這中間徑直下去,旋轉(zhuǎn)360度,再往上一提,便上西瓜最精華的'部分,那清甜的西瓜汁,讓人意猶未盡,吃完一口又是一口,到吃光時才意識到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季節(jié),花露水可謂是“救星”!拔宋恕钡慕兄苁菬┤,但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來。蚊子對花露水的味道束手無策,而我卻對薄荷味“情有獨鐘”。因為它不僅可以驅(qū)蚊止癢,還能提神醒腦,還不用擔(dān)心寫作業(yè)時蚊子送你一個“大紅包”。
夏天的時間宛如一寸寸推移的影子,但在每一幀定格的瞬間,都是一副綺麗的畫,一個夢幻的回憶!
有關(guān)風(fēng)作文4
我是一陣風(fēng),我要環(huán)行全世界,我?guī)е⑿,一卷微風(fēng),踏上我的旅程。
我穿梭在云層間,看著他們千變?nèi)f化,我愜意地張開雙臂,細(xì)看蔚藍(lán)的天和潔白的云。良久,我才想起,我的旅程還得繼續(xù)。
我走在草坪上,細(xì)數(shù)葉片的紋理,深嗅花兒的芬芳,小孩兒們擁抱我,我自然輕撫他們的黑發(fā),時不時逗得他們“咯咯咯”直笑。我圍繞著他們,卷起他們手中的落葉,又輕輕放回。我送了他們一個大大的擁抱,繼續(xù)我的旅程。他們喊:“風(fēng)!謝謝你!”我微笑著帶著一縷花兒的香,孩子們一串串銀鈴的笑聲,不動聲色地越過樹葉,留下“沙沙”的足跡,繼續(xù)走著。
我來到了一個閣樓的窗戶邊,有個盲女孩趴在窗邊。她碰到了我,驚喜地大叫:“哦!風(fēng)來探訪我了!”我親吻她的額頭,拂過她烏黑的長發(fā),我真想說:“你好,美麗的女孩,如果我可以,我真想帶你在云層遨游,在草坪嬉戲,帶你領(lǐng)略神奇大自然。”她安靜地趴著,鈴鐺般的笑聲響起:“咯咯咯,風(fēng),你真香,你身上有笑聲,啊,是你在笑嗎?我真想與你握手啊。”我低頭望著自己無形的雙手,又抬頭看看女孩天真的`臉龐和已經(jīng)伸出的細(xì)手,我只得卷起一只手套,朝女孩的手伸過去,她再次驚喜大叫:“媽媽媽媽!風(fēng)兒和我握手了,瞧啊,它的手多肉乎!”那位應(yīng)聲趕來的母親,不知怎的一滴熱淚滾下來。夕陽西下,我卷起太陽貼紙放在女孩的手心,她緩緩說:“雖然我看不到,但我可以感受到,我們一起,向西邊看去!庇鄷熶秩舅谋秤,我悄然無息地離開了······
我是一陣風(fēng),我?guī)е⑿,繼續(xù)我的旅程······
有關(guān)風(fēng)作文5
每當(dāng)風(fēng)吹來的時候,我就會向前奔跑,追隨風(fēng)吹的方向,直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。
不知從什么時候起,我習(xí)慣觀察校園的小草,在球場上散步,走走其他的教室?赡苁且驗槲易兞税,我感覺自己已經(jīng)不再像原來那個做什么事都無所謂的我。雖然說“生于憂患,死于安樂“但是我還是希望我能無憂無慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑,常常笑,這也許是我改變自己的方式吧。準(zhǔn)備初3的我,感覺到初中的短暫,總希望能留下一個美好的回憶,總是在夢中徘徊。
風(fēng)帶走了太多的美好,我無法追尋它的足跡,我好后悔,我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了,欣賞和我有關(guān)的一切:楓,我的伙伴。業(yè),過去的朋友,現(xiàn)在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系,一字“難“)。強(qiáng),學(xué)習(xí)上的.朋友。彬,好過敵人一點點,接近朋友的人。(男生朋友最少,還是女生比較大方、自然)陸姐,絕對強(qiáng)悍,最講得來的女生,但是有點怪異,唉,下個學(xué)期轉(zhuǎn)去南寧,所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣,親切。)霞,高過朋友,低過女友10分的人(有她在我才長不大)。丘,一個喜歡的女生,她會很好的處理我們的關(guān)系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。鈞,在網(wǎng)上最談得來的女生,可惜不是我們學(xué)校的,若不是她,我上網(wǎng)有可能就無聊了。也是一個學(xué)習(xí)很好的人,所以我會問許許多多的問題。
鞋的尺碼在不斷變化,我不停地追隨遺失的一切。
如果我不曾長大,就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少苦和美,只是不明白為何要不停的追。
只是希望能好好珍惜這一切吧!
有關(guān)風(fēng)作文6
風(fēng),一年四季,就那么吹著,不曾停歇。
它去過許許多多的地方,城市、鄉(xiāng)村。見過歡笑,識過痛苦。
云曾問過風(fēng):“風(fēng),人類的世界美嗎?人類喜歡你嗎?你每天這么吹著,就不累嗎?”風(fēng)笑著,不說話,輕輕吹過云飄過的地方。
其實,人類哪里會注意它呢。
人類做著數(shù)不清的事情,有著想不盡的思慮,眼睛看著物質(zhì),心里想著財物,日復(fù)一日的'笑和哭,像風(fēng)這種一碰即散的東西,誰會去注意。風(fēng)就這樣,半死不活地吊在大自然里。
風(fēng)很難過人類不那么稀罕它了,甚至,想一腳把它踢開。
這年頭,雨和雪都可以用機(jī)器造出來,風(fēng)?它算什么!有雨和雪那么實在嗎?搖搖扇子就出來了。
夏天,風(fēng)變熱了,一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨,一臉不喜:“這討厭的風(fēng),怎么就不知道消停會兒?竟把天氣都帶熱了!真想一腳踹開它!”風(fēng)也很無奈呀。天熱怨不得它,它倒還想問問人類:破壞環(huán)境時,怎么就沒有想到今天?風(fēng)感到委屈,眼淚化成了雨,簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了,出言安慰道:“人類有時連我都不喜歡,何況你呢?安心做你自己就好,終歸人類是離不開我們的!
一句話,險些激得風(fēng)淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風(fēng)的。風(fēng)給了他們許許多多的樂趣。風(fēng)可以陪孩子們放風(fēng)箏,可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大,離風(fēng)越來越遠(yuǎn),風(fēng)又惆悵了,這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了,變化也太快了,人類從無力抵擋風(fēng)直至輕易地把風(fēng)抵擋在門外,不過須臾幾千載的時間,而風(fēng)卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當(dāng)時光。
好好待風(fēng)吧,別等它散了,才去回憶它。
有關(guān)風(fēng)作文7
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響,但能讓萬千物體發(fā)出聲音,仔細(xì)聽,風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢語;窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠,因你而匆忙起來;樹木寂靜,因你而熱鬧起來;小溪潺潺,因你而生動起來。落花因你而簌簌,梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴,易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷:面對不公,如二泉映月般的如訴如泣;面對壯麗的山河,如岳飛般如歌如嘯;面對外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行;高昂時,如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對傳唱不朽的親情、友情和愛情,或纏綿真摯,或鏗鏘舍身取義。生命不息,聲聲不止,只要靜下心來涵詠,一定會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩,這精彩可讓心靈悸動,可像旭日般的升華,可如春筍的般的'旺盛。
因為你,輕輕撥動了我心中的琴音。
你借”春”字,染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者,縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷,在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我,我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵,雜樹成陰,因為有你便顯得快樂起來,猶如旋轉(zhuǎn)三色板,又如千變?nèi)f化的萬花筒,借著陽光的七色,調(diào)呀調(diào),調(diào)出一個夢幻般的世界。
你借“春”化雨,絲絲雨點,哺育蘇醒的大地,種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,飽含著快樂的淚,柳條醉了,搖動著纖柔的腰肢,小溪樂了,漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就,不慕童話般生活,你高唱凱歌向前進(jìn),樹木因此茂盛蒼翠,果園因此碩果累累,冬雪因此也變的更加嫵媚。
你用心去作畫,用人生去譜曲,一路灑下辛勤的汗滴。
有關(guān)風(fēng)作文8
看,風(fēng)的本領(lǐng)可真大呀!
春風(fēng)用它的手輕輕地?fù)崦」S芽兒,小筍芽兒想:哇!這么多人都喜歡我呀!于是,幸福的小筍芽兒越長越高!春風(fēng)給柳樹梳頭,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。柳樹搖著綠色的長辮子和春燕捉迷藏,藏著藏著,小柳絮啊,飛了。春風(fēng)吹紅了桃花的臉,引來蜜蜂采花蜜。春風(fēng)吹過草地,好像在說:“小草,醒醒啊!”小草就從土里探出了頭。
秋風(fēng)像神通廣大的孫悟空一樣,吹一口氣就能把晚秋的`葉子像飛機(jī)一樣降落到地上,又像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)又把那些美麗的花瓣吹得滿地都是,把植物的種子吹到大地上,它們想:終于回到大地媽媽懷抱了!
狂風(fēng)來了,在寬闊的江面上卷起來巨浪,仿佛要把大大小小的船都要吞沒。船上的人搖搖晃晃,有的人開始暈船,大口大口的吐了起來;有些人非?謶,仿佛世界末日來了。大聲喊道:“上帝啊,這是怎么了,救救我們吧;船老大鎮(zhèn)定地說:“不要害怕,放下船帆,一會風(fēng)就停了。”
暴風(fēng)來了。無邊無際的竹林,霎時間,竹子被風(fēng)吹得彎下腰,拼命掙扎,竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫畫的畫家,她的裙子被風(fēng)吹得臌脹起來,頭發(fā)吹的飄了起來。竹林的風(fēng)力發(fā)電機(jī),迅速地轉(zhuǎn)了起來,給竹林里的人們送來光明。
啊,風(fēng)可真厲害!
有關(guān)風(fēng)作文9
站在最高的地方,迎著最烈的風(fēng)。
深秋,干枯的落葉在干巴巴的水泥路面上徑直刮著跑著,仿佛這一去再也不回來了。
有些朋友是一閃而逝的,像路上的行人一樣,你不知道怎樣結(jié)識也不知怎樣分別,像九月的南風(fēng)過境。人們必須隨時準(zhǔn)備好說再見,與風(fēng)揮手道別。
生命像一座空城,裝滿了妖言惑眾的感情,就像睹物思人后永遠(yuǎn)是物是人非。
年輕人有夢想,而老人只有回憶。
站在山頂,迎著風(fēng)。你永遠(yuǎn)不會知道,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一座小城,一個頹廢的青年蹲在天臺的角落,對著天空失聲咆哮著他觸不可及的夢;老人攙著老伴在床邊喃喃細(xì)語,不時輕笑,思緒仿佛回到了少年。故事隨風(fēng)飄,本無交集的兩人,故事卻在風(fēng)中交匯。多少年后,人兒都隨云飄,他們都早已忘記風(fēng)中許下的話,但風(fēng)仍在游走。
一別兩寬,也許你已離開了你最初的城市,有了新的圈子,工作換了一個又一個,你會不會在深夜翻轉(zhuǎn)難眠時,想起那段荒唐歲月里微風(fēng)下藏起的'心事。
街道兩旁,流浪漢迎著十二月的冷風(fēng),哼著不知名的小調(diào),想著一個永遠(yuǎn)回不去的家,而后背上行囊,繼續(xù)流浪;深山中,老人伏著腰,嗅著帶著花香的清風(fēng),想起溫暖的被褥和愛笑的孫子,滿布風(fēng)霜的臉上揚起自豪的弧度。
總有一天我們要說再見,但遲早有一天會相見,微風(fēng)正好,你我?guī)е,幾張青竹椅,說一說多年來你我的故事,嘲笑一下彼此,在陽光下不羈的笑著,最后不說再見,再與孤獨為友,就像每次我想一樣。
沒有永遠(yuǎn)自由的靈魂,只有永遠(yuǎn)不羈的風(fēng)
有關(guān)風(fēng)作文10
麥克風(fēng)是為發(fā)聲而用,而那天中秋節(jié)買來的麥克風(fēng)是為愛發(fā)聲,小小的麥克風(fēng)傳遞著家里對漂泊在外的人兒的無限思念與無限的牽掛。
在外上學(xué)經(jīng)歷了第一次中秋節(jié)不和家里人一起度過的情況,一大早就接到了遠(yuǎn)在東北家里的視頻電話,一接起來隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛,再想起自己獨自在外求學(xué),酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常,便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見屏幕上每一個人的嘴一張一合,就是聽不到任何的聲音。我打字過去“話筒壞了,聽不見聲音”。發(fā)完之后,便看見屏幕里最角落的姑父從沙發(fā)上起身,走出了屏幕之外。看著姑父的離開,我也沒有太在意,便和其他的家人一邊打字,一邊視頻著。
大概過了五分鐘左右,看到姑父又走進(jìn)了屏幕內(nèi),只不過手里多了一個麥克風(fēng),麥克風(fēng)插上以后,便聽到姑父在屏幕的'邊緣傳來聲音“弄好了,她能聽見咱們說話了!薄澳愕弥x謝你姑父,中秋節(jié)賣東西的店都關(guān)門了,你姑父跑了好幾家才買到,一路小跑著回來的,還爬了五層樓!眿寢屨f著。
我將目光移到了姑父的身上,體態(tài)肥胖的他喘著粗氣,還強(qiáng)裝著輕松的和我招手打招呼。在平?磥砜赡苡行┬┰S的滑稽。而此時看來卻是能夠讓在異鄉(xiāng)的人兒感到心里暖烘烘的,就連獨在異鄉(xiāng)的孤獨和酸楚也能被此時的幸福填滿。
用著姑父買來的麥克風(fēng)聊了很久,家里人和我,我們彼此都訴說著最近發(fā)生的有趣的事情,彼此都表達(dá)著思念。
中秋節(jié)姑父買來的麥克風(fēng),大概是我目前為止見過最有意義的東西。因為小小的它承載著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的思念牽掛與疼惜。
【風(fēng)作文】相關(guān)文章:
風(fēng)——觀察風(fēng)02-20
風(fēng)啊風(fēng)啊初中作文10-10
風(fēng)的作文11-05
風(fēng)的作文02-08
風(fēng)的作文10-24
風(fēng)作文09-23
(經(jīng)典)風(fēng)的作文03-02
(精選)風(fēng)的作文03-28